實用的春天小學三年級作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的春天小學三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學三年級作文 篇1
一個早春的清晨，冷風呼呼地吹著，我心想：人們都說春天來了，可是春天在哪里呢？我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。
我們來到田野里，農民伯伯正忙著耕田，機械的響聲，農民伯伯的歡聲笑語，組成了春天的交響樂。
我們來到小河邊，柳樹忙著梳理自己的長發，河里的冰融化了，小河暢快地流淌著，小魚不時從水中探出頭來呼吸新鮮空氣，小鴨子也在水中嘎嘎地叫著，好像在預報春的消息。
我們來到花園里，花兒們爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的像金子。花園里彌漫著誘人的花香，蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上，蝴蝶在花間跳起舞來。
我們來到草原，馬兒飛跑著，螞蚱在草叢里穿梭跳躍，牛羊吃著新鮮的嫩草，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春來了！春來了！”。
“春天在哪里呀？春天在哪里。”每當唱這首歌時，春天那美麗的景色就好像浮現在我眼前。
春天小學三年級作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來到了美麗的人間，這真是春游好時機。
老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿園的桃花。心想：春天真美啊！我們在桃花島里游玩、照相，桃花也開心地搖晃著美麗的'身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆，美麗的桃花害羞得紅了臉。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子們在河里快樂地嬉戲著，與小魚兒捉迷藏。同學們將面包屑喂給小鴨子吃，惹得鴨子們競相爭搶，不停地發出“嘎嘎嘎”的叫聲。“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”孩子們在大人的帶領下歡快地放著風箏。春天里，所有的一切都變得生機勃勃。
啊！美麗的春天，原來你就在我們的身邊。
春天小學三年級作文 篇3
前幾天，我家樓下的花開了，綠色的綠苞，慢慢開放了。我每天都去看一看，發現它不是一起開放的，而是一朵一朵開的。它一天能開一朵花，下起大雨時，它會被脆弱地打下來，一場雨會打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。
昨天，我看見學校河流那邊，又長出了好幾棵小草。小草首先長出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的，嫩嫩的。一陣輕風吹過，小草一會兒挑起了舞，一會兒伸開手，腰彎了下來，真像亭亭玉立的小姑娘呀。
寒冷的冬天已經過去，美麗的春天已經來到，讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！
春天小學三年級作文 篇4
冬天過去了，春天來了，公園里熱鬧起來了。
一進大門，一片咖啡色的水杉樹好像正在招手迎接我們，一條平坦的小路彎彎曲曲伸展向遠處，三三兩兩的人們穿著輕便的春裝在跑步，天空湛藍悠遠，春天真的來到了！
沿著小路拐了一個彎，一大面明鏡似的湖面映入眼簾。那一層層細小的波紋，蕩漾著春姑娘的羞澀，水底暗綠色的水草，隨著湖水幽幽地招搖，兩只鴛鴦鳥悄悄地游了過來，柔軟的羽毛綴滿了晶瑩的水滴，它們竊竊私語著春天的消息，好像要把附近的楊柳輕輕喚醒，一起嬉戲。
湖面在春光的照耀下，波光粼粼，幾片綠葉漂浮在水面上，帶來了春的旋律，想起冬天的湖面，靜寂地如同沉睡的寶玉，任憑枯枝如何抓撓，仍然激不起任何波紋，而現在，它伴著鴛鴦跳舞，跟著綠葉旋轉，無聲地唱著春天的歌曲！
湖邊那叢角落里，幾粒金黃隱隱約約，是冬姑娘留下的身影？還是北風存下的寒冷？走進一瞧，啊！那分明是幾朵迎風而開的迎春花！在春寒料峭的早春時節，開在了湖畔，悄悄地迎接著春姑娘的到來！
不遠處，枯黃的草坪泛起了綠，走近一看，卻怎么也找不到小草的身影，真像詩中所寫的那樣：“草色遙看近似無”，實在是奇妙極了！
早春的公園像剛剛睡醒的美人，睜開了雙眼，伸著懶腰，向行人們示意。多美啊，早春的公園！
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