關于鳥的三年級的作文（通用32篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的鳥的三年級的作文，希望能夠幫助到大家。
鳥的三年級的作文 1
外公家有三只可愛的畫眉鳥，是他從市場上買回來的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細紋；腹部的`羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里，它們就會狼吞虎咽的吃起來。如果沒吃飽，它們就會可憐巴巴的望著外公，好像在說：”請再給我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過了一會兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見它們狼吞虎咽地吃著，可是當我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！
我非常喜歡這些畫眉鳥。
鳥的三年級的作文 2
就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發現前面有一大群鳥，在它們的旁邊，有一只鳥正靜靜地睡覺，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥應該沒那么笨吧，要睡覺也應該在自己的家里睡啊！而且它一動不動，不像是睡覺啊！倒像……像是……死了。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實我的想法是對的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動作，可它仍然紋絲不動，眼睛仍然閉得緊緊的'。我倒吸了一口冷氣，天啊！我居然猜對了，它果然是只死鳥，我為這只鳥深深地默哀。別的鳥都在快樂地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長眠”，唉！
當我們表演完了，回家時又經過了那里，我大吃一驚——那一大群鳥仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥！只見當初，鳥躺著的那個地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥抬回家去了？這是個謎，只可惜我無法解開這個謎。
今天，我去上乒乓球課的路上，我看見了一樣東西令我百思不得其解——有只鳥又以昨天我看見的鳥一模一樣的姿勢躺在一個地方，長相可以說和昨天那只鳥一模一樣！難道它又故伎重演了？
唉！真是百思不得其解啊！
鳥的三年級的作文 3
我很喜歡小鳥，尤其是我家養的那對可愛的金山珍珠鳥，更是我的“掌上明珠！”。它長得很美麗，漂亮的羽毛被愛干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個朱紅色的點，像動畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴，長長的，有好幾厘米呢，我還給它起了個外號，叫“長嘴。”
我每次都親自喂它吃食，和它說話解悶。
突然有一次，我發現珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問爸爸：“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說：“因為珍珠鳥很快就要生蛋了，它要造窩。”“啊！真的！？”我高興壞了！就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥，我突然發現雌性的珍珠鳥的'底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過了幾天，我聽到了細微的鳥叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過去一看：哇！我發現有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來跳去，好像在說：我該做些什么？真是一幅全家樂的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥過了幾天就睜開了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛的珍珠鳥們，你們不僅給我帶來了快樂，更讓我感受到了生命的可貴，生命的溫暖，我愛你們！
鳥的三年級的作文 4
我家書房里有一只會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這只鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這只鳥是他在云南時特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那么的'威風好象是一個大將軍。
我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手里玩耍一番，然后把鳥肚子里灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這只鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？
這只小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。
鳥的三年級的作文 5
森林的最北邊長著一棵很老很老的樹，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，有數不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。
時光流逝，歲月匆匆，老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。
這一年，天氣格外地干旱，太陽每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地，地下水越來越淺了，老樹也因為年老力衰而無法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒法汲取到更深的地下水。
幾個星期后，老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準備離去，搬到年輕而茂盛的樹上去了。
老樹難過地嘆著氣，對在它身上住得最久的一只杜鵑說：“你是我最忠誠的朋友，你幫幫我吧！請你到小河邊，幫我打些清水來，我就可以復活了。”
杜鵑斜著眼睛，嫌棄地說：“誰會在一棵快死去的老樹上費那么多力氣？我正忙著搬家呢！”
老樹又對一只摘取自己葉子最多的麻雀說：“你是我最信賴的朋友，請幫我打些清水來吧，我快要渴死了。”
麻雀理都沒理他，帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。
老樹絕望了，它沉重地喘著粗氣，看著自己的`枝葉一片片地枯萎落下，無望地呻吟著：“水，水……”
一只以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦，又停在了這棵老樹身上。看著老樹痛苦不堪和凋零枯敗的樣子，百靈鳥強打起精神向河邊飛去。
在河邊，百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來來回回，最后它實在太累了，身體一個勁地往下墜，當它用盡力氣將水送給老樹，自己倒在了老樹下，再也沒有起來。
那一口口珍貴的清水滋潤了老樹的根，老樹恢復了體力，扎根到更深的地，探到了更深的水，老樹復活了！
過了不久，老樹比原來更茂盛了，又有許多鳥兒在老樹身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來，可是都被老樹拒絕了。
老樹抖了抖身子，樹葉密密地落在百靈鳥的周圍，老樹看著死去的百靈鳥，流下了感恩的眼淚。
鳥的三年級的作文 6
我家有一只畫眉，它是我媽媽過生日的時候舅舅送給她的。我對這鳥兒很感興趣，就把它養了起來。
畫眉鳥全身長著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的.眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細細的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩穩地托起。你看它昂著頭眺望著遠方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細竹竿上，放開它那動聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛！
鳥的三年級的作文 7
姥爺養了一只畫眉鳥。它頭上的羽毛像一條黃色的頭巾，一雙烏黑的眼睛閃閃發亮。眼睛周圍長著一圈白色的羽毛，好像是用最靈巧的手描繪出來的一樣。它有一張淡黃色尖尖的小嘴，背上的羽毛是金色的好似上天賜給它的外衣。腹部的'羽毛好似灰色的襯衫。尾巴是棕色的，一雙淡紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝，小巧玲瓏的身子可愛極了。
畫眉鳥的歌聲清脆悅耳，婉轉動聽，讓人百聽不厭。它有時還會學雞叫，學小朋友的笑聲，真像一個調皮鬼。
姥爺每天都帶著它去大明湖散步，回來后姥爺會給它喂上好吃的食物，它最喜歡吃面包蟲和小米了！如果它滿意的話就會在籠子里蹦蹦跳跳，還會唱起動聽的歌。
畫眉鳥還是一種愛干凈的鳥呢！姥爺每三天就給它洗次澡。每次洗澡，它總要等到沒人的時候才下水。它很聰明，先用翅膀上的羽毛試一試水溫，覺得水溫合適了，就迅速跳進水盆里撲棱著羽毛，緊接著跳上來，抖抖水。然后再一次跳下去，就這樣反復的上來下去，濺起一朵朵水花。洗完后，他就蹦到樹枝上，在溫暖的陽光下使勁得抖動著羽毛，好讓羽毛快點干。
多么可愛的畫眉鳥啊！
鳥的三年級的作文 8
我有一只粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這只火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。
它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道為什么它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的.根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！
它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱著它。吃飯時抱著它，睡覺時抱著它，看電視時也抱著它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱著玩具呀！”可是我還是想抱著它。有一次，我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗干凈。晾在陽臺上，好幾天才能干呢。可把我急壞了，我非常著急，想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”
瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
鳥的三年級的作文 9
在一個美麗的森林里，有高大的樹木，清澈的湖泊和綠色的草地。
一天，兩只鳥在天空飛翔。一只鳥看到一個深坑，里面有一只蟲子，所以它飛到了坑里。因為鳥太硬，撞到坑里的大石頭，翅膀和腿都斷了。另一只鳥看到這一幕，迅速告訴森林里的動物：“這只鳥出事了。”森林里的動物沖到現場，發現鳥兒一動不動地坐在坑里，用充滿希望的眼神看著它們。于是，商量了一會，他們就開始分工了。熊負責帶藥箱，準備給鳥包扎傷口。大象試圖用它的`長鼻子卷起這只鳥，但是它的長鼻子不夠長，不能救這只鳥。我該怎么辦？就在大家都著急的時候，聰明的小猴子想出了一個好主意。它折斷了一根長樹枝，把它放進了坑里。鳥兒看到了樹枝，緊緊地咬了一口。小猴子輕輕一拉，小鳥就被小猴子救了出來。“謝謝你，”小鳥說。動物們說：“不客氣，我們是森林里的一家人。”
鳥的三年級的作文 10
記得我三年級的時候，參加了一個——飛鳥的活動。
那天，我起了個大早，開車去了東湖鳥語森林。那里，我有一只鳥。這只鳥金色的嘴被一點點金子染紅了，它紅色的`羽毛也是一點點金子。太美了！在主人的命令下，我把鳥捧在手中，高高舉起。那只鳥展開翅膀，使勁扇動。不一會兒，鳥飛了起來，一點一點，過了一會兒，它出現在天空。我大聲喊道：再見，小鳥！
通過這次活動，我了解到鳥類是人類的朋友，我們的朋友正在被大規模捕殺，很多曾經數億的鳥類瀕臨滅絕。每種鳥的數量都在迅速減少。也許，幾千年后，鳥兒再也不會在美麗的地球上的天空飛翔；也許，在不久的將來，鳥類會像藍熊一樣稀有珍貴；也許，在未來，鳥會成為一個傳說；也許.
讓我們一起保護鳥兒吧！讓我們為我們的朋友在美麗的地球上生存而努力！
讓我們不遺余力地為保護鳥類而歡呼！
鳥的三年級的作文 11
我家養了兩只紅嘴相思鳥，它全身五顏六色，難怪人們也叫它“五彩鳥”呢！它的嘴是紅的，很尖，啄起東西來可快了，從頭頂到背部都披著一件橄欖綠色的外衣，油亮油亮的好像搽油似的。相思鳥的眼睛很小，像兩顆透明的黑寶石鑲嵌在眼眶里，眼睛的四周是乳白色的，胸部是橙黃色，腹部和尾巴上的'羽毛是黃綠色的，兩個翅膀是紅色黃色相間的羽毛，這只紅嘴相思鳥漂亮極了，每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞這只鳥，逗它玩，給它食吃，漸漸的這只鳥也跟我熟了，一看我就歡蹦亂跳，歪著頭對我左看右看，好像要和我說什么。
可是，這兩個小寶貝也很調皮。有一次，爸爸忘了關鳥籠，它竟然趁機溜了出去，我想，媽呀！我的趕快抓住它，經過爸爸的幫助下，相思鳥終于進了籠子里，我馬上把鳥籠關上了，以后我可要小心了，每次都把鳥籠關的嚴嚴的。
我很喜歡我的相思鳥，因為它們給我帶來快樂，也給我們家帶來快樂。
鳥的三年級的作文 12
我家的兩只珍珠鳥的性格是因人而變的，如果是我到它們身邊時，它們一定是縮在窩里；可是當我的妹妹，這個“搗蛋大王”一過去，這兩只珍珠鳥一定會嚇得撲棱著張開翅膀在籠子里跳來跳去，就像在抗議說：“你不要過來呀！”
那兩只珍珠鳥也是一對極其要好的夫妻。在平時只要一有空，它們兩個就互相幫對方捉蟲子。如果你把一只珍珠鳥抓出了籠子，那么它也不會跑遠，而是在籠子旁邊眼巴巴地盯著另一只，還時不時可可愛愛地歪著頭向你發出“啾啾”聲，就仿佛在對你說：“快把我的伴侶也放出來！”
還記得就在它們兩個剛到我家的時候，它們十分警惕。哪怕在夜里的時候，都還會有一只在外面守夜，就像是哨兵一樣，保衛著另外一只的`安全。只要一有人靠近，守夜的那只就會“啾啾啾”連忙叫醒另外一只，毛發豎起，警覺起來。
真是一對恩愛非常，不離不棄的夫妻呀！
鳥的三年級的作文 13
有一天，舒爺爺生病了。因為舒爺爺病了，有些葉子變黃了，一片片葉子掉下來。他彎下腰皺起眉頭，痛苦地呻吟著：“哎喲，哎喲。"
然后來了一只啄木鳥。看到樹爺爺彎著腰，皺著眉頭，痛苦的樣子。啄木鳥急忙飛過來問：“樹爺爺，你怎么了？”舒爺爺說：“我病了。你能幫我治好病嗎？”啄木鳥回答說：“當然。”在某個時候，啄木鳥落在樹干上，敲著樹干，發出很大的聲音，用它鋒利的`嘴慢慢地伸進樹洞，把蟲子鉤了出來。不一會兒，樹洞里的蟲子都吃光了。舒爺爺腰肢挺直，樹葉沒有落下，眉頭也沒有皺。他感激地說：“謝謝！啄木鳥醫生，你治好了我的病。”啄木鳥說：“不客氣！這是我們啄木鳥應該做的。”啄木鳥說著飛走了。樹爺爺伸出手臂，好像在對啄木鳥說：“再見！”
日子一天天過去，舒爺爺的病慢慢好了，樹葉變綠了，茂盛了，年輕了！
鳥的三年級的作文 14
有一天，天氣很好，在森林里舉行了一個會議。有人說:最近一棵千年老樹出現了一些害蟲。
我們應該驅除大樹上的害蟲。小馬說:誰會有這么大的本事？蜜蜂說:打電話給青蛙！大家聽完都點了點頭。當青蛙到達時，他被告知幫助樹愈合。他搖搖頭，說道。我治不好大樹。大家都很擔心，青蛙說:叫啄木鳥來治！大家異口同聲地說:好的。為什么我們沒有想到呢？啄木鳥聽著，自信地說:去治大樹的病？我以為是黃鼠狼的解藥！當啄木鳥說這些的時候，它飛到了大樹上。當他正要治好大樹時，大樹說:你想干嘛?我是千年老樹！啄木鳥說:那又怎樣？我請你。樹驚訝地說。是嗎？我治不好我生病的青蛙，你能嗎？啄木鳥嚴肅地說:然！
我治好了所有的.樹！樹相信了。它忍受了很多痛苦。啄木鳥一只接一只地抓住了大樹上的蟲子。大樹變好了，它不停地說:謝謝！謝謝！樹很好，小動物們很開心！
鳥的三年級的作文 15
一只小鳥自由自在地飛在城市的上空，和白云做游戲，心里好不自在。
它快樂地飛著。突然，一片黑煙滾來，小鳥連忙飛到麥田。“這的空氣真好呀!”小鳥貪婪地吸著新鮮的空氣，心情也變得愉快了。這時，它聽見了一段對話：
“你看見了嗎?”
“看見了，那鳥真肥。”
“一定能賣個好價錢。”
隨后，小鳥又看見一個黑洞洞的槍口正逼著自己。小鳥跌跌撞撞地飛走了。空中響起幾陣槍聲，小鳥僥幸逃走了。這時，小鳥只想快點回到美麗的森林里。可它怎么也沒找著，低頭一看，它的心立刻涼了半截。樹木全不見了，只剩下光禿禿的'樹樁。小鳥心頭一急，不會連那個地方也……它連忙飛到那條原本歡聲笑語的小河邊。只見河里渾濁不清，魚兒翻著眼皮浮在水面上，發出尸體腐爛的臭味兒……
小鳥望著這一切，悲憤地說：“人類毀了這里，但哪才是動物可以安身的家?”話剛說完，刮起一陣大風，小鳥被沙土淹沒了。
鳥的三年級的作文 16
大伙好!我是啄木鳥，住在茂密的森林，人稱“森林小大夫”。
我長著又硬又長的嘴，它是一個天生的“手術刀”。每當給樹看病我就拿起“手術刀”東敲敲，西啄啄。找出蟲子躲藏的地方，再啄出一個小洞，然后伸出我那又長又細蚯蚓似的長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。
我四趾很與眾不同，兩個向前，兩個向后，趾尖上都有銳利鉤爪，便于抓住樹干;我有剛硬的'尾羽，啄木時用它撐著樹干，像坐在椅子似的，舒適極了。我天天啄木五六百次，大約可以吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢?”
我對你說一個秘密，我昨天幫老楊樹伯伯治了多年的老問題，我用了最一流的聲波騷擾戰術，讓躲在深處的蟲子無處可逃，乖乖地自投羅網，目前老楊樹伯伯經過了我的治療，已經精神百倍。
你們說：“我治樹本領是否名不虛傳呢?”
鳥的三年級的作文 17
一個星期六的早上，陽光燦爛，空氣格外清新。方方來到公園里，盡情地呼吸著新鮮空氣。這時，他忽然聽到草叢里傳出了“嘰、嘰、嘰”的聲音，他好奇地跑過去一看，呀，原來是一只翅膀受了傷的小鳥，飛不起來了。小鳥好像在對方方說：“救救我吧!”方方急忙小心翼翼地把小鳥抱起來，迅速地跑回家。到了家里，方方連忙打開急救包，一邊幫小鳥包扎傷口，一邊對一小鳥說：“別害怕，很快就會好起來的”
在方方的.精心照顧下，小鳥很快康復了。只見她歡快地扇動著翅膀圍著方方身邊飛來飛去。這時，方方想“小鳥一定是想她的家和伙伴了。”于是，方方打開窗戶對小鳥說：“快回家吧!”小鳥依依不舍地望了望方方，眼里充滿了感激，好像在說：“謝謝你，救了我!”然后就朝藍天飛去。方方看見小鳥又重新回到了大自然，高興極了!
鳥的三年級的作文 18
八哥是一種聰明的小動物，忠實，可愛，討人喜歡，善解人意。別稱：鴝鵒、鸚鵒、寒皋、華華，了哥，加令……
野生的八哥常吃螻蛄，金龜，蝗蟲……家養的八哥常吃面包蟲，面包，飼料，肉絲……經過一定的訓練后，會學我們說話。我們靠舌頭說話，八哥靠喉嚨說話，所以八哥說話會比較困難。
八哥只有幾根羽毛是白色的，其他羽毛都是黑色的'，烏黑發亮。它的嘴是蠟黃色的，上面還有幾個小鼻孔。頭上還有幾根冠毛，顯得很神氣。它的爪子很鋒利，有四根指頭，三根在前面，一根在后面，幫助它抓住棍子。
八哥愛干凈，愛洗澡。它們洗澡的方法是這樣的：先把頭扎進水里，然后猛地抬起頭來，把水濺到自己身上，直到把羽毛全部弄濕。它們還會站在陽光下，不時抖抖身子，直到把自己的羽毛曬干。然后像松鼠一樣用嘴和爪子梳理全身的毛。它們的毛總是干干凈凈，光光溜溜的。
鳥的三年級的作文 19
從前，森林里有三只可愛的小鳥，分別叫哆和哆。米，他們是三個好姐妹。
一天早上？他早起了。他給多打電話，平靜地說：“今天是米的生日。給她一個驚喜怎么樣？”多益高興地說：“好！但是我們給它什么樣的驚喜呢？”他們在沉思。突然，我想到了一個好主意。他對朵說：“咪最喜歡音樂。我們為他準備一場音樂會怎么樣？”多一聽，舉手贊成。開始，寫邀請函？去邀請所有的.動物？聽完音樂會，森林變得熱鬧起來。
我很高興所有隊員都準備好了。麻雀是指揮，喜鵲是主人，兔子拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹長笛。艾米演奏了一首又一首美妙的音樂。duo？我被音樂迷住了，我忍不住跟著音樂跳舞。
艾米這一天感到非常高興，因為許多朋友給了她一個有趣而豐富多彩的生日。
鳥的三年級的作文 20
淡藍的天空下，有一棟白墻灰瓦的居民樓，樓里的居民守望相處，和諧自在，在樓頂的瓦片上，也居住著一些相互幫助的好居民。
那天，我遇到了一些煩心事，獨自趴在窗前沉思，沉思之際，一個白色的小家伙闖入視線，仔細一看，是一只白顏色的不知名的鳥，看這樣子應該是哪家飼養的鴿子吧。我立馬把這只鴿子從我腦海中趕走了，接著想事。
這時奇怪的事發生了，一只、兩只、三只，一群……越來越多的鴿子從熱水器下跳出來，再“鉆”進我的腦海里，我的思緒又一次被鴿子打斷了。轉眼間，最高的'那層瓦片上就站滿了鴿子，剛想再次下逐客令的時候，我的心中莫名揚起一種獨特的快樂——和諧、自由。我仿佛也是其中的一員，展開潔白的翅膀，置身在午后的溫暖陽光中，飛翔在湛藍的天空和可愛的白云間，那種感覺是多么美好。鴿子就像是我的一個守護神，維護快樂，幫我驅趕內心的陰云。
從此以后，淡藍的天空下飛翔著快樂的鳥兒。
鳥的三年級的作文 21
交子鳥的羽毛黑黃相間，嘴邊，胸部還夾帶著土黃色的絨毛。它的身體不算很大，只不過像我拳頭的大小。可是它的腦袋卻驚人地大，足有它身體的.二分之一。一雙小小的眼睛，微微睜開，像還沒睡醒似的。特別是它那張嘴，一看就讓人難受，又長又尖。上嘴與下嘴交叉著，也許它就是因此得名的吧？因為怕生，它不停地嗚叫，有時還把長長的舌頭夾住。它的尾巴像個小雞毛撣，毛盤在一起向外伸出。它的腳還算說得過去，腳趾上層層疙瘩又粗又大，前面的四個腳趾關節突出像一個個圍棋子，后面的一個腳上，長著非常銳利的指甲，這樣的腳抓住樹枝很容易。
我并不喜歡這只“怪鳥”。但沒過多久，我發這個其貌不揚、叫聲沙啞的小鳥非常機靈。它能從不同顏色的牙簽里找出與紙片同色的牙簽。還能在倆人之間來回飛行。它的拿手好戲，算得上“絕活的”要數“玩撲克”了。
鳥的三年級的作文 22
那年夏天，舅舅給我買了一只鳥，我一直很怕它（小鳥）戳我的手，但我又想起老師說的：“鳥是人類的好朋友，大家不可以隨便弄傷小鳥。”所以我便小心翼翼的把它放進籠子里。
可能是因為天氣太熱的原因，小鳥才會一直在籠子里亂撞，開始我也不怎么關心，可是它的動作越來越頻繁了，有時候在睡覺也能聽見碰撞聲。
后來我才知道，是小鳥想家了，所以我跟舅舅說：“舅舅舅舅！能不能把小鳥放了啊！”舅舅說：“小汐，為什么要放掉呢？”我說：“小鳥想家了……”我以為舅舅不會相信我說的.話，可他居然說：“小汐，這么小就能有這種心胸，呵呵，放掉吧！”我說：“真的？”因為我不敢相信自己的耳朵，以為這是錯覺，舅舅毫不猶豫的說：“嗯。”
我真的很喜歡這只小鳥，但是它想的是家，不應該在籠子里生活。
鳥的三年級的作文 23
前幾天，我在樓下的一棵果樹旁邊發現了一只鳥。它有一個小腦袋，兩只看起來像綠豆的圓眼睛，黃色的.羽毛，小爪子和一條短尾巴。太可愛了！
回到家，我幫它蓋了個“房子”。完了就放進去了。我立刻拿著谷粒喂它，它以為我要傷害它，就用它堅硬的嘴啄我，但我還是把谷粒放進它的嘴里，漸漸地它就習慣了這一切。它非常貪婪。每當我吃東西的時候，它就會飛到碗邊。竊竊私語，仿佛在說：“師父，能給我一些嗎？我真的很想吃。”看它貪婪的樣子，我得給它一些。
第二天，我發現小鳥受傷了。我立刻接過紗布，慢慢地包起來。包好后，感覺好像變成了“白襯衫”。我一放下鳥，它就向我炫耀它的“白襯衫”。仿佛她是白雪公主。
幾個月后，小鳥長大了。我把它放了，因為它屬于大自然。但是，我還是喜歡。
鳥的三年級的作文 24
我喜歡捉鳥、養鳥。有一天，我捉了四只小麻雀，麻雀媽媽在我頭上邊飛邊叫，聲音特別凄涼。我橫著心，不管它。
我把小麻雀放在細高粱稈兒編的鳥籠子里，就到外面去玩了。等我回來的時候，鳥籠上站著兩只老麻雀，呆呆地望著籠子里的小麻雀，神態很悲傷。
過了幾天，小麻雀不吃東西。我偷偷地觀察，哈，原來是麻雀媽媽叼來小蟲喂它。我想把麻雀媽媽也捉住，就把鳥籠頂門打開，裝上機關，躲在角落里看著。麻雀媽媽飛來了，小麻雀在籠子里撲閃著翅膀，我把機關一拉，麻雀媽媽也被關進籠子里了。
第二天早晨，我又來到鳥籠前。哎呀，籠子上撞開了一個洞，麻雀媽媽為了救他的'孩子，把頭撞破，死在籠子里，小麻雀飛走了。我心里很難過，把麻雀媽媽埋在外面的草坪里。
從這以后，我再也不捉鳥了。
鳥的三年級的作文 25
從前，有一只烏龜爬了很久，非常渴，它到處找水喝，這時，它發現前面有一口井，于是加快速度往井邊爬，它爬到井邊，正準備下去喝水時，鳥飛過來了，對它說：烏龜不要下去，井很深，你下去后就上不來了。烏龜聽了小鳥說的話心里想：別信鳥的`，它肯定是在騙我，井看著明明就不深。于是烏龜對小鳥說：我才不相信你呢，你肯定是在騙我，而且我快渴死了。小鳥對它說：不騙你，我飛得高，看得到，你再往前爬一點，前面有條小河，去那喝水吧。烏龜還是不信鳥的話，回答它：別吵了，我爬不動了，我就要去井里喝水，動物界里爬行我是第一名，肯定可以爬上來。鳥聽了這話生氣地飛走了。
烏龜自言自語地說：我游過長江，還游過黃河，難道我還怕這個。于是它毫不猶豫地跳進了井里，咕嚕咕嚕喝足了水，等它想爬上去時這才發現井確實很深，它耗費了所有的力氣也爬不到井口，這時它后悔極了，它想起了小鳥說的話，覺得自己太自大了，可是卻悔之晚矣！
鳥的三年級的作文 26
今天下午，我們一年級表演了“全家上六一”的活動。我表演的是“蝸牛與黃鸝鳥”，由于爸爸媽媽都有工作離不開，是姐姐和我一起表演的，但是爸爸媽媽也參與了創作的過程。媽媽用她的涼帽幫我做了蝸牛的殼子，爸爸把我的皮球氣放了一些，放在帽子里，我們還一起折了兩只黃鸝鳥，媽媽給姐姐編了一個草帽。
今天我帶上了一個有兩只觸角的發卡，背上了條紋的殼子，小朋友們都說我是一只漂亮的小蝸牛，連龔老師都夸獎我漂亮呢！
媽媽忘記幫我準備伴奏音樂了，龔老師幫我在網上搜到了伴奏音樂。我和姐姐還是很認真地表演，唱第二遍的時候，伴奏音樂沒有了，可是我還是很認真地清唱了。
小朋友們太喜歡我這只小蝸牛了，我剛剛從表演結束，小朋友們就圍上來，有的.從我的殼子里往外拉皮球，有的要戴戴我的觸角發卡。
我的表演很成功！
鳥的三年級的作文 27
伯德，你知道嗎？你一直是我心中羨慕的對象。我每天仰望藍天，真羨慕看你飛翔！
你可以在天空自由飛翔。你可以以連續而奇特的姿態飛向遼闊的草原、美麗的碧海、名山，盡情欣賞美麗的風景。然而，我們必須支付公共汽車、火車或飛機的費用才能欣賞美麗的風景。不像你，我們可以在天空中自由飛翔，想去哪就去哪。我真的希望我的背上長出一對白色的翅膀，這樣我就能像你一樣，不涉水就能欣賞到全世界最美最壯麗的旅游勝地和景點。還有，喜怒哀樂，你只有歡喜和快樂，不會有憤怒和悲傷，因為你不用寫作業，不用寫作文，不用被父母控制，每天都是笑著笑著度過的；每天無憂無慮，無拘無束。白天，你一直唱著好聽的`歌；晚上，你甜甜地睡著了。
小鳥，我真羨慕你。真希望自己能有一雙像你一樣強壯帥氣，毛茸茸的翅膀，每天無憂無慮，開開心心。
鳥的三年級的作文 28
在平靜的湖邊上，有一株大榕樹，這株大榕樹的枝干數目不可計數，大榕樹那成千上萬的枝干像調皮的孩子一樣，一會兒往東伸，一會兒往西伸，讓人看得眼花繚亂，榕樹的樹葉郁郁蒼蒼，生機勃勃。
大榕樹上住著一群可愛的小鳥，清晨，最早起來的是云雀，他們迎著朝陽飛上藍天，撲著火亮的翅膀，向地上灑著金豆子般優美的歌聲。過了一會兒，其他鳥兒們好象被云雀悅耳的歌聲喚醒了，百鳥爭鳴，仿佛在榕樹里開了個隆重的演唱會。中午，烈日炎炎，小鳥們躲在大榕樹茂密的樹葉底下，大榕樹的樹葉就好象一個天然的空調，小鳥兒們呼吸著大榕樹散發出的氧氣，開始玩耍了，有的小鳥在樹枝間跳來跳去，好象在和其他小伙伴玩捉迷藏的游戲呢！有的停在樹枝上，眺望著遠方的.風景，還有的一群小鳥在一起唧唧喳喳地聊天呢！真是一派熱鬧的景象啊！
到了晚上，四周漸漸地安靜下來，小鳥們也累了一天了，都飛回到了自己榕樹上的小巢里，安安靜靜地睡著了……
鳥的三年級的作文 29
假如我是一只小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風觀賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的`長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術的寶庫。
假如我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區，來到貧困山區的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
假如我是一只小鳥，我飛到那戰火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰火，重建自己的家園。
假如我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們去實現夢想，改變世界……
鳥的三年級的作文 30
籠中的小鳥飛得起來嗎?
在我的身邊，同齡人包括我都像一只小鳥，不過，是籠中的小鳥。
這個籠子，叫學習。
我們沒有外國人的覺悟，我們人口很多，我們都是貪婪而自私是，人不可能沒有雜念，但我們多一些。至于我們這些孩子，被學習束縛著。
打開籠門，我們幸福快樂地撲打著翅膀，卻掉了下來，我們雖羽翼豐滿，卻不會飛。
盡管如此，我們仍然渴望著自由，希望能沖出去，在草地上，感受著自然的美好，享受自由的快感，不覺中，已離開了籠子很遠。
再往前幾步，腳被拽了一下，低頭一看，腳上拴著一個繩子，繩子一拉，我們便又被拉了回去。這根繩子，叫老師。
我們的確是鳥，不過是鴕鳥，不會飛，而關在籠中想要逃離的動力是我們學會了奔路，而只有變異，才能變成雄鷹，沖向藍天。
然而，變異的機會是渺茫的。
也許，只有學會擁有并掌握了變態的`能力與博大的胸懷才能變異，最終羽化成鷹搏擊長空吧!
鳥的三年級的作文 31
我們時不時就會在寵物店里看見小鳥被一些人買回家，還有人在山上拉網捕鳥;在田里放鼠藥，貓頭鷹吃了死老鼠，也會死;有些人還為了蓋樓，砍光了森林，小鳥無家可歸只能死掉。
蟲子是小鳥的食物，一只燕子兩天就可以吃大約360只蟲子，十天就可以吃下1800只蟲子。住在鄉下的二伯說：“以前田里沒有這么多害蟲，現在林子沒了，小鳥沒了家，只數也就漸漸少了，蟲子越來越多，沒辦法，只能用殺蟲劑，殺蟲劑對人體不好，也降低了食品的質量。
我準備也買一只小鳥放在我家陽臺上，我家陽臺上種了很多菜，小鳥可以吃這些菜里的'蟲子，但小鳥是自由的。
小鳥可以干這么多事，可是為什么小鳥的身影還會出現在寵物店里?因為有些人愛玩鳥。但是有一位古人說：“養鳥的好辦法是種樹，有了樹小鳥就有了家，他們就會越來越多。讓我們一起來保護小鳥吧。
鳥的三年級的作文 32
自從學了《珍珠鳥》這篇文章后，我就一直纏著爸爸媽媽要珍珠鳥。爸爸媽媽經不住我的苦苦哀求，終于買了一對珍珠鳥回來，我歡喜極了。我絞盡腦汁給它們起了兩個好聽的名字，雄鳥叫小勇，雌鳥叫小珍。每隔幾天我都會去給它們換水換食，這時它們就會嘰嘰喳喳的湊過來，好像在說“小主人，快點快點，我們都餓了。”有的時候它們還在谷子里洗澡，可調皮啦！有的時候，它們還會扭頭梳理羽毛，簡直萌翻了！傍晚小勇還會和小珍聊會天呢！
可是不幸卻悄悄的降臨了。突然有一天清晨小珍悲哀地叫起來，我趕緊跑過去一看，發現小勇病故了，我的眼淚立刻就流下來了，看著小珍悲傷的樣子，我傷心極了。
從那以后再也聽不到小珍唱歌了，整天沒精打采的.，尾后的羽毛和翅膀下的白斑點也失去了光澤。我知道它一定很傷心，所以只要我寫完作業就趕緊去陪它，好害怕它也突然離我而去。
這就是我家的珍珠鳥。
【鳥的三年級的作文】相關文章：
鳥的三年級的作文03-31
三年級黃鸝鳥和百靈鳥的作文10-07
三年級描寫的鳥的作文06-17
寫鳥的三年級作文10-23
三年級關于鳥的作文02-27
關于鳥的三年級作文03-05
精選鳥的三年級的作文四篇06-15
鳥的三年級的作文三篇06-15
精選三年級鳥的作文九篇06-18
精選鳥的三年級的作文3篇06-09