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三年級蝸牛作文

時間:2022-06-02 11:29:37 三年級 我要投稿

【熱門】三年級蝸牛作文9篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級蝸牛作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】三年級蝸牛作文9篇

三年級蝸牛作文 篇1

  我是一只小小的蝸牛。我背著一個厚厚的殼,圓圓的眼睛下面有一根長長的觸角,我的身體是白色的,看上去像一塊白色的玉石。人們稱我—白玉蝸牛。

  我經過長途旅行,來到了一個陌生的家,經過打聽,我知道我的小主人叫劉嶧辰。我的小主人叫我“烏炎”,這是有原因的,因為我喜歡爬屋檐,而屋檐和“烏炎”同音,所以我就叫這個名字啦。

  吃午飯了,小主人精心挑選了好的包菜和白菜葉子,放到盒子里面,我吃了好多葉子,吃得津津有味,葉子上留下了綠色的、白色的浪花。我的小主人看著我,情不自禁地笑了。

  呀呀呀!我不小心吃多了,拉了一條長長的便便,我的小主人趕忙把我拿到手上,跑到衛生間,我還以為我要“與世隔絕”了。我好想從他手里跳出去,可是最后還是沒有逃出來,原來是我的小主人幫我洗了個澡,好舒服啊!

  我愛我的主人,我的主人也愛我!

三年級蝸牛作文 篇2

  周末,我去外婆家里的菜地里面發現了一只小蝸牛。我馬上彎下腰想要觀察觀察它走路的樣子,可是,小蝸牛一看見我就像見到壞人似的,身子一縮,就鉆進了它的“小公館”里面。這個小小的殼上在有一圈圈深褐色的花紋。我左顧右盼,等了好一會兒,小蝸牛才慢慢的從它的殼里鉆出來打探“敵情”。沒想到它一看見了我,又立刻鉆進了它的“小公館”。“這家伙真機靈!”我想,這次我一定要小心點,不要再嚇著它了。于是,我悄悄地躲進一個旁邊的草叢里。

  又過了一會兒,蝸牛似乎忍不住了,它終于探出頭來東張西望,看看四周沒有動靜才把身子伸了出來。哇!這下我可清楚了!蝸牛頭上長著兩對觸角,一對長,一對短,像四根天線立在頭頂上!蝸牛開始出發了,它把頭往前一伸,身子伸直,把笨重的殼往前一拖就走了。就這樣,它一點一點的往前走了。我發現蝸牛走過的地方都會留下一些像水一樣的痕跡!我猜大概是用來辨別家的方向的吧。我問了問媽媽,媽媽卻說:“這是它分泌的液體,用來潤滑地面的,使它的速度加快。”

  你看,蝸牛雖然很慢,但是它還依然前行,我們也應該像蝸牛一樣雖然慢,但還是勇敢向前,一天比一天有進步。

三年級蝸牛作文 篇3

  星期六,我和媽媽、小狗小六一起去找蝸牛。

  我們來到小溪邊,往草叢里走去,翻箱倒柜地找遍了整個草叢,可是沒有找到蝸牛。我們垂頭喪氣地走到小橋上。突然,媽媽發現了一只小蝸牛,我就想離弦的箭似地跑到媽媽的身邊,立馬把蝸牛抓了起來。蝸牛“大驚失色”,把它的頭收回它的“房子”里,蝸牛成了我們的俘虜。

  我們又來到公園,發現了一盒番薯藤,番薯藤上有一個個小小的洞,就像蝸牛的一排排牙印一樣。起先我認為那是臟東西粘在樹葉上,可媽媽跟我說:“你去動手捏捏看,這到底是不是蝸牛?”于是我們在番薯藤上用木棍翻了翻,果真看見了很多只小小的蝸牛。我用手捏了捏,果然是硬硬的,我們把它們全都抓了起來。后來我們又找到了好多好多的蝸牛。

  今天下雨之后,我們找了很多的蝸牛,看來蝸牛喜歡雨后散步啊!我們今天的收獲也恨豐富哦!

三年級蝸牛作文 篇4

  今天,下了場雨,院子里很潮濕。這時可是觀察蝸牛的好機會,因為蝸牛喜歡潮濕的環境。抓住這個機會,我和爸爸趕緊拿著放大鏡、裝著青菜的小碟子,急急忙忙地下了樓梯,"飛"向院子的草叢邊尋找蝸牛。

  不大一會兒,就在花壇邊找到一只大大的蝸牛,我讓爸爸幫忙把蝸牛抓起來放在碟子的青菜葉上。用放大鏡仔細地觀察起來:蝸牛背上有一個硬硬的殼,有黃的、黑的、花紋的,應該是它的衣服或是它的房子吧。它的頭上有二對觸角,一對細細長長的在上面,一對短短的在下面,上面的.觸角上有一對小小的眼睛一伸一縮的,滑稽極了。它還長著軟軟的肚子,可別小瞧了這肚子哦,蝸牛就靠肚子來"走路",爬行時身體分泌的粘液會留下一條白色發亮的痕跡。蝸牛的爬行非常緩慢,真想知道它和烏龜比賽,會是誰勝利?

  保護大自然,讓我們從保護植物、保護小動物開始吧!

三年級蝸牛作文 篇5

  我喜歡蝸牛,蝸牛的身體小小的,很會受人欺負,從這時起,我很 愛觀察蝸牛,看看它有什么特點。

  今天下午,我到公園去散步,清涼的風,綠油油的葉,藍藍的天空,燦爛的太陽照射著我,真舒服!這時,我發現了一只蝸牛,慢慢的爬著,我悄悄地走過去,生怕蝸牛會被我嚇到,把頭縮進去,不理我了!到了那里,我輕輕地蹲下,和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處,蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的碰了碰葉子,它又用另一只觸角碰了一下葉子,然后大口大口地咽下去。我又發現蝸牛的一點:它有一個窩,它在高興的時候就出來活動,不高興的時候就會爬到別人的背上,另一只蝸牛勸那只蝸牛下來,它還是不肯下來。

  只要仔細觀察,就會觀察到很多東西,蝸牛還有很多特點,以后我再來觀察蝸牛隱藏著的特點。

三年級蝸牛作文 篇6

  一天中午,我在學校的樹上捉了一只蝸牛。

  我把蝸牛拿到教室,感嘆道:“這只蝸牛是多么可愛,多么令人喜愛呀!”我夸它的原因是想讓他出來,可它就是不聽我的話。這時,我想起科學老師對我們說的:“把蝸牛放在水里,它就會出來。”我想驗證老師說的對不對,所以我就把蝸牛放在裝滿水的盆子里,等待它從水里爬出來。

  蝸牛在水里受不了了,所以它還是在困難面被打趴下了,為什么呢?如果它不出來,它會死的。當蝸牛出來的一剎那,我連忙拿一個細長的草當蝸牛的“逃生繩”蝸牛出來了,也“死里逃生”了。我把它關在一個盒子里,我給它了一點食物,還給它添加了一個“小伙伴”。

  過了些日子,媽媽推測蝸牛已經死了,我不相信,我們就來看誰對誰錯?結果我對了。我自言自語地說:“這只蝸牛命真大!”

  可是現在蝸牛已經死了,我很想念他,只能用這一篇作文來紀念它了。

三年級蝸牛作文 篇7

  國慶假期里的一天,我在小區的花壇里撿了一只大蝸牛。我無意之中碰了一下蝸牛的觸角,它的觸角便迅速縮了回去。我想,這是怎么回事啊?于是,我把蝸牛放到樹葉上帶回了家。

  我把它放在桌子上,觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹上一動不動,過了許久,它才慢慢地伸出頭來,觸角也慢慢地伸出來左顧右盼,好像是在尋找什么。

  我輕輕地吹了口氣,它的觸角便迅速縮進頭里。哈哈,真好玩。經過反復地試探它的觸角,我發現,蝸牛的觸角無論碰到什么東西,都會立即縮進去,但是,我不知道為什么它的觸角會縮進去,于是我把這個疑問告訴了爸爸,爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣才會理解得更加透徹。”

  為了弄明白這個問題,我上網去查詢有關資料,終于知道了。蝸牛的觸角一對長一對短,在長觸角頂端有一個小黑點,那是它的眼睛,是用來感覺外界環境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖,是用來觸摸著走路的。蝸牛在走路的時候,如果用觸角接觸到障礙物,就會立即轉變前進的方向。但是,它真正縮回去的原因是為了自我保護。我終于弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。

  小朋友們,你們也來多多觀察大自然中的事物吧!

三年級蝸牛作文 篇8

  科學老師讓我們每一個人都捉幾只可愛的小蝸牛。叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了,同學們有的跑去操場捉蝸牛,有的跑去教學樓的花壇里捉蝸牛。

  我可愛的小蝸牛是在操場的花壇里找到的。有一次我把它放在一把尺子上,和我的小烏龜一起比賽跑。

  最后,是我的小烏龜贏得了這次比賽,小烏龜張大嘴巴,好像在說:“哈哈哈,小蝸牛我厲害吧!”

  小蝸牛把頭低下去,自言自語地說:“哎!我為什么會比小烏龜慢?”

  于是,我對小蝸牛說:“別灰心,說不定以后會比小烏龜快了呢!只要你天天練習,總有一天會贏的。”

  小蝸牛似乎聽懂了,接下來每天多在辛苦地訓練,有時候練著練著多不知道跑哪里去了呢?急得我把書桌翻個底朝天,還是沒有找到。哎!小蝸牛到底在哪里啊?晚上,我和爸爸去送貨時,它竟然貼在在爸爸皮卡車的玻璃上面,可把我給著急死了。

  我給它取了一個好聽的名字叫“小頑皮”。我把它放在一個水瓶子里,拿一些泥土墊著,再放幾片新鮮的嫩葉給“小頑皮”吃。不過這時它一動不動,我以為它死了,想不到“小頑皮”在睡覺。我這才記起來科學書里寫著,蝸牛是夜行動物,就期待著它晚上把那些嫩葉吃完。

  星期日,哥哥又送我一只比“小頑皮”大一些的蝸牛,我給它取名叫“小二”。“小二”比“小頑皮”要好管理。“小二”不像“小頑皮”一樣挑食。有一次,我給“小二”飯吃,“小二”剛張大要把菜葉吃了的時候,“小頑皮”就把“小二”的飯搶吃光了,于是,我大罵了“小頑皮”一頓。“小二”還有一個壞習慣,就是愛抽煙。每一次爺爺把煙蒂扔了的時候,“小二”就馬上跑去抽煙,被我發現后,叫他不要抽,它偏不聽,直到我把煙蒂扔到垃圾桶里,“小二”才曬罷甘休,很不服氣地縮回殼里去了!

  我還有一只比“小二”和“小頑皮”還要大的蝸牛,取名叫“小大”。它是三只里面最聽話的,每一次吃飯多是細嚼慢咽的。

  有一天,我們在考數學,它們仨就偷偷地爬出教室,去外面玩了。下課了,我叫同學們幫忙一起找,最后三只還都給找到了。我對它們仨進行嚴厲批評,說:“你們要是再不聽話,我就讓我們班的調皮大王給你們做開殼手術了。”說完,三個小家伙立馬變得乖起來了。

  這就是我的三只調皮又可愛的小蝸牛。

三年級蝸牛作文 篇9

  這天,我回到家把書包放下,第一件事你知道我要做什么嗎?啊,當然是看看我的蝸牛還活著嗎?打開盒子,只見我的四只蝸牛粘在一起,我便把它們取了下來。

  我站在那里看它們的動靜,5分鐘過去了,10分鐘過去了……,我等了很久,它們一點點動靜也沒有,

  我心里非常著急,我這時腦子里一閃,啊!想起來了,蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎?所以我在里面加了一些水,還加了一些葉子呢……,

  第二天,我又看看盒子里,發現它們正開心地吃草呢,我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了,只剩下一點點了,這下我真開心,我便把這事告訴了爸爸,爸爸也很高興,并對我說:“蝸牛的生命力很頑強,你只要兩三天給它一些吃的喝的,它們都能生存下來,看看你有沒有毅力把它們養大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養大,然后我又去看蝸牛了。

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