【精華】游玩三年級的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的游玩三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游玩三年級的作文 篇1
星期天我讓媽媽帶我到海洋館，早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺趕去，等了一會兒車就到了，車上的人很少，坐在車上不一會兒就到了海洋館。
我連忙拉著媽媽進入了海洋館里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃圍成了比我高的水池，我看到了好多的魚在水里游來游去。它們也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的魚的種類好多呀！我看到有石頭飄在水里，仔細一看不是石頭是一種長的像石頭的魚。在游玩的過程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。
我們一路往前走就到了海豹表演的地方，我和媽媽連忙找了座位坐好，因為上一場的海豹表演剛結束不久，所以要在座位上等半個小時。不一會兒就坐滿了人，時間到了，海豹表演開始了。首先出場的是一位解說的阿姨，她站在舞臺上向觀眾介紹了海豹的成長經歷，從出場的一頭小海豹到長成大海豹的樣子，在介紹的時候出場的是一頭小海豹，說到海豹長大的時候小海豹下去了，出來了一頭比大人都大的`海豹。大的海豹出來先向大家打了招呼，就開始表演了，海豹跟著音樂跳起了江南stle。隨著音樂聲海豹胖胖的身體跳動了起來，我們都哄堂大笑，好可愛的海豹！海豹不僅表演了跳舞，還唱起了歌，馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊，就聽到了海豹的聲音，一會兒音高一會兒音低，聲音大的時候我都捂著耳朵了，因為聲音太大了，聽海豹唱歌真的是一種折磨，好難聽。海豹還進入到水池里，突然游到了面向觀眾的水池邊上，就看到水從水池里噴灑了出來，大家都驚訝的“啊”了起來。每次海豹表演完一個節目就會得到一條小魚的獎勵，海豹的表演真的非常精彩，看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇，為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么？海豹表演結束后我和媽媽跟著人群往前繼續走，本來還要看美人魚表演，可是來的人太多了，沒有看到美人魚的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開了海洋館。
今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物，是我過的最快樂的一天。
游玩三年級的作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，我迎著拂面的出風去寧波觀看海底。
在海底世界， 我看到形狀各異的魚，爭奇斗艷的珊瑚叢，特別是那美人魚，他那波光粼粼的肌膚，輕柔的面容，在燈光的襯映下，顯得特別美，還有那曼妙的身姿，在水中舞動著，把我給迷住了。
海底世界還有潛水員，穿著潛水服，身背氧氣桶，像鴨爪似的腳板游動起來可好看了，他們還跟鯊魚嬉戲，這人鯊共舞真精彩。我還觀看了海底動物表演，如：海獅頂球，烏黑發亮的海獅，既聰明又靈活，馴獸員把球扔過去，他馬上能用嘴頂住，頂得是那樣的準，那么的穩，他還是海底世界中的明星演員呢。
海底世界真好玩，他讓我學到許多知識，更讓我懂得到了節日的快樂。
游玩三年級的作文 篇3
今天，我們早早的起了床，吃完早飯就坐著大游艇去看富、新、錢三條江匯集成一起的樣子。開出去不遠空氣就變得很清新，還有一些蟲子。水上有酒店的鴨子、天鵝和漂出去的水葫蘆。那里群山環繞，樹木茂盛。離我們很近的山腳下有個新葉古村，就是爸爸去哪兒中的那個。我們還上去玩了一下。
突然，有一個人提議去釣魚。到了釣魚地點，我先去搶了一把魚竿和魚食。我把魚食搓成一團，再小心翼翼的搭在鉤子上，拋了出去。我很快就收回來，發現魚食不見了，這是怎么回事？我又釣了幾次，原來是我拋出去的時候用力過度。我又拋出去了，等了一會兒，眼看小魚就要上鉤了，可惜大人們叫吃飯了……
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