包餃子三年級的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的包餃子三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
包餃子三年級的作文 篇1
今天是三八節婦女節，姑丈為了慰勞姑姑，所以包餃子吃。姑丈剁好肉餡，加入鹽、切好的蔥白和蔥葉，攪拌均勻。然后，倒入少量的油，再攪拌。姑丈說：“這樣的餡，蒸出的餃子才香。”
開始包餃子了。看著姑丈利索地包了一個餃子，餡兒多多，樣子美觀。我心動了，也學著姑丈的樣子，我先拿出一張餃子皮，用筷子把肉餡放到皮里，把皮對折后，然后小心翼翼地把皮一點一點地捏攏。一個餃子包好了，姑丈卻大笑著說：“這哪里是餃子啊，分明是‘奧’嘛！哈哈哈！”
我仔細地比較，確實跟姑丈包得不一樣。姑丈包的餃子是坐著的，而我包的餃子是躺著的，而且肚子癟癟的`。我們一起查出原因，原來是肚子里的餡太少了，像個營養不一良的孩子。躺著是因為方法捏得不對。改正了這兩個缺點，再包了一個餃子，雖然不是特別好看，但已經有幾分相似了。
很快，一籠餃子包好了，下鍋了。又過了5分鐘左右，餃子蒸好了。我們各自拿起一個餃子，吃了一口，啊，實在太美味了。哦，姑丈的廚藝有提高了！
包餃子三年級的作文 篇2
包餃子新泰市青云實驗學校三年級一班曹成藝今天是周末，爸爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。說干就干，我和爸爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛揉了一會兒，我的胳膊就開始發酸，手發軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，爸爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了。看著用三張面皮包出的餃子，挺著一個“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的`摸摸頭，笑了起來??餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！點評：該文抓住了包餃子的具體細節，運用心理活動描寫和動作描寫等手法，寫得細致，真實，生動，前后富有變化，表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力，更表明了小作者對生活和勞動的熱愛。
包餃子三年級的作文 篇3
今兒下午，父親說讓我和他一起包餃子，我搟皮，他包，我說：“好吧。”我就系上圍裙。我問父親：“父親，在哪兒搟呢？”父親說：“在餐桌上。”于是，父親就把大案板放在餐桌上。
首先，父親拿來了一大團面，又拿來餃子餡，再拿來小搟面杖。父親先給案板上灑一些面粉，然后拿刀在面團上切下一小塊，父親用手搓呀搓，搓成長條，然后，用刀切成一小塊一小塊。我把小塊弄成圓柱形，用手心一壓，壓成扁扁的，終于壓完了。然后，用搟面杖開始搟。
我一個手拿著搟面杖滾動著，另一只手拿著小圓餅，搟著轉著，搟著轉著，剛開始我搟的慢些，我搟一個父親包一個。后來，第二次，我搟四個，父親還沒包完呢。到最后，我已經搟了十二個，父親還沒包完呢！
就這樣，我搟完了所有的.面皮，父親說我搟的很好，很圓。
包餃子三年級的作文 篇4
星期六，我來到老家吃冬至。爺爺說：“今天，我們自己動手包餃子吧。”我聽了，高興得一蹦三尺高。包餃子我試過幾回了，這次能在爺爺奶奶面前大顯身 手一番，我暗暗得意。爺爺先把面粉和水攪拌在一起，等粉變得松軟了，再搓成一條條，用手摘成一小段一小段，接著我幫爺爺一起，撿一小段面粉揉成團壓扁，用 搟面杖滾成一張薄薄的餃子皮。哈，這真像玩橡皮泥啊，我玩得不亦樂乎！
只舀了一勺肉餡放在餃皮里，把餃皮對折，中間捏緊，然后把邊角也捏緊，一個彎月樣的餃子就做好了。看著自己親手做的'餃子，我樂得眉飛色舞。就這樣，我做了一個又一個，盡管有些餃子包得太瘦了，樣子也不好看，但我樂在其中。做著做著，我的手酸了，有些累，就跑出去玩了。
晚飯時，我一聞到餃子的清香，就迫不及待地趕到家，大口大口地吃起餃子來。
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