【實用】助人為樂三年級作文5篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的助人為樂三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人為樂三年級作文 篇1
有一年寒假,我們全家搭火車回屏東鄉下探望阿公阿嬤;氐交ㄉ彆r,在火車站看見一位老先生正在拉手風琴,他的身材瘦弱,衣服破舊不堪,看起來很令人傷感。
看見這位老先生辛苦拉手風琴賺錢的模樣,讓我很舍不得,于是我請媽媽借我一百元,放進老先生的小木盒里,我記得當時老先生不斷向我道謝,并祝福我呢!
雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢,不過,卻有可能是別人一、兩餐的伙食費。∷员M管要預支我兩周的零用錢,我還是很樂意這么做。
經過這件事后,我才發覺自己是多么的「身在福中不知福」,總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,卻沒想到,這些被我嫌棄的東西,有時卻是別人所夢寐以求的啊!所以,我也要學習做一個不浪費的人,并在我的能力范圍內,盡力幫助需要幫助的人,讓他們感受得到社會的溫暖。
助人為樂三年級作文 篇2
人在什么時候最快樂?這個問題讓一千個人回答就會有一千種答案。我覺得在幫助別人的時候最快樂。
記得有一次,媽媽帶我去外婆家吃飯,我樂得手舞足蹈,像穿了彈簧鞋一樣,一蹦一跳的來到了外婆家。在樓梯口我看見一位大姐姐一邊拿著電話一邊上樓。可能因為她太關注打電話了,沒有看到腳下的臺階,一不小心腳踏空了。她身子往前一沖,手本能地去扶地面,手中的資料便散了一地。這時我正在和媽媽說話,“撲通”一聲引起了我的注意,我回頭一看原來是大姐姐摔倒了,我二話不說就蹲下來幫大姐姐撿資料。大姐姐整理好資料后,連連謝我。這時候,我的心里像吃了蜜一樣甜,媽媽也夸我是個好孩子。
人與人相處,就必須懷著一顆助人為樂的心,要用愛心來對待身邊的每一個人,這樣不僅別人快樂,自己也會得到快樂的回報。每次幫助完別人以后,我心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,我感到自己的價值所在。
幫助別人可以讓大家和睦相處,讓我們變得像一家人一樣親密。助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人,也讓我們的生活充滿更多七彩的`陽光。
朋友多一點愛心吧,如果別人有困難,我們就要向他們伸出援助之手,盡我們最大的力量來幫助他們,這樣人生過得才有意義、有價值!我終于領悟到了“助人為快樂之本”這句話的意思。我要在內心深處播下一顆助人為樂的種子。
助人為樂三年級作文 篇3
我們班有個助人為樂的同學,她長得黑黑的,還有那自然卷,一個個小卷,就像甜甜圈一樣可愛,她就是我們班的田珂雨。
平時,田珂雨很愛助人為樂,總是微笑著面對大家,當同學們傷心時,她會安慰你;當同學們遇到困難時,她會伸出援助之手幫助你,她就是我最好的好朋友。
讓我印象最深的是,記得去年冬天的一節體育課上,北風呼呼地刮著,我當時特別的冷,冷得打哆嗦。田珂雨看見了說:“肖岳迎,你冷嗎?要不把我的棉襖給你穿吧!蔽艺f:“不用了,謝謝你!边^了一會,我的手凍得通紅,田珂雨看不下去了,就把她的棉襖給我穿?墒,田珂雨卻凍得全身通紅。我說:“你穿吧,田珂雨!碧镧嬗暾f:“不要緊,你穿吧。”一節體育課下課了,我們回到了教室里,只見田珂雨拿起水杯暖手,我心里很不是滋味。
這就是我們班助人為樂的——田珂雨,田珂雨這種精神,真是值得我們學習!
助人為樂三年級作文 篇4
我叫李澤侖,今年9歲,上小學三年級。 我很愛幫助別人,并以此為樂。
有一次,我們班上完體育課,在回教室的樓梯上,我看見有位同學抱著一堆本子,突然,那同學的手一松,一堆本子嘩啦啦掉了一地,我趕忙跑過去幫助他把那些本子一本一本撿起來,整理好,還給他,那位同學非常感激地對我說:“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他:“不用謝!”
還有一次,我的好朋友王澤峰的本子丟了,非常焦急。我知道后,馬上幫助他尋找本子,找了很久,后來在一個同學的書桌里發現了他的本子,立即還給了他。
這就是我,愛助人為樂的我,助人為樂的確是一件令人幸福的事。
助人為樂三年級作文 篇5
今天,我做了一件有意義的事。
下午,我寫完午后作業,見還沒有上課,就想到操場上活動活動。在去的路上,看見一位小姑娘摔倒了,我急忙跑過去,把她扶起來,剛要走的時候,看見她的下巴底下流血了,我也差一點摔倒,{緊張的}。于是我問:“你是幾班的?”小姑娘用手捂著下巴,眼里噙著淚水說:“我是一年級一班的。”一一班離著很近,我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血,然后把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過來問:“怎么回事?”我把事情的經過詳細的講給老師。老師高興的說:“真不愧是少先隊!边@時,我臉紅了,心里比吃蜜還甜。
回到班我向同學們說了這件事,好朋友丁楚挑起說:“佳珉,你真棒!”
助人為樂,使我快樂!
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