【實(shí)用】梅花的三年級(jí)作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的梅花的三年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花的三年級(jí)作文300字 篇1
寒冷的冬天，大雪陪伴著北風(fēng)，伸出冰冷的手撫摸著我的臉，讓我不由得打了個(gè)哆嗦。在萬(wàn)物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的清香。
跟著香味我來(lái)到了一個(gè)寒冷的寂靜的角落，墻角竟然有一樹(shù)梅花。只見(jiàn)它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅的花苞，靜靜待放，仿佛在冷風(fēng)中孕育著一個(gè)美麗的夢(mèng)。有幾朵已經(jīng)盛開(kāi)了，就像嬌羞的女孩子，在銀白的風(fēng)雪中舞蹈，為來(lái)年的春色跳一支序曲。這樣的'美景不由得讓我想起了王安石詩(shī)里寫(xiě)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”看啊！在這么寒冷的冬天，它們正在這里怒放，讓花香傳遍每個(gè)角落。
瞧呀！在百花枯萎的隆冬，它們卻在競(jìng)相開(kāi)放，讓人們欣賞它們美麗的形象，它永遠(yuǎn)和風(fēng)雪作伴，它的品質(zhì)不就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神嗎！每個(gè)人需要的不也是它的品質(zhì)嗎？
我很欣賞你，梅花，我欣賞你美麗的花朵，更欣賞你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
梅花的三年級(jí)作文300字 篇2
美麗的花兒成千上萬(wàn)，唯獨(dú)只有高傲堅(jiān)強(qiáng)的臘梅使我心花怒放。
冬天我家陽(yáng)臺(tái)上的花草呈現(xiàn)出一片衰敗的景象：巨型仙人掌枯萎了，茶花也沒(méi)了往日的神采。只有梅花傲立于陽(yáng)臺(tái)的角落上，獨(dú)自和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，視乎要顯盡自己的威風(fēng)，不遺余力。
“啊！”我驚呼：“姥姥，快看，這朵花開(kāi)得真好啊！”一股清香撲鼻而來(lái)，這么小的花竟能發(fā)出如此香味！“這是梅花。”姥姥回答。
我坐下來(lái)靜靜觀察：花瓣淡粉色，上面有各種顏色的斑紋，如許多斑斕多姿的花蝴蝶。樹(shù)枝蒼勁有力，比畫(huà)家筆下的梅花更加生動(dòng)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，梅先開(kāi)花，果子和葉子漸漸長(zhǎng)出來(lái)，脫了單調(diào)的紅色。我的好奇心來(lái)了，想將梅果咱為己有，一吃，酸澀苦楚。
我要學(xué)習(xí)“墻角樹(shù)枝梅，臨窗獨(dú)自開(kāi)”梅堅(jiān)韌的品格，“懸崖百丈冰，猶有花枝俏”梅不屈的精神。比美，不過(guò)牡丹；比貴，不及蘭花；比香，不如玫瑰。但那不畏嚴(yán)寒，傲雪開(kāi)放的品格卻無(wú)人能及。
梅花，我喜歡你，敬佩你。你那堅(jiān)貞不屈，高潔素雅的品格值得我們學(xué)習(xí)。從今以后，我每年都會(huì)去看你！
梅花的三年級(jí)作文300字 篇3
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周?chē)摹Ｅc其他花兒有著無(wú)法想象的差距。梅花是在冬天開(kāi)花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開(kāi)花的。
涼爽的秋天并沒(méi)有持續(xù)多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個(gè)字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風(fēng)雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)霜。每個(gè)黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細(xì)膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長(zhǎng)出了許多細(xì)珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點(diǎn)著自然。
梅花以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒的一精一神，成為我們嘉澤的象征，也成為我們中國(guó)的象征。
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