【推薦】螞蟻三年級作文匯總七篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的螞蟻三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級作文 篇1
小時候,婆婆告訴我,紅螞蟻是一種沒有養育能力的昆蟲,但是他們會到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去,當他們的保姆。聽起來有點不可思議,我想看看是不是真有其事,于是我便來到了花園里的一棵大榕樹下。
我很幸運,在那里我發現了紅螞蟻的蹤跡,他們成群結隊地向樹洞沖去,而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛家園,他們一見紅螞蟻來攻擊便沖上去戰斗,紅螞蟻生氣了,發動了更大規模的進攻,不一會兒,黑螞蟻就被打得潰不成軍,四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊,沖進了黑螞蟻的窩里,把黑螞蟻的寶寶一個一個地運回了自己的窩里,培養他們成為紅螞蟻的保姆。
經過我這次對紅螞蟻的觀察,讓我深深體會到大自然的優勝劣汰,我一定要好好學習,讓自己強大起來,為祖國的建設做貢獻,而不是被社會淘汰。
螞蟻三年級作文 篇2
一天,我在家的附近發現了一個螞蟻窩,我把一只大蒼蠅弄得它半死放在螞蟻窩前面一米多的地方,等待螞蟻來。
我看見一只螞蟻跑了出來,看見了螞蟻在蒼蠅周圍走了就回到洞里去了不一會就來了很多只螞蟻一起把蒼蠅搬回洞了。
我在把一塊大面包放在螞蟻窩旁,我心想:一個大面包比你們的窩還大,看你怎么搬回家。
只見一群螞蟻把一塊大面包被螞蟻分成很多的一小塊,這樣螞蟻就能把面包搬回洞里。
我真是小看螞蟻了。
螞蟻三年級作文 篇3
童年的生活,像一本本書,厚厚的翻也翻不完,又像一部部電影,豐富多彩,更像流淌的小河,一邊跑,一邊唱著歡快的歌。其中有一幕讓我發現了書本上沒有的知識,明白了一個深刻的道理。
星期天上午,我做完了所有的功課,媽媽允許我下樓玩一會兒,我像胸口掛鑰匙——開心,下樓后,太陽沖我眨眼睛,小鳥對我唱歌。我約上幾個好朋友一起玩。
一會兒,我累得氣喘吁吁,熱的滿頭大汗,于是,我躺在草地上休息。這時,突然我的小腿有點癢,我越撓越癢!卷起褲腿一看,哪個討厭鬼給了我一個“大紅包”就開始尋找“兇手”,我發現一個“小黑點”在逃跑呢!伸手一捏,原來,是一只體重不足毫克的小螞蟻,我只要一用力,它就會成肉泥,可這太便宜他了。
我就找了一塊大石頭,石頭不算大,但在螞蟻來說,就像一座大山,壓住那只咬我的螞蟻。可是,過了一會兒,我掀開石頭,螞蟻不見了!幸虧,它沒跑多遠,我又把它捉拿歸案。端來一碗水,把螞蟻放在水中間,剛開始,它一動不動,過了一會兒,螞蟻伸展四肢用力游,一分鐘、二分鐘,最后,它終于游上了“岸”。
螞蟻雖然很小,但它有頑強不屈的精神,這就是我的新發現!
螞蟻三年級作文 篇4
今天老師布置了一個特殊的作業,觀察小動物。我拿了爺爺奶奶的放大鏡,到樓下仔細搜索起來。
我突然發現了一個螞蟻洞,于是我蹲下身子尋找小螞蟻,不一會兒一只出來了,我高興極了,連忙拿出放大鏡觀察,只見螞蟻是由三個芝麻大的東西組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的,像一粒癟了的芝麻。它的身體好象上了一層油,亮亮的。腦袋上有兩根觸角,經常輕輕搖動。它的嘴像老虎鉗子,一張一合的。螞蟻的腿是細長的`,一共有六條,爬的速度蠻快的,我越看越覺得有趣呢。
我把剛吃剩的小塊面包放在了洞旁,一只螞蟻發現了,馬上碰了碰,退了回去,等了會,又過來碰了碰,再退,這樣反復了好幾次,大概拖不動吧,它正想回去,湊巧剛出來三只,它們好像在交流什么,一起來到了面包旁。其中一只回去了,過了一會,成群結隊的螞蟻出來了,都爬到了面包上,終于面包慢慢地被移動了。我故意在洞口放了一些泥土,它們也不怕,就像我們爬上坡一樣,齊心協力地把面包拖進了洞里。
通過這次觀察我不但知道了螞蟻是怎樣的,還知道了螞蟻精神。我們也要像它們一樣團結、勤勞、不怕困難。
螞蟻三年級作文 篇5
我的爸爸是個滅蟻專家,每次家里發現螞蟻的行蹤,我們都趕緊向爸爸報告:“爸爸,北陽臺有螞蟻。”“爸爸,廚房有螞蟻。”爸爸會立刻放下手中的活,來到“現場”對付螞蟻。
別看一只螞蟻那么小,一群螞蟻可不能小看呢。我曾經在《動物世界》看到過螞蟻團隊把一只比它們大很多倍的昆蟲抬到他們的洞穴里了,想想看,它們會不會把我們家的糧食都搬走呢。我們家住在一樓,以前經常看到螞蟻的蹤跡,可自從爸爸一次次地消滅螞蟻之后,就再也見不到螞蟻了。
你們家也有很多螞蟻嗎?是否也想消滅螞蟻呢?那就聽我講講怎樣“滅絕”螞蟻吧。先找一點餅干或面包渣什么的放在螞蟻附近,只要有一只螞蟻發現了“從天而降”的美味,不一會兒就能看見螞蟻大部隊出來搬運糧食了,這時候,我們只需要耐心地等待,看著它們把食物運送到哪兒,然后就可以拿著殺蟲劑在它們的老窩門口輕輕地噴兩下,這群螞蟻的末日就馬上到來了,而且很長時間都不會再看到討厭的偷糧賊——螞蟻了。這種方法既簡單又實用,你學會了嗎?
螞蟻三年級作文 篇6
一個陽光明媚的星期天,小螞蟻點點來到草地上玩游戲。突然,它看見草叢里有一根骨頭,點點饞得垂涎三尺。
它推了一下骨頭,骨頭沒有動。點點又轉過身用力地向前拉,雖然它已經咬緊了牙關,傾斜了身體,可骨頭還是紋絲不動。這可怎么辦呢?這時,點點靈機一動,它想:“我可以回螞蟻洞叫大家來幫忙。”
想到這里,點點就以百米沖刺的速度跑回了螞蟻洞,向大家報告這個好消息。
這個好消息不一會兒就傳遍了整個螞蟻洞。“螞蟻兵團”排著整齊的隊伍向著點點指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁,每個小螞蟻都找到了一個合適的位置。點點說:“請大家聽我的口令,預備——起!”在點點的統一指揮下大家齊心協力把骨頭抬了起來。點點在最前面喊著:“一二一!一二一!……”就這樣,小螞蟻們邁著整齊的步伐,唱著歡快的勞動之歌,把骨頭搬回了洞里。
點點擦了一把頭上的汗水,感嘆地說:“還是團結的力量大啊!”
螞蟻三年級作文 篇7
一天風和日麗,小螞蟻小小出來散步。忽然,它聞到一股誘人的香味,小小穿過幾片草叢,翻過幾座小山,再繞過幾條小溪,最后來到一片長滿樹木的空地。一看,原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的,上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水,它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們,又說:“哎,我還是不吃了,我要留給哥哥姐姐們吃”。
說完,小小試了試,發現這根骨頭比它想象的還要重!小小想:也許我可以去找大家幫忙。于是,它連忙發起信號,蟻工們發現了,就排著整齊的隊伍走向小小所在的方位。
過了一會兒,蟻工們終于走到了,當它們發現那根骨頭時,大家都夸小小真厲害!小小說:“這沒什么,我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭,有點用手抬,有點用頭頂,還有的用肩扛。大家齊心協力,總算把骨頭抬進了蟻洞。
這時小小才明白,一個人的力量是有限的,團結的力量才是無窮的。
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