【熱門】吹泡泡三年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的吹泡泡三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡三年級的作文 篇1
吹泡泡是我和哥哥最喜歡的游戲項(xiàng)目之一，黃昏，我和哥哥在陽臺(tái)吹泡泡。
我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圓，泡泡在太陽的照耀下顯得五顏六色，我看到紅的、藍(lán)的、綠的、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的小珍珠在天空飛舞，風(fēng)吹過的時(shí)候它們又像小小的蒲公英隨風(fēng)旅行而去。哥哥的大泡泡一個(gè)連著一個(gè)，就像氣球一樣，慢慢的升上天空，可能因?yàn)榕菖萏螅詹灰粫?huì)兒它就“嘭“的一下破裂了，只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我們把藍(lán)藍(lán)的天空吹滿了五顏六色的泡泡，滿天飄蕩的泡泡有的隨風(fēng)飛翔，有的`輕輕的落在了樹葉上，隨風(fēng)飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔著活潑可愛的小鳥。落在樹葉上的泡泡就像準(zhǔn)備開晚會(huì)的彩燈。
泡泡在黃昏的陽光照耀下，變得很美很美，我和哥哥驚嘆道：“好美麗的景色啊”！我家門前大樹上的小鳥也被這景色迷住了，吱吱喳喳的在樹上快樂地唱歌。
我和哥哥愛吹泡泡、愛讓泡泡帶著我們的夢想飛翔。
吹泡泡三年級的作文 篇2
今天，老師帶著我們到操場吹泡泡。我們高興極了，就像出籠的鳥兒，快樂地跑向操場。
吹泡泡活動(dòng)真有趣，我們先拿起泡泡水，接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸，最后再放到嘴邊，小心翼翼地一吹，五彩繽紛的泡泡就鉆了出來。
泡泡的形狀真是千奇百怪，它們有的像一串串葡萄，有的像甜甜的冰糖葫蘆，還有的像晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。
泡泡好像失去了媽媽的小鳥，著急地飛向空中。太陽公公給泡泡穿上了五彩繽紛的衣服，讓泡泡們在空中自由自在地散步，組成了一個(gè)五顏六色的泡泡世界。泡泡們緩緩地上升，好像在對我們微笑。
我看見同學(xué)吹了一個(gè)四連泡在空中飄浮著，猶如不肯分開的四姐妹。我急忙跑過去，想把它們捉住，誰知泡泡特別調(diào)皮，竟和我玩起了捉迷藏，我跑到哪，它就反方向地跑，就這樣折騰了半天，我還是沒捉住，最后泡泡高興地往我的臉上撲。
泡泡好像是個(gè)小郵遞員，它帶著我們的快樂和夢想越飛越高。
吹泡泡三年級的作文 篇3
今天中午，當(dāng)爸爸媽媽睡午覺的時(shí)候，弟弟妹妹跑出去玩了，我正在看作文。一會(huì)兒后，我看完了一篇作文，便到外面去走走。剛出門，就見到弟弟妹妹正在吹泡泡，我也很喜歡泡泡，就跑到那邊。
這時(shí)，弟弟得意地指著一個(gè)在前面那棟樓旁的一個(gè)大泡泡說：“看，那是我吹的泡泡，大吧你肯定吹不出來。”“你看我的那個(gè)才叫大呢，就你的那個(gè)小芝麻也敢說大，不但不大還是看我的那個(gè)吧。”順著妹妹手指指的方向望去，我看到了一個(gè)較大的泡泡，比弟弟的還大，而且飄得更遠(yuǎn)些，那是妹妹吹的。
我很羨慕妹妹吹出來的泡泡，于是，我也去裝了一些制作泡泡的東西，然后我得意地跑出來，開始吹泡泡了，我先把手合攏起來，再張開，這時(shí)，一片透明的東西出來了，我趕緊吹氣進(jìn)去，一會(huì)兒后，一個(gè)大的泡泡出來了我想把它從我手中吹出去，眼看這個(gè)大泡泡就要被吹出去了，但在這節(jié)骨眼時(shí)，泡泡不知為什么就破了，這是，弟弟說：“看把我都說你吹不出來嘍，你不相信。”
弟弟邊說著話邊吹著泡泡，很快，一個(gè)泡泡又飛上了天空。我才不理睬弟弟呢，我自己吹我自己的泡泡，就在泡泡即將飛離我的手時(shí)，這泡泡像有意和我作對似的，又破了。“我就不相信我吹不飛一個(gè)泡泡。”我想，終于，這泡泡不再跟我作對了，它飛向了天空。“嗨，快來看哪，你吹的泡泡是七彩的，我們的都是透明的。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看時(shí)，那個(gè)泡泡已經(jīng)飛得很遠(yuǎn)了。
【吹泡泡三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文吹泡泡500字 吹泡泡01-21
吹泡泡三年級作文06-05
吹泡泡作文三年級01-22
三年級吹泡泡作文02-20
吹泡泡三年級作文02-20
三年級作文吹泡泡07-26
三年級作文： 吹泡泡01-01
三年級作文：吹泡泡08-12
吹泡泡作文三年級作文04-28
吹泡泡作文02-05