有關書包三年級作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的書包三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包三年級作文 篇1
我的書包真漂亮！它還是我入學的禮品呢！
我的書包的主色調是粉色，中間點綴著一點點白色。書包的下面還有六個小輪子呢！它可以讓我輕松一點。書包的頂上有一個粉色的提手，后面有兩個長長的背帶，側面有兩個小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動物在說些什么。她天天喝我一起去上學，每次去上學，蘇菲婭都會對我說“小主人要好好學習哦！要給我們長點臉，也要多看看書，這樣才能為國家效力.”每當我把書包裝滿學習用品時，書包的肚子就會被撐的又大又圓，而且像一個人挺著大肚子似的。
只要一打開書包就會看見書包分為三層，第一層放著我用來吃飯的小碗，第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語、數、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！
我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學，隨著年齡的增長，我升高年級學習了，學習用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠愛我的書包，它是我學習的好伙。
書包三年級作文 篇2
一般時侯，我們都要背著一個沉重的書包上學放學。我想給未來設計一款更好更妙的書包。
未來的書包上裝有白、紅、橙、黃、藍、綠這五個按鈕加一個方形鍵盤。除了紅色和藍色的按鈕裝在書包的背帶上，其余的都裝在一個暗格里。這些按鈕和鍵盤都代表不同的功能。
紅色和藍色的按鈕是調節書包溫度的。在炎熱的夏天，你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍色按鈕，書包就會變冷，背在身上十分涼爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右背帶上的代表熱的按鈕，書包就會變熱，背在身上十分溫暖。
白色按鈕是改變書包外觀的。怎么個改變法呢？只要按一下白色按鈕，隱藏著的一個圖片插口就要彈出來。你只要把你想要的書包圖案或書包樣式的圖片插入插口里，幾秒鐘后就會變成你想要的樣式啦！
綠色按鈕是幫你整理書的的。只要按下這個按鈕，幾秒鐘后它就會幫你整理好了。
橙色按鈕是可以讓書包變輕的'。只要按下這個按鈕，書包就會變得和空的書包一樣輕，背在身上當然方便啦！
黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了，按下這個按鈕，書包上就會伸出一把傘，這樣就不會被淋成“落湯雞”了。
而鍵盤呢，是用來幫你取東西的，你只要在鍵盤上輸入東西的名稱。顯示屏上就會出現東西的樣子，如果是的，就按“是”這個鍵，它就會幫你拿出來。如果不對，就按“否”這個鍵，它就會繼續幫你找。如果實在找不到，顯示屏上就會出“小主人，您忘帶了。“的字樣。
這個書包神奇怪吧？希望在未來，你種書包能流入市場，給更多的同學帶來方便！
書包三年級作文 篇3
我有一個形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進它的肚子，它總是樂呵呵地張開大嘴，照單全收。
書包是我和媽媽暑假時專門去商場精挑細選的。它銀灰色的底色上規則地印著一片片代表幸運的四葉草，桃紅色的拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設計概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設計概念和功能。其一脊柱無壓中空設計。在書包背面，上下左右對稱地按我們背部的支撐點設計出保護墊，中部部分提供無壓空間，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。
其二是盆骨墊的設計。將書包重量的壓力從肩膀轉移到盆骨，減少對肩膀的壓力。
設計師還很精心地在每個部位加上可調整的帶子，方便不同身高和體重的學生在不同年齡段使用。
現在我每天都背著它，感覺好極了，難怪媽媽當初如此看重它的功能和設計。
我要好好愛護它，讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話，注意多做些護肩伸展運動，正確使用書包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂地成長。
書包三年級作文 篇4
在未來的日子里，我希望有一個這樣的書包：
這個書包有一雙機械手，可以根據主人的提示拿書給你，它還植入了納米能量片，無論你的書包多重，東西多多，這個書包背起來都很輕，如果你需要用計算器的時候，它會顯示計算器的屏幕，就可以算術了，用完了，屏幕會消失。這個書包還會提醒你想要干什么。
我希望，未來會有這樣的書包，但我相信會制造出更好的書包！
書包三年級作文 篇5
我有一個心愛的米奇書包，它是我剛上小學的時候媽媽給我買的。
我的書包呈長方形，顏色是天藍色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說：“小主人，你是做棒的！”它有一對雙背肩帶，背上它讓我感覺不是很吃力。我的書包像一個小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語文書、數學書、作文書，第三層是一個“暗箱”，它裝著我的課外書，給我增添一些課外知識。
每天早上，我都背著小書包高高興興地來到學校，聽老師傳授新的知識。每天放學，我又背著小書包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫家庭作業地時候，小書包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫完作業，小書包又把我明天要用的書一本一本地“保管”起來。
我愛我的書包，它每天都幫我裝載了許多知識，更是我學習中不可缺少的伙伴。
書包三年級作文 篇6
“哎，好重啊。”同學們費了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發明了帶輪子的書包，同學們既高興又發愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學們的負擔，發愁的是書包上樓時發出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數學書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學們把桌子翻起來，就變成了一臺平板電腦，把U盤插進去，平板電腦就開機了。平板電腦里應有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業時，只要把U盤插到手機里，在軟件上做作業就行了。這樣的書包在我上學時輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節約環保，真是一舉兩得。
科技越來越發達，科技改變著未來。我更期待科技改變現在的書包，進而改變我們的學習方式。
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