實用的奇思妙想三年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的奇思妙想三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想三年級作文 篇1
生活中的奇思妙想雖然還沒有成為現實，但也很有趣。
有些小朋友寫作業的時候，沉重的作業可能會讓他們想到：“要是我不用動手，筆就能按我的想法自動地寫完作業，那多好啊！”我相信，這個奇思妙想，未來的人就能實現。那樣，我們這些學生有更多的時間去游戲或者讀課外書了。
還有，世界上水資源缺乏，要是發明一種超功能轉換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會源源不斷，永不枯竭，花草樹木更茂盛，莊稼會收成更好。
生活中的奇思妙想讓我們開動腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們在奇思妙想中瀟灑走一回吧！
奇思妙想三年級作文 篇2
世界上很多成功的發明都是人們日常生活中的奇思妙想。
在我房間的墻上掛著一個鐘表。我希望有一天，我能用自己學到的知識發明一個智能的鐘表。每天早上它都會對我說“好孩子快點起床，上學要遲到了。”中午放學回到家，它會對我說：“好孩子快點吃飯，要不然飯菜都涼了，你要是在吃壞肚子就不能上學了。”晚上的時候，它會對我說：“好孩子寫完作業就快點去睡覺。”
如果有一天，我能實現自己的奇思妙想，我一定要發明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫字就不會再呼吸到粉筆末了。老師可以說一種顏色就能變出來老師需要的顏色了。而且老師就不會呼吸到粉筆末了，該有多開心呀！
我還有很多很多奇思妙想需要我努力學習，這一天很快就會到來。
奇思妙想三年級作文 篇3
如果不是我背書總是背不出來，我想我也沒有那么多的奇思妙想了。正如我那設計師的爸爸告訴我的，人類正是因為懶惰，才發明創造出了許許多多的東西來！
在我又一次因為課文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個新的奇思妙想：要是有一個可以把課文丟進入煮熟了，再撈出來吃進肚子里，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好啊！我把我的這個奇思妙想給我的爸爸說了，他聽完哈哈大笑了幾聲，然后告訴我：“孩子，那這個鍋，可就得靠你來發明了”！
我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何，但我相信爸爸說的那句話，如果我不自己去發明這個鍋的話，這個世界上還有別人會去發明這個鍋嗎？只能是由我來發明，現在的我可以不斷地構思和完善這個鍋。在我的腦海里，這個鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當然，大小應該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進去煮的'大小，我的那些難背的課本才可以全部丟進去煮熟，最后我再拿個勺子把它們盛出來，認認真真地吃掉。
背書是超難的，而吃飯是簡單的。要是這個鍋真正被我發明出來了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會感謝發明這種鍋的我吧！當然，我發明這個鍋，一開始不是為了全世界背課文背不出來的小朋友，我只是為了我自己，為了把那個背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來，讓他從此快快樂樂地吃飯，快快樂樂地成長，快快樂樂地面對那些怎么也背不出來的課文。
我的這個鍋到底什么時候會被我發明出來呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來的時候，這個奇思妙想就會始終在我的發明創造清單里，直到我真正發明出來。
奇思妙想三年級作文 篇4
天氣變冷、變熱時，我們便要增、減衣服。可是，為什么不能發明一件四季都能穿的衣服呢？
這件衣服上有紅色和綠色兩個按鈕。在天氣寒冷的時候，只需輕輕按一下紅色按鈕，便可以釋放熱氣，讓您一下子暖和起來；在天氣比較炎熱的時候，您只需按一下綠色按鈕，衣服便可以像空調一樣釋放涼風，讓您可以感受“秋天”般的涼爽。
另外，這件衣服還有變換圖案的功能呢！使用者只需根據自己的喜好設計圖案并輸入服裝的控制程序，它就會根據您的意愿變換不同的圖案。
有了這件衣服，人們便真的可以一年四季不換衣服了！我以后要做個科學家，將它創造起來！
奇思妙想三年級作文 篇5
我一直有個大膽的想法，想發明一臺小機器，它是一個神奇的百寶箱——書包。每天我都背著它上學。
夏季的中午我總是不好好睡覺，每當我上課打瞌睡的時候，它就會伸出一個大機器手掐我一下，讓我認真聽講。
每當上課老師讓拿出課本的時候，我只要對書包說：“請把我的語文書拿出來。”書包就會執行我的命令，立刻把書遞給我。
每當放學的時候，我按下紅色按鈕，書包就會自動壓縮，變成一塊橡皮那么大，我就把它裝進兜里回家了，到家之后再按一下綠色按鈕，就變回書包，我就開始寫作業了。
每當……
這個神奇的書包真好，我要好好學習，長大把這個想法實現。
奇思妙想三年級作文 篇6
二十一世紀，是一個有磁懸浮列車的世紀。我想，我們應該再早點發明出磁懸浮汽車來，這樣我國就又可以多一項技術，讓我們國家更加富強！我們如果發明了磁懸浮汽車，就可以讓開車的人更安全與方便。人類將不再用極為不環保的汽車了，改用磁懸浮汽車。
眾所周知，如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端，要么互相吸引，要么相互排斥。磁懸浮汽車就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學道理讓汽車前進。
我覺得磁懸浮汽車的樣子是一個箭頭狀的“小老鼠”，車的底部有一塊“磁墊”，在行駛中，可以產生動力，而且磁懸浮汽車產生出的風力會被底下的“吸風器”吸走，轉化為電磁鐵的電力從而不要發電廠發電。
車燈呢？是用紅外半導體激光發射器做成，照射的非常遠、非常亮，同時還不傷害對面駕駛員的眼睛，這樣就可以保證行車安全！
車的玻璃采用微型太陽能電板，這樣就可以在行駛途中收集能量，節省能源。對了，車內要配備全套導航與探測系統，這樣開車的人既不會迷路，也不會繼續開到道路不通暢的地方，如果前方檢測到有行人，會自動減速甚至緊急停車。
車的座椅將不再允許使用真皮面料，而是被環保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動調節車內溫度，達到冬暖夏涼的效果，這樣連空調的問題都不用擔心了。
磁懸浮汽車還有非常多的應急措施，車身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成，所以不怕碰、不會翻車，還不會讓人暈車呢！如果被撞飛到海里，車就會自動打開水下工作模式，汽車就可以在水里或水面上開了！
還有磁懸浮汽車的速度也是非常快的，只要系統設定好目的地，就可以飛速行駛，安全到達！
大家喜歡我的設計嗎？非常不錯吧！
奇思妙想三年級作文 篇7
想發明一個機器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因為現在安陽市正在“創衛”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發明的機器人一個頂許多個人。它往那里一站，那里的垃圾就會通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會變成綠色食品，接著機器人就將綠色食品分給“創衛”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來保護我們的環境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環境更優美。
另外還有一個功能是早上吸收太陽光，將光能轉化成電能，到了晚上就可以幫我們照明、做飯……
今后，我一定要好好學習，長大后當一名科學家發明出我說的機器人！
奇思妙想三年級作文 篇8
20xx年，我已經成為了世界著名的發明家，為世界做出了巨大的貢獻。
我首先來到醫院。看，輸液室里，小娃娃們被護士手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我有妙招。我拿出我的最新發明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會釋放出一種無毒無害的液體，使皮膚的毛細孔擴大，藥液會通過海綿針，從擴大的毛細孔中滲進去。這樣，人們一點也感覺不到打針時的疼痛。輸完液后，毛細孔又恢復了正常狀態。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了，瞧，他們一個個咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說：“謝謝你。”從醫院出來，我繼續趕往下一個目的地。“請等一等。”半路上，突然有人在叫我。誰呀？我回頭一看，哦，原來是我的一個“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個退休干部，特別喜歡發明創造。在我的幫助下，他發明的自動澆花器，還獲得了全國發明大獎賽的一等獎呢，據說，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時省力還省水的自動澆花器呢。
“我記得你上次跟我提過，有一種牙刷，可以預報蛀牙。”吳爺爺氣喘吁吁地說。“對啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問。原來，吳爺爺的小孫子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來真要命。“哦，是這么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己設計的空氣通訊儀，它可以通過空氣，將聲波傳到到我的秘書，機器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預報蛀牙的牙刷來。
我拿著蛀牙預報牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報警器就會發出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個牙刷還會根據小朋友牙齒健康情況，自動產生一種殺害口腔有害細菌的物質，將蛀蟲殺死在萌芽狀態。
吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會兒，我就來到了我的母校——實驗小學。今年，是母校百年大慶，我也給母校準備了一份厚禮。我來到操場前，拿出一個泡泡。“咦，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學好奇地問。我笑著搖搖頭。我將泡泡放在地上，然后，按動一個如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發生了，泡泡迅速長大，一下子，就跟一個體育館那么大。“這是我最新的發明，泡泡體育館。”我告訴校長，這個泡泡體育館里有籃球館，足球館、網球館，只要按動按鈕，這個場館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點是，能伸會縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。
時間不早了，我還得趕回我的實驗室，因為，我還有好多奇思妙想，說不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？
奇思妙想三年級作文 篇9
N個世紀后，又會有什么稀奇古怪的東西呢?讓我看看。
哦，你看見這個東西了嗎?你應該看不見，怎么說呢?就是在另一個平行宇宙中的時空夾縫里。放在這個時空夾縫里的東西只能放入的人拿，因為是你把這個東西放到另一個平行宇宙中的你保存的。但是不可以放入生物。我手上的這個東西就是專門用來開辟平行宇宙的工具。它沒有名字。樣子像個做工精美的手鐲。里面裝的都是原子核。因為撕裂空間需要的能量很多，原子核是當之無愧放入的。
嗯，這次就介紹這個吧，其他的下次再說。
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