三年級白菜的作文三篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級白菜的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級白菜的作文 篇1
“腌白菜”在我的老家四川，是人人都愛吃的一道菜。它的制作方法看似簡單，實際上還是頗有講究的。
首先是材料的準備。制作“腌白菜”的主要材料是：鮮嫩白菜葉、五香麻辣粉、質量上乘的陶罐、荷葉或塑料紙、精鹽、搗碎的大蒜、炒熟的芝麻等。
然后是時間的選擇。在天氣晴朗的時候，就可以制作“腌白菜”了：先從白菜中挑選既大又嫩的葉子，然后洗滌晾干;等菜葉曬蔫了之后，把它放在大盆中，根據白菜的多少酌情撒上五香麻辣粉;然后用手輕揉讓佐料全部沾在白菜上直到滲入內部;接著把揉好的白菜裝進干凈的陶罐內。
制作“腌白菜”的最后一道工序，也是最關鍵的一步——密封。先將洗凈的稻草用力塞在“腌白菜”的上面，然后用干荷葉或塑料紙封口，再用棍子撐緊，蓋上罐蓋，“腌白菜”就制好了。
值得注意的是：陶罐一定要密封閉氣，否則會“走味”;白菜葉子必須選用又鮮又嫩的，也不能腌得太咸或太淡。
這樣過十來天后即可食用。食用時，先把“腌白菜”從陶罐中拿一些出來，重新換上干燥的稻草封口，防止空氣中的細菌乘虛而入;然后把拿出來的“腌白菜”用清水洗干凈，再一根根擺弄整齊，把它切成小塊;最后放在鍋中翻炒，同時還可以適當地摻一些炒熟的芝麻和搗碎的大蒜，增添香味。如果把切碎的“腌白菜”放在魚鱉等火鍋內，那更是味美之極，令你吃后三日不思他味!
現如今，我家鄉的“腌白菜”同“涪陵榨菜”一道，早已走出家鄉，俏銷全國各地了!
三年級白菜的作文 篇2
老師給我們發布了一項作業：觀察一種動物或植物，寫觀察日記。
我知道以后，腦袋里的燈泡一亮，立刻就想觀察白菜。于是，當天晚上我就把十多顆小種子種進了泥土里，一顆顆小種子像細沙一樣均勻地撒在土里。我就回到窗口，呆呆的望著那盆正在睡夢中的白菜，盼望著明天快點到來。想象著白菜已經成熟了，在我們的餐桌上盡情歌唱，每個人臉上都充滿著享受的神情。
第二天，天才蒙蒙亮，太陽公公還沒有微笑。我就迫不及待想要瞧瞧睡夢中的美人醒來了沒有。
醒來啦！她伸了個懶腰，把身子一挺，露出了白牙，正朝著我笑呢！我興奮得叫了起來：“快來看呀，快來看呀，白菜長出來了！”
一天過去了，新的一天來臨。太陽公公慢慢的爬上來了，正微笑著，我也微笑著。當然，白菜也微笑著，好像對大自然的一切都充滿了好奇。咦，小白菜種子旁邊有一團毛茸茸的東西。哥哥說：“是發霉了，趕快扔掉！”是發霉了嗎？我半信半疑。我用手輕輕的.摸了摸這團白色的小東西，心想，到底是什么呢？我去問爺爺。爺爺給的答案是：“不知道。”我想自己去揭開這個奧秘。
這天晚上，我在書房寫作業，看到書柜上有一本《植物的奧秘》。我拿過書就快速的翻閱起來。原來，白菜種子發芽最先出來的是根，所以一層白毛，這白毛是須根。我好激動，終于揭開了小白菜神秘的面紗。
小白菜的各種現象讓我感到不可思議。在以后的日子里，不知還會帶給我怎樣的驚喜呢！
三年級白菜的作文 篇3
早上，我高興地來到學校，以為今天是很開心的一天，可是讓我生氣的事還是發生了。
剛進教室，組員杜雨璇就對我說，“楚，丁丁沒有將白菜種子帶回去，白菜種子都干了，哎——"說著，她既憤怒又無奈的看了看我們小組的小丁。“照這樣下去，我們的小白菜是不會活了，想吃也吃不著了，哼！"說完，她轉過身，狠狠的看了丁丁一眼。此時此刻，我心中的那個充滿期待，掛著彩虹的美麗樂園，頓時變成了充滿失落、遮著黑壓壓烏云的羊腸小道。許久，我的心中便下起了暴雨，還在打雷閃電，并且刮著風。
“我們精心照料的白菜種子就被你這樣糟蹋了，你根本就不珍惜我們的勞動成果！你不知道那白菜種子也是生命呀！"我生氣地想著，憤憤的盯著丁丁，嘴巴都氣歪了，許久，我的嘴里咬出了幾句話，象一大桶冷水一樣潑在他的頭上。“走之前我都提醒你了，你怎么就忘了呢？幸好，昨天有同學幫忙噴了水，不然種子早就死翹翹了……"可看著丁丁那可憐的眼神，我心一軟，原諒了他。
我心疼地跑到教室后，看了看我們組的種子，幸好他們沒有死，一個個冒出了白色的小腦袋，可愛極啦，雖然有大部分種子都干了，但至少它們還有一絲希望。
于是我的心情也恢復了平靜，悄悄地走了。
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