精選玫瑰三年級(jí)的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的玫瑰三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇1
在茫茫的花海中，我卻對(duì)玫瑰情有獨(dú)鐘。
玫瑰花姹紫嫣紅，像黑夜般神秘的叫“黑色執(zhí)著”，像海洋般湛藍(lán)的叫“藍(lán)色妖姬”像黃金一樣的，被稱為“黃晶時(shí)代”。
玫瑰的身上長(zhǎng)滿了小刺，讓那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此淡雅，讓人陶醉其中。
玫瑰有很多作用，比如：
泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期間，當(dāng)玫瑰花即將開(kāi)放的時(shí)候，分批摘取它的鮮嫩花蕾，再經(jīng)嚴(yán)格的消毒、滅菌、風(fēng)干，幾乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。將特殊加工過(guò)花蕾3—5克，用沸水沖泡5分鐘，可加糖或蜂蜜，或摻進(jìn)自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡，芳香怡人，有理氣和血、舒肝解郁、降脂減肥、潤(rùn)膚養(yǎng)顏等作用。
玫瑰雖然不是花中之王，但是卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。
玫瑰，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的花！
玫瑰三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的花，有人喜歡牡丹花，有人喜歡丁香花，有人喜歡桃花，還有人喜歡美人蕉，而我喜歡玫瑰花。
常見(jiàn)的玫瑰花是紅色的。花瓣鮮紅，好像一滴小水珠。花瓣里散發(fā)出一陣陣清香，讓人陶醉不已，好像進(jìn)入了夢(mèng)境。
我喜歡玫瑰花不僅因?yàn)樗拿利�，還因?yàn)樗耐兄覍?duì)爺爺?shù)南肽睢?/p>
幾年前，爺爺就去世了，臨終前他給了我一株玫瑰花，對(duì)我說(shuō)：“佳文，你別哭，這株玫瑰花給你，這是我精心培養(yǎng)的，你以后想我了，就看著玫瑰，把玫瑰當(dāng)成是我�！辈痪�，爺爺就去世了。玫瑰花很快就枯萎了。但是我一見(jiàn)到玫瑰花，就會(huì)想起爺爺，想起爺爺對(duì)我說(shuō)的那句話。
玫瑰花有艷麗的色彩與迷人的香氣，還有我對(duì)爺爺?shù)乃寄�，我喜歡你，玫瑰花！
玫瑰三年級(jí)的作文 篇3
一次班會(huì)上老師問(wèn)我們，誰(shuí)知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是什么意思？同學(xué)們紛紛搖頭，沒(méi)有一個(gè)人舉手，最后還是老師幫我們解開(kāi)了謎團(tuán)。這句成語(yǔ)就是幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里也是不太明白。
終于有一天，爸爸用行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。
周末我和爸爸準(zhǔn)備去超市。在超市門口看到一個(gè)大約四十多的阿姨，頭發(fā)短短的，還帶著三個(gè)孩子，坐在一輛電動(dòng)三輪車上，那三個(gè)孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車可能壞了，她都急哭了。路人見(jiàn)了紛紛躲開(kāi)，我說(shuō)：“爸爸，我們走吧，趕緊去買東西吧？”但爸爸生氣地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不，我們應(yīng)該幫助她，要買東西以后有的是時(shí)間！”說(shuō)罷他就朝那個(gè)阿姨那里走去。和藹地問(wèn)她：“您有什么需要幫忙的嗎？”許久，那個(gè)阿姨才抽抽噎噎地說(shuō)：“我的電動(dòng)三輪車壞了，家還很遠(yuǎn)……”沒(méi)說(shuō)完，她又哭了起來(lái)。爸爸邊勸她別哭，邊檢查三輪車的狀況，然后到對(duì)面修車鋪?zhàn)咏枇诵┕ぞ�，二話不說(shuō)就修起車來(lái)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，車終于修好，阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說(shuō)著感謝的話，臨走還沒(méi)忘了和爸爸說(shuō)：“再見(jiàn)”，嘴里一直念叨著“世上還是好人多��！”人們都向爸爸投來(lái)敬佩的目光，我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個(gè)爸爸，但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的.光芒。
回家的路上，我快樂(lè)地奔跑著，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)，也終于知道了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂(lè)之本，這才是這句話的真正含義。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇4
3月8日的早上，我們開(kāi)車出去公園玩，在出門的時(shí)候，媽媽和我都收到了一支芬芳迷人的玫瑰。這讓我想起了去年去了玫瑰園，看到了我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周彩蝶飛舞，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。
玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣”香自苦寒來(lái)“，她，是平凡無(wú)奇的。她只是用涌流不息的熱情報(bào)答人們。
我喜歡玫瑰的鮮艷，我喜歡玫瑰的熱情，我喜歡玫瑰綻放的美麗。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)森林里，有一座宮殿，宮殿里有一位國(guó)王，他養(yǎng)了一盆玫瑰花，國(guó)王非常喜歡玫瑰花，所以每天都會(huì)細(xì)心照顧她�？墒牵诙斓狞S昏，玫瑰花生病了，國(guó)王很著急，每天都愁眉苦臉的，國(guó)王也天天會(huì)問(wèn)玫瑰花：“你好點(diǎn)了嗎？”玫瑰花每次都會(huì)說(shuō)同一句話：“沒(méi)有�！�
有一天，一只啄木鳥落在了宮殿的窗戶邊，國(guó)王見(jiàn)了，就問(wèn)：“你來(lái)這干什么？”啄木鳥說(shuō)：“我是一只什么病都能治好的啄木鳥，我來(lái)給玫瑰花治病�！眹�(guó)王大聲說(shuō)：“走開(kāi)！我的玫瑰花不需要你治。”說(shuō)完，就把啄木鳥趕走了。可是，玫瑰花不樂(lè)意國(guó)王這樣做，它小聲地對(duì)啄木鳥說(shuō)：“國(guó)王每天早晨都開(kāi)窗戶，而我就在窗戶旁邊，你可以為我治病�！薄翱墒侨f(wàn)一國(guó)王在旁邊呢？”啄木鳥問(wèn)，玫瑰花說(shuō)：“不會(huì)的，他開(kāi)完窗戶會(huì)去吃飯，不會(huì)來(lái)�！弊哪绝B放心的說(shuō)：“好的�！�
第二天，啄木鳥早早地飛來(lái)給玫瑰花治病。沒(méi)多久，玫瑰花的病就好了，所以啄木鳥也飛走了。但是，國(guó)王并不知道玫瑰花的病好了，還像平常一樣問(wèn)：“你好點(diǎn)了嗎？”“好點(diǎn)兒了�！泵倒寤ㄟ@次的回答令國(guó)王非常吃驚�！笆钦l(shuí)治好了你的病？”“啄木鳥�！泵倒寤ㄕf(shuō)。于是，國(guó)王便命令士兵們?nèi)フ易哪绝B，士兵們找遍了全國(guó)各地，終于找到了啄木鳥，他們對(duì)啄木鳥說(shuō)：“你跟我們一起去宮殿吧！”啄木鳥說(shuō)：“不行，我還要去給更多的植物治病呢！”說(shuō)完就飛走了。