學(xué)校三年級(jí)作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校三年級(jí)作文1
學(xué)校是我第二個(gè)溫暖的家，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是永福小學(xué)，自從學(xué)校新大樓啟用和操場(chǎng)完工后，校園每天都充滿(mǎn)朝氣，活動(dòng)的空間也變得更加寬敞舒適了！
每天我總會(huì)帶著雀躍愉快的心情來(lái)上學(xué)，看到導(dǎo)護(hù)媽媽時(shí)，我也會(huì)熱情地向他們問(wèn)早道好！在校園里清風(fēng)徐來(lái)，還有活力十足的同學(xué)，讓我每天都懷抱著期待的心情，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)旅程。
上課時(shí)看到老師認(rèn)真地教導(dǎo)，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真向?qū)W、孜孜不倦，有不懂的地方都會(huì)勇于發(fā)問(wèn)，而老師也不厭其煩地一一解說(shuō)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣真是無(wú)窮。下課時(shí)此 起彼落的嬉戲聲遍及每個(gè)角落，顯示出校園生活的多采多姿。中午時(shí)間一到，同學(xué)們快樂(lè)地享用美味的營(yíng)養(yǎng)午餐，大家都吃得津津有味。
明年暑假后，大家即將升上五年級(jí)，彼此將分配至不同班級(jí)，兩年的同班生活宛如光陰似箭，希望分班后彼持間保持聯(lián)絡(luò)互動(dòng)，也希望大家都能學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康，更希望老師可以以我們?yōu)闃s。
學(xué)校三年級(jí)作文2
在我的夢(mèng)中，未來(lái)的學(xué)校現(xiàn)在的學(xué)校可大不相同。我們一起去參觀(guān)一下吧！
到了學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像個(gè)小公園。可是，卻不見(jiàn)教學(xué)樓的影子。原來(lái)教學(xué)樓在地下呢！
站在“小公園”中央，一按遙控器，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下教學(xué)樓。在這樣的教學(xué)樓里上課，夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因?yàn)榻淌依锏膲κ歉鶕?jù)季節(jié)變色的。冬天變成溫暖的黃色，夏天會(huì)變成清涼的綠色。
教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，一個(gè)操場(chǎng)就能容納一百個(gè)班。
在操場(chǎng)西邊，有一個(gè)體育場(chǎng)，里面有舉重、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在老師的辦公樓，最神奇的要數(shù)桌子了。老師上完一節(jié)課或看完書(shū)眼睛累了，桌面馬上變成綠色，讓老師多看看桌面，休息一下眼睛。當(dāng)老師改作業(yè)的時(shí)候，只需要把卷子在桌子上一扣，卷子馬上就有了成績(jī)。
辦公樓最南邊是舞蹈室，舞蹈室的墻會(huì)根據(jù)演員的舞蹈發(fā)出相應(yīng)的音樂(lè)……
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
學(xué)校三年級(jí)作文3
我的校園非常美麗。接下來(lái)，就讓我?guī)闳タ纯窗桑∫蛔哌M(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是五顏六色、種滿(mǎn)了玫瑰和月季花的花壇。
花壇四周還種了一圈冬青。冬青就好像一個(gè)個(gè)哨兵一樣，守護(hù)者花兒公主；又像一堵墻，來(lái)為中間的小花小草遮風(fēng)擋雨。花壇旁邊就是升旗臺(tái)，它背負(fù)著升國(guó)旗的使命，是雄偉而又光榮的。升旗臺(tái)的正前方，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，大的可以同時(shí)容下一千五百多人；操場(chǎng)很熱鬧，一打下課鈴，操場(chǎng)就變成了孩子們的樂(lè)園。
學(xué)校最后方就是假山。每到夏天，假山就會(huì)開(kāi)啟瀑布模式，千萬(wàn)滴水珠從臺(tái)子上直沖下來(lái)，形成了“簾簾飛瀑”，那畫(huà)面別提多美了。假山上面還種有一些植物。每逢夏天，那些小植物就像是被施了魔法似的，“唰”的一下齊冒出來(lái)，形成了假山的外套。還有那水中的小魚(yú)，自由自在的游來(lái)游去，不時(shí)地還吐幾個(gè)泡泡，它們真是太幸福了。
這就是我的學(xué)校。
學(xué)校三年級(jí)作文4
暑期里我們一家人回到爸爸的老家——湖北省麻城市。爸爸專(zhuān)門(mén)帶我參觀(guān)了他原來(lái)讀書(shū)的學(xué)校。
那是一座山村小學(xué)，座落在半山腰，占地約400平方米，只有一排土磚砌成的平房，墻壁沒(méi)有粉刷，屋頂鋪的是小瓦，共有五間教室，都很簡(jiǎn)陋。桌椅板凳都是木板釘成的，也很陳舊。所謂的黑板是用一塊木板刷上黑漆，操場(chǎng)很小，就是一般的土地，沒(méi)有圍墻也沒(méi)有體育設(shè)施，周?chē)遣莺娃r(nóng)作物。課間休息時(shí)，同學(xué)們就在這狹小的操場(chǎng)上玩耍、鍛煉。
看完小學(xué)，我們又來(lái)到鄉(xiāng)中學(xué)，中學(xué)條件稍好一點(diǎn)，但和城里相比還差了很多。聽(tīng)爸爸說(shuō)他以前在這讀書(shū)的時(shí)候一瓶泡監(jiān)鹽菜就是一周的下飯菜。老師大部分是民辦教師轉(zhuǎn)來(lái)的，學(xué)生特別勤奮，在這樣差的條件下還有很多考上清華、北大。
參觀(guān)完這兩所學(xué)校，我才明白爸爸的良苦用心。我現(xiàn)在的學(xué)校又干凈又美麗，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
學(xué)校三年級(jí)作文5
夏天來(lái)了，有一天，烏云密布，電閃雷鳴，天不一會(huì)兒就下起了雷陣雨。
過(guò)一會(huì)兒，陣雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一大道美麗的彩虹。
這時(shí)，一大群螞蟻從樹(shù)下爬到樹(shù)上，在樹(shù)葉上又唱又跳。我和弟弟在那棵樹(shù)底下看著，弟弟問(wèn)我：“姐姐，他們?cè)诟缮叮俊蔽艺f(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)唱歌，學(xué)跳舞。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，他們開(kāi)始忙碌地往家里搬食物。很快，冬天來(lái)了，他們?cè)诘叵鲁灾约簝?chǔ)存的食物。
過(guò)年了，他們穿著媽媽送給自己的衣服跑了出來(lái)，衣服的顏色真是絢麗多彩，有黑的，白的，紅的，他們?cè)谘┑乩锾琛⒊瑁^(guò)著幸福的生活。
學(xué)校三年級(jí)作文6
我們的學(xué)校建在小區(qū)旁，依著大山。我們校門(mén)口的銀杏廣場(chǎng)中間有一個(gè)巨大的噴泉，黑金般的池底，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，引人注目。噴泉旁邊有一大片銀杏樹(shù)和其他一些美麗的樹(shù)，高高聳立著，它們的葉子好像在和秋風(fēng)握手、擁抱。廣闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的玩游戲。教學(xué)樓里又一大群活潑的小學(xué)生在讀書(shū)、寫(xiě)字，屋頂上有一群活潑的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
希望學(xué)校里的同學(xué)們都能健康地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)校三年級(jí)作文7
哈哈！同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校要舉辦什么活動(dòng)呢？猜中了，我們學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)！運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我非常高興，因?yàn)槿绻@了獎(jiǎng)，就是一件很光榮的事。我參加的項(xiàng)目是：扔壘球和60米快跑。
我的比賽都在下午，我非常期待。上午，是我們班王湛博大顯身手的時(shí)候，他參加的項(xiàng)目是：100米快跑。終于到王湛博開(kāi)始比賽了，我拼命地給他喊加油，他也拼命地跑，啊！他跑了第一名，已經(jīng)進(jìn)入決賽了！
輪到蔣宇洪了，我也給他加油！他本來(lái)是第一的，但是被孫鳴遠(yuǎn)撞了一下，跑了最后一名，沒(méi)有進(jìn)入決賽，我不得不安慰他。到孫佳苗了，本來(lái)孫佳苗的實(shí)力就是第一的，但她只跑過(guò)第一條線(xiàn)，沒(méi)有跑過(guò)第二條線(xiàn)，得了最后一名，真可惜呀！
輪到我比賽的時(shí)候，我竭盡全力，但可惜我壘球只得了第6名，跑步雖然得了第二小組的第3名，卻沒(méi)有進(jìn)入決賽哦！真讓我失望，看來(lái)，我得加油了。
學(xué)校三年級(jí)作文8
我們的學(xué)校在九峰路口，學(xué)校門(mén)口石頭上面刻著六個(gè)黑色的大字“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校我們可以看見(jiàn)一塊引人注目的景觀(guān)石，上面刻著幾個(gè)字“童心自在”。景觀(guān)石的后面就是荷花池了，現(xiàn)在是秋天，荷花池里枯枝敗葉，荷花也沒(méi)了，只剩下一個(gè)個(gè)莖露在外面，有的還是綠的，可是沒(méi)有夏天那么綠了，有的荷葉被小蟲(chóng)子咬成一個(gè)洞一個(gè)洞的，像小姑娘穿上了花邊裙。順著地上的鵝卵石，可以把我們帶到一個(gè)小涼亭，我不經(jīng)常到那兒玩，只是上音樂(lè)課的時(shí)候路過(guò)那兒。
走出荷花就來(lái)到圖書(shū)館那兒，那兒也被稱(chēng)為輕輕王國(guó)。那里很寬大，很明亮，里面有一排排一列列的書(shū)架，我經(jīng)常在書(shū)的海洋中穿梭。
走出圖書(shū)館，我們的教室就在圖書(shū)館的'右這，我們就在那兒讀書(shū)。教學(xué)樓的后面就是我們的操場(chǎng)。紅色的環(huán)行塑膠跑道和綠色的莫坪那是我們的天堂。我們都在那兒做運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)我的校園。
學(xué)校三年級(jí)作文9
下午，我和媽媽繼續(xù)向前走，只見(jiàn)魔法學(xué)校四個(gè)大字掛在一個(gè)建筑物上，還不停變幻著字體和顏色。
我一下來(lái)了勁，立即請(qǐng)求媽媽讓我在這所學(xué)校上學(xué)。媽媽顯得很猶豫，好險(xiǎn)媽媽和我一樣，也是個(gè)“哈迷”，只要我慢慢磨就行了。
“哎喲，媽媽?zhuān)绻以谶@兒上學(xué)，就可以像哈里.波特一樣使喚著魔法啦！”我哀求道。
“可世界上哪會(huì)有魔法呢？”媽媽不相信現(xiàn)實(shí)。“看看招生簡(jiǎn)聘吧！”
我一下子感到機(jī)會(huì)來(lái)了，連忙說(shuō)：“瞧，這上面不寫(xiě)著嗎：只有有天賦的人才能看得見(jiàn)這所學(xué)校。媽?zhuān)萃辛耍 ?/p>
“可你能照顧好你自己?jiǎn)幔窟@可是寄宿學(xué)校啊！”
“放心吧，沒(méi)問(wèn)題的！”
“那好吧，真拿你沒(méi)辦法！”
“老媽萬(wàn)歲！！！”
我終于成了魔法學(xué)校的學(xué)生。
學(xué)校三年級(jí)作文10
到20xx年的時(shí)候，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)在就跟我去看看吧！
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一池清泉便映入你的眼簾。池里的水特別干凈，水面沒(méi)有一絲波紋，猶如一面鏡子，只要你低頭去看，自己的模樣就會(huì)映在水中。池水里有一條條小金魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜巍母咛幙矗?yáng)當(dāng)空照，池水發(fā)出了金色的光茫。再往里走，就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
讓我們走進(jìn)教室吧。教室里的座位一排，比一排高，地上都是天然草坪。教室里有兩個(gè)大屏幕，一個(gè)是老師用來(lái)給我們講課的，一個(gè)是老師的“小助手”，隨時(shí)記錄下我們的表現(xiàn)，看我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓對(duì)面是學(xué)校的食堂。里面窗明幾凈，無(wú)論你們想吃什么，本領(lǐng)高強(qiáng)的廚師都能很快給你做出來(lái)。
吃飽了美味可別忘了到平坦寬闊的操場(chǎng)上活動(dòng)，鍛煉一番。那各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)能讓你身體健康，體型優(yōu)美。
看，我的學(xué)校美吧？到時(shí)候我會(huì)熱情的歡迎你。
學(xué)校三年級(jí)作文11
20xx年9月1日，我已經(jīng)26歲了，馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)的日子，我早早地起來(lái)了，吃完早餐，坐著全智能汽車(chē)出發(fā)了，我先坐上車(chē)，打開(kāi)地圖，選擇了目的地，汽車(chē)像閃電似的開(kāi)向?qū)W校。5分鐘還不到，就到達(dá)了，速度可真快！
我下了車(chē)，向?qū)W校走去，進(jìn)了學(xué)校，一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)帶你參觀(guān)吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來(lái)到了教室。第一節(jié)是語(yǔ)文課，只聽(tīng)見(jiàn)一陣甜美的聲音從我耳邊傳來(lái)：“大家好！我是劉老師。”我一看怎么不見(jiàn)老師的身影啊！原來(lái)，老師就是電子白板下收作業(yè)的機(jī)器人啊！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。
第二節(jié)是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來(lái)到了多功能操場(chǎng)。這是一個(gè)非常大的彩色操場(chǎng)，按一下綠色按鈕，就會(huì)變成足球場(chǎng)，按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往啊！
學(xué)校三年級(jí)作文12
換了一個(gè)年級(jí)，換了一個(gè)班主任，換了一個(gè)新同學(xué)，還換了一個(gè)新學(xué)校。
新學(xué)校的中心公園四周有樹(shù)木、小水塘、小橋等景物。和老校區(qū)相比更是別有一番風(fēng)味。
樹(shù)，校園里有各種各樣的樹(shù)！高的有三層樓高，也不知道那些樹(shù)活了多少年了；粗得要幾個(gè)小孩才能抱的住的樹(shù)；秀得如一位少女，立在草地上的樹(shù)。
水，清澈見(jiàn)底，雖然沒(méi)有魚(yú)兒但我很喜歡這里的水。
橋，有點(diǎn)像古代的橋，走在橋上望著橋下，感覺(jué)神清氣爽。
草地上更是美麗。瞧！那是什么？是一把用石書(shū)堆成的椅子。平時(shí)玩累了，就坐在上面，很舒服，很自然。看！那是什么？是一個(gè)大大的竹簡(jiǎn)，摸一摸上面的字，好像回到了古代，看見(jiàn)了劉備似的。
對(duì)了，對(duì)了，還有寢室。寢室可有大變化，樓層變高了，外人還以為是教學(xué)樓，這么高！房間變多了，密密麻麻的！而且每間房子有8個(gè)人。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)我喜歡的學(xué)校！
學(xué)校三年級(jí)作文13
我們的學(xué)校，坐落在城市的角落，校門(mén)口鋪出的水泥路，筆直筆直的，一直延伸到車(chē)水馬龍的市場(chǎng)。
每天，我們背著五顏六色的書(shū)包，穿著整潔的校服，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)學(xué)校。敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師在校門(mén)口熱情地跟我們打招呼。當(dāng)歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，教室里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。
我們學(xué)校有許許多多銀杏樹(shù)，所以，我們還有一個(gè)可愛(ài)的名字，叫作“銀杏學(xué)子”。校園里的銀杏樹(shù)，天天向上。校園里的銀杏學(xué)子，茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校三年級(jí)作文14
我的學(xué)校是焦作市中站區(qū)新生小學(xué)，這里很大，像一個(gè)大大的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一座升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎著一根高高的鐵桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。旗臺(tái)的兩邊各種一排筆直的小樹(shù)，像士兵一樣整天為同學(xué)們站崗放哨。旗臺(tái)的后面是供高年級(jí)哥哥、姐姐們學(xué)習(xí)的小樓，小樓的后面就是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。
我們的教學(xué)樓前面有乒乓球臺(tái)，右邊有籃球場(chǎng)，后面有大操場(chǎng)……，同學(xué)們課間休息的時(shí)候都在這里嬉戲、玩耍。
校園里還種有漂亮的花、松樹(shù)、綠油油的草坪……，環(huán)境非常優(yōu)美。在干凈美麗的學(xué)校里我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我很喜歡我們的學(xué)校。
學(xué)校三年級(jí)作文15
20年后，我駕駛著智能汽車(chē)來(lái)到了闊別已久的母校。
一踏進(jìn)校門(mén)，我呆住了：教學(xué)樓是建造在各種各樣的水果樹(shù)上的。有桔子樹(shù)，有梨樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)，還有石榴樹(shù)……簡(jiǎn)直就是百果園！操場(chǎng)是用許多大西瓜合制而成的。紅紅的西瓜瓤是跑道，還有綠色的皮嵌邊，紅中帶青，青中帶紅，美極了。如果是夏天，清爽的大西瓜跑道肯定是小朋友最喜歡的地方了。小朋友們?cè)谶@里嬉戲，可以鍛煉身體，也可以時(shí)時(shí)感受到西瓜的清甜。
再看教室，黑板是用山楂做的；課桌是用水蜜桃加工而成的；凳子是用堅(jiān)硬的椰子殼磨制成的；粉筆也有各種水果味道；還有教室的窗戶(hù)，全是用紫色葡萄精制而成的。打開(kāi)時(shí)如果有微風(fēng)吹來(lái)，那教室里就會(huì)充滿(mǎn)葡萄的甜蜜味道。
在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)和老師都覺(jué)得是一種享受。
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