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自由三年級作文

時間:2022-06-07 13:50:25 三年級 我要投稿

精選自由三年級作文錦集9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的自由三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選自由三年級作文錦集9篇

自由三年級作文 篇1

  今天早晨,吃過早餐我就興奮地去上學。我一走進教室就和同學們快樂地大聲朗讀課文。

  沒多久,上課鈴響了,班主任向老師滿臉微笑地進了教室。88個學生見到班主任向老師如同見到父母,朗讀得更認真了。她滿意地雙手合掌做了一個“停”的手式開口說話了:“又一個月到來了,同學們對于前一個月每天前后輪換座位感覺如何?覺得麻煩不?是否有更好的換座位的方法?請大家討論商量一下,這節課我們換座位?”

  聽到這話,同學們七嘴八舌地討論起來:“有的同學說每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學座位前后每天一輪換;有的同學說聽不見和眼睛近視的同學坐前面一、二桌之后,每天不變換座位,其他同學按照個兒高矮順序從前往后依次坐……”

  經過討論,大家很快就做出了統一決定:聽不見和眼睛近視的同學坐前面第一、二桌。其他同學按照個兒高矮順序自由組合選座位。”兩三秒鐘后,大家全部從座位上站起來準備找別的同學交換座位。

  我想:現在我終于可以和那個一上英語課就把我當英國人打的“高成”遠點了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。

  那么我到那里坐的原因是什么呢?因為她學識淵博,在我有困難時她總是伸出援助之手來幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個原因。因為在那兒有幾個同學有困難時總是要找我幫忙,我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題,還可以幫助非常多的同學交上無話不說的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。

自由三年級作文 篇2

  我外婆家有一只小花貓,叫咪咪。它全身結白如雪,真漂亮。每次回外婆家,它都會來我身邊與我玩。

  一次,我看見小貓身上很臟,便跑出去打了一盆清水,準備幫小貓洗澡。這時,小貓見狀,似見大怪獸一般,一個勁往外跑,為了幫它洗,我也追了出去。費了九牛二虎之力才捉住它。它在我懷里拼命掙扎,像在說:“快放了我,放了我。”我才不管它咋掙扎,抱回家。回家后,我把它放在盆里,從柜子里拿出一把小牙刷,沾了點水,在它身上來回刷。小貓見刷的挺舒服,便把眼睛瞇起來,嘴里發出“咪咪”的叫聲。過了一會兒,小貓又潔白如雪。我撫摸它的毛說:“以后看見要洗澡,不要跑了。”小貓似懂非懂。

  后來,我問了爸爸媽媽,他們說:“小貓怕水的!”哦,怪不得小貓見水多就跑啊!

自由三年級作文 篇3

  星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發現這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。

  我一回到家,就打開電腦,到寬帶網上搜查相關資料。啊,終于找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養,在樹皮間都有一定的空隙,因為很隱蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

  啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發現更多大自然的奧妙!

  【習作點評】

  智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索里,它長出快樂;播在文字里,藏在細節里,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。

自由三年級作文 篇4

  我,一個三年級的學生,可是我卻像一只被關在小鳥——已經失去自由的小鳥。

  一天,學校沒作業,我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業,比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時,我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心里很不是滋味。

  我讀過一些書,其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣東西,那就是讓大人陪陪他們!

  我曾經看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進了補習班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的.心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。

  大人們,請您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

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自由三年級作文 篇5

  一個男孩,提著一只風箏。

  那只風箏仰望著天空——“哦,多美麗!”,從此,風箏便很向往天空。可是,她卻被忘記在一個小小的倉庫里。不是因為她太丑,是因為那個男孩的粗心。

  車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天,風箏看見了一只老鼠。

  “你是誰?”風箏問。

  老鼠回過頭,說:“你問我?!我是老鼠。”

  “你怎么會跑?”風箏又問。

  “你沒看見我的腿嗎?!”老鼠說。

  “那我為什么不會跑?”風箏又問。

  “你是男孩的,而我,是自己的。”

  來年春天,風箏被牽出了倉庫。“自己的風箏?”她自言自語。她輕輕地抖了起來,被線牽著飛上了天。“哦,我是自己的風箏嗎?”她一說完,就被一陣風卷到了樹枝上。

  “我是自己的風箏嗎?”她問飛來的小鳥。

  “這個問題很簡單:你是樹的,樹搖一搖,你就動一動。”說完,小鳥就飛走了。

  一天夜里,起了大風,風箏被拖出了樹叉間。

自由三年級作文 篇6

  “賣青蛙嘍!賣青蛙嘍……”小銘正走在放學的路上,咦?哪里傳來的聲音啊?小銘轉頭一看,一位戴著草帽的叔叔正蹲在那里叫賣呢。只見他的腳下放著一張收起來的大網,網袋里都是青蛙。這些青蛙“呱呱呱”地叫個不停,好像在說:“放我出去!放我出去!”

  小銘連忙跑過去,對那位叔叔說:“叔叔,請把青蛙放了吧,青蛙可是捕捉害蟲的好幫手!”這位叔叔皺起眉頭對小銘說:“你這小孩子懂什么?我這些青蛙可以賣好多錢呢!”小銘很生氣,可是這個叔叔連頭都不回。

  小銘想了想,有辦法了!他連忙跑回家,把儲蓄罐里的錢全部都倒了出來。拿著這些錢,小銘又跑回到那里,買下了所有的青蛙。然后小銘把青蛙提到小河邊,解開袋子,把里面的青蛙都放到了河里。那位叔叔著急地說:“哎哎,別倒別倒……”小銘頭也不抬,他對青蛙說:“小青蛙,快回家吧,你們自由了!”

自由三年級作文 篇7

  “丁零零!”鬧鐘已經響得不耐煩了,我才睜開迷迷糊糊的雙眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好臉。但是又想到今天是自由節,心理不禁一陣竊喜。因為正是在最危急的時候,解除了我上學將要遲到的擔憂。

  我打開電視,準備過個“癮”,卻沒有好看的節目,畢竟是上午嘛,可是仍然有一點掃興。隨后,我叫了幾個小伙伴一起玩滑板。我嘗試了一下無敵長下坡,結果成功了,成功的滋味真好!當我玩得大汗淋漓、腰酸背痛時,我有一種體力不支的感覺,便索性回了家。到了家,我打開空調,看著最喜歡看的書,翹著二郎腿,時不時地發出爽朗的笑聲,實在太愜意了。到了吃飯的時間,我便狼吞虎咽地吃完了午飯,準備下午去游樂園。

  到了游樂園里,我破例坐了一次過山車,從上到下的時候,我發出了有史以來最大的叫聲,啊——啊!太刺激了。“救命啊!”“碰!”“看我的!”“碰!”聽到這聲音,你就會猜到我們在玩碰碰車。只見我的車一下撞到了另一輛的車頭,還有兩輛也接二連三地撞進來了,形成了一個標準的“十”字。咦?怎么我被圍住了?哦!原來你們想圍攻。你們也太低估我的水平了吧!看我的360度旋轉撞車!這一招迅速撞走了三輛。他們多么想復仇啊,可是我用飛一般的速度開跑了。“叮叮!”時間到了,本來我很想跟他們大戰一場,結果這么快就結束了,唉!

  想到今天我玩得這么開心,我很想把自由節定為5月2日。因為前一天是國際勞動節,有了這一天,人們可以在勞動后徹底地放松一下。再加上現在的小朋友作業越來越多,我真希望能有一個自由節,這樣普天下的人們都可以快快樂樂地度過這一天!

自由三年級作文 篇8

  今天看了一個故事,開端是這樣的,作者在他很小的時候,總是喜歡捕捉些活物放在籠子里來玩。

  這一天他發現了美洲畫眉,那聲音太美妙了!根本就不是區區樂器能演奏出來的。他下定決心去捕獲一只美洲畫眉,做他的專屬音樂家。作者果然心想事成了,他把這小畫眉關在籠子里,剛開始小鳥很緊張和害怕,總是飛來飛去,慢慢地也就習慣了,開始為作者唱歌。

  后來畫眉的母親來了,親自給小畫眉喂食,作者心里可高興了,因為有媽媽的照顧,小畫眉就再也不用害怕缺少什么營養了。

  第二天清晨,他想去看看小俘虜在干什么,可小畫眉卻一動不動,他發現小鳥就這樣突然地死去了。后來他問了動物專家才弄明白了原因,原來美洲畫眉的母親觀念是這樣的,寧愿孩子死亡,也不愿意讓它做俘虜,所以昨天來喂食毒草莓就是一件再平常不過的事了。

  這個故事讓我感慨很深,更是回憶無窮,可能美洲畫眉因為生活在美國,被美國人的思想帶動了吧!心里都是滿滿的希望自由,渴望自由,因此才會導致這個結果吧。

自由三年級作文 篇9

親愛的爸爸:

  你好!請給點自由吧!我不是三歲的小孩子了,而是大孩子了!

  記得有一次,我正準備去金克同家的時候,明明天氣不冷而且還有一點熱,你還給我穿上了外套。我看了看您兇巴巴的臉,只好穿上了。緊接著您又嚴肅地說:“兒子,出去的時候一定要穿著,不然會著涼感冒的!”我無奈極了,但是我不敢反駁。爸爸,我不是三歲小孩子了,我自己知道是冷還是熱。

  還有一次,我的作業已經快完成了,只剩下一個語文朗讀的任務,本想留到明天再做,想先玩一會平板放松一下。可是我剛說完的時候,你就皺起眉頭,兇巴巴地說:“回去把書讀完!讀到滾瓜爛熟才可以玩平板電腦!”看到您兇巴巴的樣子,我默默壓下了內心的委屈和怒火,只好把乖乖把書讀完。

  可是更讓我生氣的是,當我讀完書后,您并沒有讓我玩平板電腦,而是讓我直接洗臉刷牙睡覺,你沒有說話算話。

  爸爸,我就像您牽線的木偶一樣沒有自由,你叫我干什么我就干什么。爸爸請給我一些自由吧!爸,你聽到了嗎?

  愛你的兒子

  20xx年3月16日

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