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鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-06-09 12:00:08 三年級(jí) 我要投稿

【精品】鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文三篇

鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇1

  我有一只粉色的火烈鳥(niǎo)玩偶,我給它取了個(gè)名字,叫“佛萊明戈”,其實(shí)是火烈鳥(niǎo)的英譯名字。這只火烈鳥(niǎo)是爸爸在野生動(dòng)物園給我買(mǎi)的。

  它渾身上下都是粉紅色的,就像是穿了一件粉紅色的衣服,漂亮極了!它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎的,就像一個(gè)字母“S”。在脖子的前端,就是它的頭了。頭上有一個(gè)圓溜溜的'眼睛,還有一個(gè)黑黑的,向下彎曲的嘴巴,我也不知道為什么它的嘴巴長(zhǎng)成這個(gè)樣子。在脖子的根部,有兩扇大大的翅膀,摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面,就是那兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿了。真是一雙大長(zhǎng)腿呀,讓人羨慕!

  它是我生活中好朋友。自從買(mǎi)來(lái)的那一天,我就總是抱著它。吃飯時(shí)抱著它,睡覺(jué)時(shí)抱著它,看電視時(shí)也抱著它。媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō):“吃飯就吃飯,不要抱著玩具呀!”可是我還是想抱著它。有一次,我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機(jī)幫我把它洗干凈。晾在陽(yáng)臺(tái)上,好幾天才能干呢。可把我急壞了,我非常著急,想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子,也忍不住笑了,說(shuō):“兒子,有點(diǎn)耐心哦!”

  瞧,這就是我的火烈鳥(niǎo),我很喜歡它,你喜歡它嗎?

鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇2

  我很喜歡小鳥(niǎo),尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛(ài)的金山珍珠鳥(niǎo),更是我的“掌上明珠!”。它長(zhǎng)得很美麗,漂亮的羽毛被愛(ài)干凈的它梳理得油亮亮的,它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn),像動(dòng)畫(huà)片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的,有好幾厘米呢,我還給它起了個(gè)外號(hào),叫“長(zhǎng)嘴。”

  我每次都親自喂它吃食,和它說(shuō)話解悶。

  突然有一次,我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥(niǎo)不停的往籠子里銜樹(shù)枝。我就奇怪地問(wèn)爸爸:“為什么珍珠鳥(niǎo)老往籠子里銜樹(shù)枝呢?”爸爸笑瞇瞇地告訴我說(shuō):“因?yàn)檎渲轼B(niǎo)很快就要生蛋了,它要造窩。”“啊!真的!?”我高興壞了!就更是每天都去看珍珠鳥(niǎo)生蛋了沒(méi)有。

  有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥(niǎo),我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥(niǎo)的底下有兩顆白白的蛋,小小的,圓圓的。天,真棒!我高興極了。又過(guò)了幾天,我聽(tīng)到了細(xì)微的鳥(niǎo)叫聲,像人們微弱的在呼喚,我就趕緊跑過(guò)去一看:哇!我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥(niǎo)。嫩黃的絨羽, 閉著眼睛吱吱的叫著,好像在說(shuō):媽媽?zhuān)阍谀摹P坌缘恼渲轼B(niǎo)在籠子里跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):我該做些什么?真是一幅全家樂(lè)的情景。

  在大鳥(niǎo)和爸爸媽媽的精心照顧下,小珍珠鳥(niǎo)過(guò)了幾天就睜開(kāi)了眼睛,我喜歡它們的眼睛,它們的眼神是那么清澈、透明!

  可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)們,你們不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),更讓我感受到了生命的可貴,生命的溫暖,我愛(ài)你們!

鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇3

  我家里養(yǎng)了一只鳥(niǎo),它非常聰明,我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”,它語(yǔ)、數(shù)、英,全都會(huì)。

  今天,我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”,它已經(jīng)三歲了,它是男生,我就它一只寵物。

  今天我們先來(lái)考數(shù)學(xué),先考簡(jiǎn)單的計(jì)算題,我先問(wèn)它九加五等于幾,我把筆放到它的嘴上,它寫(xiě)的是等于一十四,我說(shuō):“難不住你呀,我給你加大難度。”我說(shuō):“七十四乘以八十三等于幾?”我又把筆給它,它寫(xiě)的是等于六千四百四十一。我心里想,不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊。”我出了一道應(yīng)用題,它寫(xiě)完以后我檢查了一遍還是全對(duì),我覺(jué)得它是一只神鳥(niǎo)吧,這個(gè)神鳥(niǎo)每次都答對(duì),就算是神鳥(niǎo)也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學(xué)和黃岡小狀元數(shù)學(xué),我先讓它做英才教程,從第一單元到最后一個(gè)單元,它做了三個(gè)小時(shí),做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過(guò)檢查,完全正確。我又讓它做黃岡小狀元,用的是同樣的時(shí)間,經(jīng)過(guò)檢查還是完全正確,我驚呆了。

  第二天,我今天要測(cè)試它的語(yǔ)文,我今天要讓它做黃岡小狀元,從第一頁(yè)開(kāi)始到五十八頁(yè)。兩個(gè)小時(shí)以后它早就寫(xiě)完了,我檢查了一遍,只錯(cuò)了一道題。我接下來(lái)要給它默寫(xiě)詞語(yǔ)了,一到三十一課全部都得默。又默了一個(gè)小時(shí),居然還是全對(duì)。

  第三天,這是最后一天了,我今天要測(cè)試它的英語(yǔ),它的英語(yǔ)有一點(diǎn)兒不太好。今天下午還要全面測(cè)試呢!英語(yǔ)我照著英語(yǔ)書(shū)給它出了很多題。考完以后果然不出所料,英語(yǔ)考了一個(gè)七十分。下午了,我要給它做一個(gè)全面測(cè)試的卷子。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,它已經(jīng)寫(xiě)完了,它語(yǔ)文考了一個(gè)九十八分、數(shù)學(xué)考了一個(gè)九十九分、英語(yǔ)考了一個(gè)八十八分。

  怎么樣,我的鳥(niǎo)非常與眾不同吧。

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