【精品】吹泡泡三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的吹泡泡三年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇1
前幾天上科學(xué)課,李老師教我們做泡泡水。放學(xué)后我迫不及待回到家自己做了一瓶。
我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點(diǎn)膠水,老師說膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪,這時(shí)就看見有許多又細(xì)又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。
我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個(gè)很小的泡泡。媽媽看見了對(duì)我說:“你的吸管太長了,拿個(gè)短一點(diǎn)的試一試!蔽矣謸Q了個(gè)短一些,粗一點(diǎn)的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來了,在空中飛舞,哇!我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就沒有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣,有圓的、有橢圓的、有大的、有小的,大的像一個(gè)個(gè)圓圓的水晶球,小的像一顆顆明亮的玻璃珠,真是好看極了,我喜歡吹泡泡。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇2
今天,鄒老師要我們下樓去吹泡泡,我們都很開心,吹可愛的小泡泡作文。然后我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西,飛奔下去。
到了下面操場時(shí),我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水里,然后就開始吹了。由于是大家一起吹,就吹出來了幾百個(gè)小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛,有紅、黃、藍(lán)等,各種各樣的顏色。
我忽然發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)同學(xué)在玩泡泡大戰(zhàn)。有兩個(gè)泡泡都有合在了一起,我感受到非常奇怪,就去摸了一下合在一起的大泡泡。結(jié)果一摸,那兩個(gè)貼在一起的小泡泡同時(shí)爆炸了。
巧玲瓏我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)的手上貼滿了泡泡。原來,這個(gè)同學(xué)吹泡泡不是往空中吹,而是往手上吹,所以,這個(gè)同學(xué)的`手上才貼滿了泡泡。
鄒老師叫我們進(jìn)教室,小學(xué)三年級(jí)作文《吹可愛的小泡泡作文》?墒,進(jìn)教室了以后我們還吹泡泡。教室里有些同學(xué)在聞泡泡的香味,有的同學(xué)在吃泡泡。有個(gè)同學(xué)一口氣把我吹的二十幾個(gè)泡泡都吃掉了,我就對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“如果你吃了泡泡,小心中毒!编u老師看了看鐘表,覺得時(shí)間不夠了,就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多了,請(qǐng)停止吹泡泡,如果再吹的話,我們就元法上課了。”我們這才住了嘴。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇3
吹泡泡,相信每個(gè)同學(xué)都玩過吧?今天,我也玩了吹泡泡。
首先,我拿了一個(gè)杯子,往里面灑一些洗手液,再裝一點(diǎn)水?dāng)囈粩,只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。好像在等著我來吹呢。我拿來一根吸管,把吸管的一頭放在泡泡水里拌了拌,再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇!許多白色泡泡從吸管里飛了出來,再飛向四周,特別好看!
吹著吹著,我發(fā)現(xiàn)和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。()心想:是不是少了什么呢?后來,我就嘗試著往里面加了一點(diǎn)洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹,果然,這次吹出的泡泡五顏六色,閃閃發(fā)光,還很有彈性呢,特別漂亮。我一個(gè)勁地吹,吹出的泡泡一個(gè)個(gè)、一串串的,有的像熟透了的大蘋果,有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點(diǎn)看個(gè)清楚,可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了,弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀,吹的滿屋子都是泡泡,就情不自禁地跳起了舞。此時(shí)此刻,仿佛自己是一個(gè)泡泡公主,生活在泡泡王國里,特別快樂。
不一會(huì)兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳著舞。吹泡泡真有趣!雖然泡泡的生命是短暫的,但是它給我們帶來了無窮的歡樂。
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