仙人掌三年級作文匯編九篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的仙人掌三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
仙人掌三年級作文 篇1
我想做鳥兒,飛翔在湛藍的天空中,自由的飛;想做魚兒,在清澈的水池里,自由的游動,傾聽大自然的心聲;也想做一顆參天大樹,給孩子們帶來清涼;但是我更想做一盆仙人掌。
我的樣子雖然很可怕,但是我的作用很大。我穿著一件綠色的衣服身上長滿了刺,這是自我保護的手段,我的葉子東一片西一片,就像很多的手,這就是我的名字的由來,我可以生長在惡劣的環境當中,比如說沙漠,我幾個月不喝水,也能生存下去,我也可以被養在家里的陽臺上,如果主人一星期忘記給我澆水,沒關系,我不會死,如果主人一人月不給我澆水,我也不會死,如果一年不給我澆水,我也不會死,因為我有充足的水分,即使我要死了,給我一小滴水,我也可以起死回生。
我還能治病,如果有人受傷腫了起來,就得我出馬,剪我的一片葉子,小心意義地把皮給去掉,去的時候不要被刺到,敷上去之后,會很涼爽,也很舒服,我的作用除了可以消腫之外,還可以熬藥喝,我的用途很多,數也數不完,不要看那些美麗的花,它們雖然有美麗的外表,但是很快就會枯死,我不是夸自己,也不是批評其它漂亮的花,我只是一種平凡的話,我要和你們說:“我的外表雖然很可怕,但是我的心靈是純潔、善良的,每個人都不喜歡我,我真的很難過。”
我在默默地努力,想讓人們喜歡我。這就是我,一盆被人冷落的仙人掌的心聲。
仙人掌三年級作文 篇2
我家的陽臺上長著一盆仙人掌,它的顏色是綠色的。仙人掌渾身長滿了長長的刺。記得有一次暑假,我和幾個小伙伴在陽臺上玩耍,可我一直不注意,手碰到仙人掌的一根刺上,痛得直叫,我立即把手拿出來,但才刺也刺在我的手上。于是,我把刺一拔,以為拔了出來,又高興起來,然后,我用手摸一摸有刺的地方,發現還疼,我仔細一看,里面還有刺,于是媽媽就用針給我挑了。
有一次,我仔細觀察仙人掌,發現它春天開花,秋天結果。仙人掌的花是黃色的。經過我查資料,知道了仙人掌的果實能治病。開始我還不相信,在我八歲那年的秋天,媽媽那著一個塑料袋,在陽臺上摘仙人掌的果實。我跑到媽媽面前問:“媽媽,你摘這些果實干嘛呀?”媽媽說:“給小舅奶奶吃的,讓她的病快點好起來。”我問:“仙人掌的果實真能治病嗎?”媽媽說:“對呀!”
看來,仙人掌還是蠻有用的。
仙人掌三年級作文 篇3
世界上的花很多,我不愛色彩艷麗的牡丹花,也不愛名字優雅的君子蘭,我最愛仙人掌。
仙人掌是熱帶植物,生活在沙漠之中,就算不吃不喝也能堅強的活下來,而且一天天、一月月、一年年都經受著烈日的考驗,快樂地生長著。
仙人掌不但具有堅韌不拔的性格,而且還有醫療作用,可以治療腮腺炎。我有一個朋友得了這種病,臉腫了起來,真是難受。后來我聽說仙人掌能治這種病,就把家里的仙人掌切幾片弄碎,貼在他臉上,連用了幾天,他的腮腺炎果然好了。
我常常想:仙人掌用處可真大,它既能觀賞,還可以凈化室內空氣,又有醫用價值,真是難得啊!
仙人掌三年級作文 篇4
我家里有一盆球型的仙人掌,它有根,有莖,有葉子,和別的植物一樣。
但只有一個不一樣,那就是仙人掌頑強的意志,什么頑強的意志?我就來告訴大家。人們都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的,沙漠里到處是黃沙,非常干旱,仙人掌正是靠著它的頑強意志存活下來的,仙人掌可以在沙漠中不澆水,也能活下來。
而且仙人掌會自己找水,在沙漠中,仙人掌就是靠尋找地下水存活的。像仙人掌這樣頑強的精神,在條件不好的沙漠中也能存活下來,是不是值得我們學習,正如學習一樣,只要我們努力認真地去學習就一定能學好做好,成就一番大的事業。
仙人掌三年級作文 篇5
仙人掌生活在無邊無際的大沙漠里,仙人掌就是沙漠的大主人。
四年前,不知媽媽從哪里帶來了一片深綠色的東西,那是什么?我一把抓上去,好疼呀!我手上扎滿了小刺,哦!原來是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說:“知道了我的厲害了吧!”我好奇的問媽媽“仙人掌有什么厲害?”媽媽笑著一句一句地對我說……“媽媽,你拿一片葉子也活不了啊?”媽媽說:“仙人掌沒有根也可以生活,要少澆水。”
我們把仙人掌放在陽臺上,讓陽光撫摸著它。冬天的時候,就把仙人掌搬到客廳里。每到春天,它就長出新的葉子。看著仙人掌一天一天的長大,差不多有我的小半個身子高。我有一次在《十萬個為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖,仙人掌的刺就是它的葉,它的莖里面存著很多水,所以仙人掌很耐旱。
我天天照顧著我的仙人掌,它成了我最好的朋友,我和它一起長大。
仙人掌三年級作文 篇6
仙人掌是一種是橢圓形的、堅強的、為了生命而奮斗的植物。為什么這樣說呢?因為在沙漠里幾乎所有的植物都因沙漠的`氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣,坐以待斃,享受末日前的、最后的美好生活。它想盡一切辦法去適應沙漠里的氣候。
剛開始,仙人掌并沒有很好的辦法。因此它不停地想:“難道我就這樣死去嗎?”“不行,絕對不行,我可不是那樣的植物!”仙人掌堅定的說。“可是——要生存就必須要水,而水的來源就是雨。可雨水每年只下一到兩次,按理來說,我一次就必須保存半年到一年,那我平時就必須要保存水。
可是——我身上那么多的樹葉,怎么才能保存到那么多水呀?”仙人掌天天想,可是一直都沒有想出來合適的辦法。終于有一天,仙人掌突然想到了一個辦法:“如果我不要身上葉子的話,那么就可以保存水了!可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎?”于是,它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……
這天,仙人掌又在為這個問題苦思冥想。忽然,它想出了一個辦法:“世界上沒有十全十美的辦法,為了生存,我只好脫下美麗的綠色外衣,披上堅硬的尖刺外套吧!”所以我們現在看到的仙人掌渾身上下都是刺,而且每個仙人掌都有一根刺要長一些,好像在說:“你來呀,小心我用那刺猬般尖的刺刺你。”走進沙漠,看見它那筆直不動的身體,好像又在說:“你看我多頑強,沙漠里就只有我和我的同類。”
我喜歡仙人掌,喜歡它的樣子,更喜歡它的堅強。
仙人掌三年級作文 篇7
遠在沙漠地區的仙人掌,要常年忍受沙塵暴的侵襲,但為什么它能挺立在沙漠地區呢?為了探究謎底,我從花店那兒買了一株仙人掌,把它鎖在屋子里,不澆水也不施肥。十幾天過去了,我去看看仙人掌,沒想到它還是那么生機勃勃,披著綠色的外衣,一點兒也沒萎靡不振的痕跡。
我雖然實地考察過仙人掌可以耐干旱,可我還是不明白其中的科學道理,于是我帶著疑問跑到爸爸跟前,爸爸說:“仙人掌在沙漠地區,它進化成了耐干旱的結構,這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環境。”我又好奇的問道:那仙人掌沒有葉子,哪來的養分呢?如果有,它的葉子在哪呢?爸爸說:“其實仙人掌的刺就是它的葉子,如果仙人掌有葉子的話,那么他的水分就會很快流水,而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失,而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁,可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護它不受傷害。”爸爸說完我似懂非懂地點點頭。
仙人掌不僅耐干旱,而且品種繁多:仙人掌、仙人球、仙人鞭。形狀也有好多,我家的仙人掌,身披綠色的外衣,那一根根刺,看著就讓人害怕,仙人掌有好多好多的用途:耐干旱,做藥材,止血,防輻射,食用。
仙人掌三年級作文 篇8
我最喜歡植物,家里的上上下下都是我樣的植物。其中有各種的花。
一天我在姥姥家里的小弟弟坐車和姥姥姥爺一起回來了。小弟弟也喜歡我的花,可只有我養的仙人掌,他不喜歡他說:哥,你為什么要養仙人掌呢?這種東西會刺人的。我說,仙人掌那么多花呀,我說,仙人掌是一種與眾不同的植物那是他的精神,他沒有吸引的外表,卻有著堅忍不拔的精神,在沙漠里,他是一個甘泉,來讓人們不會渴死,在城市里,它一開發花就能供人觀看。
仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別的照顧,它默默的發芽,悄悄的生長,靜靜的開花,結果。每當我委屈時我會站在它面前,鼓勵自己要學習仙人掌堅忍不拔的精神,也是與眾不同的一個特點。
這就算它與別的花不一樣的仙人掌。也是我所有的植物里,我最喜歡的一個。
仙人掌三年級作文 篇9
我家有幾株仙人球,圓圓的渾身長滿了刺,到了開花的季節,能開出美麗的花,它們顏色各異:有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多,有渾圓的,有圓柱狀的、有土圓的,但每一株從頭到腳都長滿了刺,用手摸一摸,感覺硬硬的,很扎人。
老師告訴我說,仙人球是生長在沙漠里的,它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當行走在沙漠里的人口渴饑餓時,可以挖下莖肉食用,既能解渴,又能充饑。仙人球會開出五顏六色的花朵,結出大小不一、形狀各異的果實,仙人球的果實汁多味美,香甜可口,是一種上等佳品。
我喜歡仙人球,更喜歡它們開出的美麗花朵。
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