【精選】小學三年級的作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
有些事，每當想起來，我的嘴角總會浮起一絲微笑。
有一個暑假，驕陽似火，毒辣的太陽高掛天空，大地上找不到風的蹤影。我在家里吹著空調，舒服地躺在沙發上，真是一個字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒出去多久，就已經汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應了。
我是個旱鴨子，只好拖著個笨重的游泳圈來到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開心！忽然我看見一個哥哥像魚兒一樣快樂地游泳，很是羨慕。于是我開始自學起來，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對岸。可抬頭一看，大失所望，竟然還在原地！
我非常著急，媽媽安慰我說：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急。”我似乎明白了什么。開始模仿那個哥哥的蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開，雙腿盤起，時不時地再張開。可沒沉一會就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來。我繼續嘗試，汲取教訓，屏住呼吸。多次失敗和重來之后，我終于學會游泳了，媽媽和我的臉上都笑開了花。
仿佛又看見了那年的旱鴨子，又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！
小學三年級的作文 篇2
我的媽媽很細心。衣服總是要洗上好幾遍，拖地的時候，連角角落落也不肯放過。但是誰能想到，細心的媽媽有時也是一個“馬大哈”。
有一次，我和媽媽買完菜回到家里。媽媽把菜放進了冰箱，然后把我送到了外婆家，自己去上班了。傍晚5點鐘，這時媽媽該下班了。過了一會兒，媽媽就趕到外婆家吃晚飯。但是爸爸還沒有來，我肚子都快餓扁了，就向媽媽抱怨：“我餓了，要不給爸爸打個電話吧！”媽媽聽完，把手伸進包里拿手機。媽媽突然叫起來：“我的手機不見了。”說完，她趕緊找了起來。媽媽原本那舒展的眉毛頓時皺緊了。她像小偷偷東西一樣找了起來，外婆家頓時一片狼藉，我提醒了媽媽：“會不會忘在家里面了？”我的一句話倒提醒了媽媽，她回趕緊回家去找，準備開門的時候，可是鑰匙找不到了。媽媽又去找爸爸，拿到鑰匙后開門進去飛快地奔到座機前，撥了自己的手機號碼，“叮鈴鈴”一陣清脆的手機聲響了起來，媽媽聽著聲音傳來的方向，走進了廚房，這時媽媽終于恍然大悟，她高興的說：“原來手機、鑰匙和菜一起放進了冰箱！”這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
我喜歡細心的媽媽，但有時變得粗心的媽媽也很有趣。
小學三年級的作文 篇3
寒來暑往，我已經在東羅園小學度過了三個春夏秋冬。我的學校非常美麗。一進大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風亮節。竹林的旁邊是一個紅色大影背，上面寫著八個金光閃閃的大字——好好學習天天向上。影背的后面是寬闊的大操場，操場上畫著長長的跑道線，左邊有兩個藍色的投籃筐，右邊是教學樓。它有四層樓，走進一樓門廳，左邊的墻上有一個大剪紙水果樹，水果樹的周圍貼著校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優秀同學的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區和我們的教室，每個教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔凈的計算機室、做實驗的科學室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環境里，我學到了很多知識，懂得了許多做人的`道理，為實現理想奠定基礎。但我也有一些小毛病：愛打架、有時不完成作業、不愛衛生等。每到這時我尊敬的老師們總是耐心地對我教導、包容、和期待。直到我回心轉意改正錯誤，重新回到學習的道路上為止。如今我們的學校又經過了加固，教學樓煥然一新。我會更加努力學習，我的心情也更加快樂。
我愛我的學校——它就是我安心學習的家。
小學三年級的作文 篇4
雖然說是學校，但如同一個綠草如茵花團錦簇的大家庭，我們的家可美了，一年四季美麗極了。
春天，春暖花開，百花齊放，我們的學校也一樣，校園里的小草探出了頭，各種各樣的小花也盛開了，樹木也不甘示弱也長出了嫩綠的葉子，好像在和我們打招呼呢。
夏天，綠樹成蔭，校園里也漸漸炎熱起來，同學們也脫下了厚厚的衣服，仿佛聽到了夏天歡快的歌聲，讓校園里變的熱熱鬧鬧的！
秋天，一葉知秋，秋風習習，秋高氣爽，漸漸變涼的校園也擋不住同學們高高興興的讀書聲，許許多多的朗讀聲也像一個個美妙的音樂，雖然鳥兒，燕子也都不怎么叫了，但是有同學們的讀書聲陪伴著我們美麗的校園。
冬天，大雪來臨，雪花飄落在我們美麗的校園像鋪上了厚厚的棉被，同學們開心的在操場玩耍，啊～同學們又增加了一個小伙伴兒～雪！
啊，這美麗可愛的校園是我們學習和成長的地方，也是我們快樂的大家庭！
小學三年級的作文 篇5
你們知道么，我有一個與眾不同的媽媽，我很幸福！
別人的媽媽都很嚴厲，我的媽媽是八分天真、兩分嚴厲。每天我寫完作業，她就會陪我玩。我們喜歡小腳踩大腳的游戲，就是我脫了鞋，雙腳踩在她腳上，我一喊口令，我們就同時前進或后退。我喜歡緊緊摟著媽媽的感覺，我又喜歡媽媽突然松手讓我失去平衡的刺激。每次看到媽媽故作痛苦的樣子，我都樂開了花。媽媽說我是幸災樂禍，就會在我面前撒嬌。
有時我的媽媽也很嚴厲。一次英語老師要求介紹family,可我不想說，然后媽媽就生氣地把照片扔到地上，一會媽媽又把它撿起來，一字一句地教我直到我會讀。后來媽媽跟我說：“孩子，媽媽不要求考100或95分以上，但學習態度很重要，如果你會讀那只要讀一次就可以了，但如果不會又不想學，那絕對不允許。”
我的媽媽平時也很尊重我。當我難過時，她會陪在我身邊，讓我哭個痛快。媽媽告訴我：“心里有不痛快的要說出來，釋放出來就好了。”比如還有一次爬山，媽媽先問我要不要爬山，征得我的同意后，媽媽會跟商量采購什么東西為爬山做準備。而不像其他媽媽一樣強迫孩子，比如給孩子報補習班，那個同學不想去，可她的媽媽強迫他必須去。是不是很可怕呀！
這就是我與眾不同的媽媽！
小學三年級的作文 篇6
一天，天空灰蒙蒙的，受破壞的涪江里的魚兒們一條也沒看見，原來，魚兒們正在召開緊急會議。
烏魚長老咳嗽的說：“最近，江里遭到了污染，草魚偵查員，你來報告一下這江里到底被污染得怎么樣了？”
“長老，江面漂浮著許多塑料袋，動物的尸體，江邊也有許多臟東西，整條涪江河已經開始發黑、變臭了！”草魚偵查員說完，一個垃圾塑料袋從水面掉了下來。
“那為什么會污染得這樣嚴重？”烏魚長老問，“青魚研究員，這是怎么了？”
青魚說：“報告烏魚長老，根據分析，大致原因有以下三點：第一，船的尾氣污染了河水導致小魚們死亡，小魚們的尸體又再一次污染水源。第二，人類把大量的垃圾、塑料袋扔入河中。第三，人們在江里洗衣服、游泳！這三種污染如果不及時制止，足以把江水變成臭水溝！”
“太嚴重了！”小鯉魚一家說。
長老說：“如果再不挽救，我們都會死的！我們應該做一個告示牌，就寫：保護水源吧，不然我們魚類死了，你們人類也會遭殃的！”魚兒們都很贊成長老的提議。螃蟹把告示牌立在了岸邊醒目的位置。
第二天，正準備往河里倒垃圾的小孩看見了牌子，停下了腳步，轉身走向了垃圾筒。大人們也羞愧極了，并及時組織了人們對河里的垃圾進行了清理。半年以后，江水變清了，江里也再沒出現過塑料袋之類的垃圾。
烏魚長老和魚兒們都開心地笑了，它們自由自在的生活又開始了！
小學三年級的作文 篇7
我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的，因為那里承載著我們許多美好的回憶。
走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場兩旁的古樹下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內設有：圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的圣地，因為這里是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見“鳥媽媽”忙碌的身影，忙進忙出地給鳥雛們進食，真是“可憐天下父母心”啊！教室里還設有黑板報，在上面畫畫的老師們還會根據不同節日，而更改黑板報上的內容。科任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種談不上的美感油然而生。
呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。我們其實就像簇擁在一起的花朵，“抱”著學校這課“大樹”！
小學三年級的作文 篇8
我媽媽每天都要上班，下班以后還要洗衣服、做飯、打掃衛生……還要照顧我，我媽媽很辛苦，所以我要幫媽媽減輕一些負擔。
平時，在家里我自己洗澡、洗頭，自己的房間自己收拾打掃衛生。幫媽媽做一些力所能及的事，比如倒垃圾、洗碗、洗我自己的襪子、短褲類。這樣媽媽就可以休息一會了。
一天，媽媽接我放學時下不起了傾高大雨，媽媽給我穿好雨衣，又用她的大雨衣把我蓋好。回到家里我的衣服是是干的，可媽媽的頭發和褲子都打濕了。我連忙端了一盆熱水給媽媽泡腳，媽媽高光極了。好媽洗完頭發后我用吹風機把媽媽的頭發吹干。
媽媽又干凈去做飯，我又充幫媽媽剝蒜，爸爸回來了，我們一家人開始吃飯。媽媽結我夾肉，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們都字苦了，你們要多吃點肉。”說完，我就在爸會媽媽的碗里各夾了一些肉。包爸媽媽夸贊紋我孝順事。
吃完飯，我對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧，你們都芝考辛苦了。”媽媽說：“不用你洗，我來洗。”爸爸說：“不要你們洗，我來洗。”媽媽說：“那好吧。”媽媽就去幫我檢查作業了。
我想對媽媽興一句心里話，媽媽，這么多年了，您辛苦了。以后分擔一些家務活給我干吧，您要多休息注意自己的身體，爸爸媽媽我愛你們！謝謝你們對我的愛！