令我難忘的三年級作文錦集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的令我難忘的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我難忘的三年級作文 篇1
一抹朝霞，一縷清風，一片蔚藍，天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問候，一份真情，心靈不再孤單。是啊，感受真情，才能體味生活的美好，感受美好，才有如花般燦爛的生活。打開記憶的閘門，每個人都有令自己難忘的一件事。當然我也不例外，下面一起和我走進那段令我難忘的時光吧。
那是一個炎熱的夏天，氣溫高達40幾度，我叨著一根冰糕，走在去作文班的路上，想著今天要上得課，時不時還會抱怨幾聲悶熱的天氣。
就在我思緒到處飛時，不小心被路邊的樹枝掛傷了手，我抬頭望去，看見一位環衛阿姨，她拎著一個小桶正在清洗路邊墻壁上隨處可見的廣告紙，豆大的汗珠順著她的頰龐流了下來，可這另人生厭的天氣，并沒有讓她停下來休息。只見，環衛阿姨還是一絲不茍的忙碌著。看到這樣的情景我想：這位環衛阿姨可真勤勞，是我們學習的好榜樣！今后我要更加努力的學習，為播撒文明獻出一份力量！
可就在這時，我卻看到了一件令我氣氛的事，在整潔的墻上就剩下一張廣告紙時，那位環衛阿姨卻搖了搖頭走了！“虧我還拿你做我的榜樣，原來你也會偷懶。算了，還是我幫你撕掉吧。”想著，我快步走了上去，定眼一看，那張紙上竟然寫的是：尋人啟事，李冰月，女，12歲，身高1米5左右，如有見到請與我們取得聯系……看到這我愣住了！原來環衛阿姨是為了幫助這家人才沒有撕掉這張廣告紙，是我錯怪她了。
這件事讓我明白了，只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。
令我難忘的三年級作文 篇2
唉！說起這件事，至今我還覺得慚愧，因為我犯了一個大錯誤。
前天，我要打印東西，可打印機總是打那些無聊的東西，我很生氣，準備關掉，等下一張紙沒動的時候，我按住開關，一關，沒想到紙提前趁我不注意“跑”了，結果，紙卡在里面，壞了壞了，我把爸爸叫過來，爸爸知道怎么回事之后，把打印機蓋打開，輕輕地把墨盒拿出來，把紙抽了出來，然后把墨盒放進去，把蓋蓋上，我覺得挺簡單。
不一會兒，紙又卡住了，這回我不求助了，我自己弄。我學著大人的樣子，把打印機打開，小心翼翼的取出墨盒，把紙抽出來，壞就壞在墨盒放不進去了，我使勁往里塞，越塞越不進，總好像兩邊有東西絆住似的，我先放一頭，這頭放下了，那頭放不下，我有些害怕，先把蓋輕輕地蓋上，等媽媽幫我弄。結果，爸爸打印東西時發現了，媽媽也知道了，他們都把我說了一頓，當時我是又恨又悔，恨是打印機不好，還很爸爸媽媽把我吵了一頓，人家是第一次，凡事都有第一次，要想成功，本來就有失敗。悔是后悔自己不該輕舉妄動，結果，打印機去修了。
雖然是最近發生的，但我還很后悔，我知道錯了，不該過于自信，擅自主張！
令我難忘的三年級作文 篇3
說起難忘的事，我想你們一定都有很多，可是在我眼里，最難忘的事情就是坐到上海的飛機了。
在和媽媽到上海那邊時，我還沒有坐過飛機呢，好期待��！
那天晚上八點半，我和媽媽就乘坐著出租車去南郊機場了，因為爸爸覺得屋里熱，爸爸沒車，我們倆才坐的出租車。
到了機場，我恨不得馬上坐上飛機，體驗一下有什么感受，但是，我們這里的大屏幕說飛機才從上海起飛，我們就在里面等，過了一會兒，我問給我們送票的那位叔叔：“叔叔，我想問問除了我 們倆，還有沒有和我們同路和人呢？”叔叔想了想，開著玩笑對我說：“小朋友，只有你和你的媽媽，沒有其他人了�！蔽遗苋寢屨f了那位叔叔的話。
媽媽說：“就我們倆去也沒關系��！”
過了一會兒，有幾個人來了，我連忙上去問，他們說也是到哪兒去的，我放下心來……
飛機起飛了，感覺好好，像坐過山車，像蹦極……我還有點暈，感覺里面悶熱，總想快點到達目的地，媽媽用濕巾給我貼在臉上，要舒服些……好刺激�。�
我永遠不會忘記的！
令我難忘的三年級作文 篇4
距離我們搬到這個小區已經有將近一年的時間了，我們現在住的小區是個舊小區，可是，小區的每個角落里卻永遠是干干凈凈的，因為在我們小區里有一位愛干凈的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。
每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿著掃把，一手拿著垃圾抖，在小區里忙著打掃衛生的身影，每天放學回家，在我們小區總會有許多的老人帶著孩子在干凈的小區里聊天，玩耍。
前幾天的一個晚上下著大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽到馬爺爺家的敲門聲，聽到一個人說，馬大爺"我家孩子發燒了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來了，我要帶孩子去醫院，怎么辦呀！"只聽馬爺爺說，"不急，沒事的"緊接著就聽到馬爺爺叫他兒子的名字，說著，快點起床，快點起床，趕快帶孩子去醫院，馬爺爺的兒子是開出租車的，每天都回來的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會兒聽到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡著了，早上奶奶叫我起床吃飯的時候，又聽到了馬爺爺的聲音，聽到他說，孩子終于沒事了，幸虧去醫院去的及時，要不要后果不敢想啊，原來，半夜馬爺爺也跟著去了醫院，一直陪到早上，孩子沒事了才回來，這就是我們的馬爺爺！
馬爺爺在我們小區是出了名的老好人，因為不管人家有多大的困難，只要他知道的，他都會毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。
在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！
令我難忘的三年級作文 篇5
這是一節令我難忘的班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀眾的贊美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。
演得最好的'是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。
今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。
令我難忘的三年級作文 篇6
我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數學老師——李老師。
記得有一次，我在學校食堂里吃飯，同學們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時，我的同桌發現了我的異樣便問我是不是生病了，我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了，就和李老師說我病了，她二話不說拉著我就去醫院，醫生說讓我輸液就好了，老師就問多少錢，接著馬不停蹄交過錢后就讓醫生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來看我。當我醒來時發現李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業，我有一道題不會做，李老師走到我身旁的時候我還沒寫，我心想老師會不會批評我，但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒有完全會做，我以為老師會發火，可是李老師非但沒有火，又給我一直講到我會做為止。
這些事對于李老師來說可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
令我難忘的三年級作文 篇7
暑假里的一天，晴空萬里，涼 風習習，往日炙烤大地的太陽公公也害羞地躲進云層，我們50多名臺州晚報小記者，來到玉環縣消防教育館參觀，體驗生活。
一下車，一幢紅色的上面寫著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，而我雖然在新聞里看過許多次，但還是第一次來這里參觀。抑制不住自己激動的心情，我直接沖進了消防館。
順著一扇門，我們來到一樓的消防知識學習區。我驚奇地發現，這里有很多圖片，還有一臺很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動畫。配合聲、光、電及多媒體形式，講解員給我們講了許多消防安全常識，讓我真是受益匪淺。不知不覺間，我就學到了很多消防知識。比如說，火場的煙氣是有毒的，要捂住鼻子；遇到火災，要先想方設法逃生，不能去一味地等待等等。
在消防器材裝備展示臺，我看到了消防戰斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備，還玩了找“隱患”小游戲。當我找到幾次火災隱患時，講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎了我，讓我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗區體驗逃生。在這里，我們這些小記者興奮地排成一隊，紛紛參加模擬家庭火災逃生演練。在老師的帶領下，我們小記者一個個地貓著腰，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，冒著煙霧，沿著墻角的疏散指示標志前進，準備到達出口利用緩降索滑到樓下逃生�？稍谔由^程中，有的小記者不小心打開了“門”和“電梯”，結果更大的“火”涌入，逃生失敗；有的小記者來到繩索邊，看到下面這么高，不敢抓繩子滑下去，逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個，現在回想起來，真是后悔不已啊。
這真是一次難忘的參觀，一次難忘的體驗��！
令我難忘的三年級作文 篇8
在每個人心中，都會有一件難忘的事，第一次逛超市、第一次扶老奶奶過馬路、第一次游泳……我最難忘的事情是打籃球。
今年春天，我很榮幸被選為�；@球隊員，并且成績優異的我，被教練選為副隊長。
在訓練期間，少不了打比賽，我們一群人分好隊伍，開始打球了。
第一個球由他們發，我們對來防守。我們的對手是隊中的精英隊，所以不容小視。我首先帶上隊員指定防守一個人。
他們隊的控球隊員運著球過來了，我慢跑上去，做好防守姿態，他也許認為自己實力不如我，馬上停止運球，準備傳球，但是，他萬萬沒有想到我會立刻沖上去搶球，我抱住他手中的球，一下子抽了出來。球到我手中以后，我用眼睛瞄了一下前方和后方，后方有對手也有隊員，前方沒有人。我想：要不要往后方傳球呀，如果傳了他們就會上來防守，我們不就被動了嗎？如果我沖上去投籃，會不會不進呀，沒有進去隊友會則怪我嗎？帶著一大堆問題，我決定了，自己沖！
我帶著球，飛速沖向了籃球架，在跑時，我可以聽到對方的腳步聲，我更快了，為了對方追不到我，我更快了。不一會兒，我沖到了三分線內，我決定用三步上籃，說干就干，我拿起球，頭看籃筐，一步，兩步，起跳！在跳起的一剎那，我舉起雙手，帶著沖勁和手的力氣，把球投進了籃板上，這時的球似乎很聽話，打到籃板后投進了籃筐，隨即是我們隊員的歡呼聲，“好！”我當時十分興奮，猶如干湖中的魚兒又得到了水分一樣。
每個人心中都有一件難忘的事，對于我來說，打籃球便十分難忘。
令我難忘的三年級作文 篇9
從讀一年級到三年級里，有一件事最令我難忘，每當我想起它時，心里總有一種說不出的滋味，那是我讀一年級的時候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時有許多同學叫我說：“瀟楠，你過來一下！”我聽了，連忙跑過去問：“啥事呀？”，同學說：“來看小杰的日記呀！”我憤怒地對他們說：“你們……你們怎么能這樣！偷看別人的日記！他都不準別人看的！”�！皣u……小聲點，難道你不想看嗎？”，我本來還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應他們。
正當我們在津津有味的看著，情不自禁的張口稱贊時，有個同學小聲地說：“小杰來了，大家快逃！”我們聽了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問：“沒事吧？”，我結結巴巴地說：“沒……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時候，我總感到心里很難受，我真想跟他說：“對不起，小杰！”可話到嘴邊卻說不出來，讓我感到后悔！
雖然這件事已經過去了兩年了，但是每當我想起這件事時，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時光倒流回去跟他認錯。
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