實(shí)用的游玩三年級(jí)的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的游玩三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游玩三年級(jí)的作文 篇1
你們看過(guò)兵馬俑了沒(méi)有?這次去西安，媽媽帶我去見識(shí)了兵馬俑規(guī)模宏的壯麗景象。
我們走進(jìn)1號(hào)廳，數(shù)不清的兵馬俑頓時(shí)涌入眼簾。他們姿態(tài)不一，有的雙手交垂于腹前拄長(zhǎng)劍，有的雙臂自然下垂，右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長(zhǎng)襦，外披彩色魚鱗甲，頭帶鹖冠，是秦俑坑中級(jí)別最高的將領(lǐng)。
“哇，中級(jí)軍吏俑耶!”我興奮得叫起來(lái)。
中級(jí)軍吏俑頭戴板長(zhǎng)冠，身穿鎧甲，有的立于“將軍”的身旁，似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的隊(duì)列之中，似為士兵的領(lǐng)對(duì)。它們身材魁梧，英姿煥發(fā)!
“古代人，沒(méi)有發(fā)達(dá)的技術(shù)，怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生，姿態(tài)不一的兵馬俑。我想：制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無(wú)法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學(xué)習(xí)，我想去挖掘的秦始皇陵。
兵馬俑，真是舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界上最珍貴的.歷史文物啊!
游玩三年級(jí)的作文 篇2
“快點(diǎn)吃餃子啊，就只有幾分鐘了。”媽媽大聲地催促著我。“知道了。”說(shuō)完，我接著就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽到老師們說(shuō)：“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅。”我聽后高興得快要跳起來(lái)了，老師把我們分成了一組一組的，李老師就帶著我們坐著房車開始上路了，在路上一些女生都爭(zhēng)著要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個(gè)女生旁邊坐十分鐘，當(dāng)李老師坐在一個(gè)女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著聊著看見一群牛，說(shuō)：“你們看那群馬。”我看著不是馬而是牛，覺得很奇怪，再過(guò)一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺得一點(diǎn)也沒(méi)有興趣就問(wèn)：“還有多久到汨羅啊？”一個(gè)老師說(shuō)：“快了，就幾十分鐘。”漸漸地我就睡著了，我醒了之后就聽到一個(gè)聲音說(shuō)：“我們到了汨羅啦！”我聽了唉聲嘆氣地說(shuō)：“啊！我的汨羅終于到了。”下了車我們就要到
游玩三年級(jí)的作文 篇3
今天，我和爸爸還有姐姐去臨海的xx公園玩。
我們到了xx公園的時(shí)候看到了梅花，有黃色的、粉紅色的、白色的。看完了梅花我們就去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們到了廣場(chǎng)就看見一位叔叔放的風(fēng)箏很高啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小老鼠趴在云朵上。接著我們也開始放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏放的一會(huì)高一會(huì)低，還有一次差點(diǎn)掉進(jìn)水里。我們放了風(fēng)箏之后就去租了一輛三人車，我爸爸坐在前面，我坐在中間，姐姐坐在后面。爸爸帶著我們繞了xx一圈，繞xx一圈要經(jīng)過(guò)四座拱形橋，第四座很高，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于騎上了這座橋。
時(shí)間不早了，我們也玩累了，就開開心心的回家了。
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