關(guān)于小學(xué)三年級的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
今天是個陽光明媚的一天。我和哥哥,爸爸一起到湖邊釣魚。我們來到碧綠又平靜的湖邊準(zhǔn)備釣魚。
我拿起我的小魚竿,把魚餌放在了魚線前端的小鉤上給魚兒準(zhǔn)備好食物后就要開始引魚上鉤啦。我使勁把魚竿往前一甩,然后坐等魚餌聞到美食的香味來上鉤了。可是過了一會了湖面依然保持著平靜一點(diǎn)動靜都沒有,哥哥在一旁都不耐煩了,我也無精打采的都快睡著了。正在一邊釣魚的爸爸說“釣魚就是要有耐心,沒有耐心那是釣不到魚的哦”我和哥哥看著悠閑等待魚兒上鉤的爸爸,在看看爸爸身邊的魚簍里果然有五條魚了呢!
我和哥哥決定來個比賽,看誰先釣到魚。我們各自拿起魚竿,學(xué)著爸爸的心平氣和,全神貫注的開始盯著湖面。只要湖面有一點(diǎn)漣漪,我就立刻收竿。時間慢慢過去了,我們就這樣累滿頭大汗一上午,連一條魚都沒有釣到。
回家的時候,爸爸對我們說,釣魚首先要靜下心來,然后還要全神貫注。耐心是必須的,你們今天第一次釣魚還沒有經(jīng)驗(yàn),掌握了要領(lǐng)后多積累經(jīng)驗(yàn)。到時候一定會釣到魚的。”是啊,釣魚就是一個等待的過程,看來我還要多像爸爸學(xué)習(xí)釣魚的經(jīng)驗(yàn),相信下次我就能釣到魚的呢,今天雖然沒有釣到魚,但是我學(xué)到了釣魚,做事都要有一顆平靜專注的心。今天也是快樂的一天收獲的一天啊!
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的學(xué)校叫長安中心小學(xué),它坐落在長安鎮(zhèn)的正中間。校園里綠樹成陰,鮮花盛開,大小的蝴蝶在空中飛舞。我最喜歡的地方就是校門兩旁的芒果樹這塊。
一進(jìn)校門,就可以看見許多棵芒果樹。這些芒果樹已經(jīng)栽了十幾年了,現(xiàn)在差不多有三層樓那么高。芒果樹的花是土黃色,一朵芒果花是由五片圓圓的花瓣組成,中間還有幾個像小山一樣的花蕊,很小,像黃色的沙粒。我站在芒果樹下,一陣微風(fēng)帶著芒果花淡淡的香味朝我這邊吹過。一聞到這香味,我立刻覺得心曠神怡。芒果樹的葉子是綠色的,下面的葉子老了,變成深綠色。芒果樹的葉子有點(diǎn)兒像橢圓形,只不過有一端有點(diǎn)尖。夏天的時侯,芒果就會成熟。成熟的`芒果是金黃色的,樣子有點(diǎn)兒像雞蛋,散發(fā)出濃濃的香味,味道很甜,非常好吃。
芒果樹前面有幾個長方形的花壇,里面種了很多種花。有一個花壇里種的是雞冠花,雞冠花火紅火紅的,非常像公雞頭上的雞冠。有一個花壇里面種了一種我叫不出名字的花,這種花的葉子是紫色的,花是圓形的,周圍有許多毛,像一個很小的絨球,兩旁栽了一圈一尺多高的像茶葉一樣的草,花工把它修剪得整整齊齊。
每天放學(xué)后,我和同學(xué)們都會在芒果樹下玩老鷹捉小雞、三字經(jīng)、捉人等游戲,玩著玩著就忘記了回家。這就是我最喜歡的校園的一角,我愛我美麗的校園。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我和我的同桌有時矛盾,有時和好。
矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生:寫作業(yè)時,我一不小心碰了她一下,給本子上畫了一道老長的線,她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話,可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了!
我繼續(xù)寫了起來,不料她專門碰了我一下,本上也畫上去了老長的一條線,我倆開始吵起來;還有一次,我來那個為了一個小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾:這個垃圾袋是我倆共用的,可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走,于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來,每個人都不讓對方,吵個不分上下,最后決定一天自己一天對方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況,心里一致才會互相幫助:張昊馳和王珂霸占我們的位置,我們會給他們來個大反擊,再把他們擠成我們的那么窄;馬晨睿太胖需要很大的位置,可是我倆的桌子如果不對齊的話,教室會顯得很難看,所以我們讓他擠一點(diǎn),讓胡欣悅寬一點(diǎn)……
這就是我和我的同桌。
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