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爭吵三年級作文

時間:2022-05-31 13:31:20 三年級 我要投稿

【推薦】爭吵三年級作文匯總七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的爭吵三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】爭吵三年級作文匯總七篇

爭吵三年級作文 篇1

  每個人都有過爭吵,我也不例外。

  星期天,我的弟弟到我家玩。我正在高高興興的看著我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》,弟弟走過來說:“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛!”弟弟一副求我的樣子。

  “等一下,我馬上就給你看!蔽翌^也不回的盯著電視。

  弟弟坐在地上耍賴說:“你不給我看電視我就不起來了。”

  媽媽聽見了趕緊跑上樓一看,就教訓了我說:“你比他大,而且是他的姐姐,你要讓著他!

  看著弟弟得意的樣子,我只好出“絕招”。我拿出了玩具游戲機,在弟弟面前走來走去,裝出一副好玩的樣子,還說:“真好玩,真好玩!

  弟弟還是經不住誘惑,哀求道:“好姐姐,你就借給我玩一下嘛,電視給你看,游戲機借我玩嘛!”

  我裝出一副舍不得地樣子說:“好吧!

  哈哈,弟弟中計啦!耶!

爭吵三年級作文 篇2

  早晨,小狗在葡萄園里散步。那葡萄紫紫的、圓圓的,還發出陣陣香氣呢!

  小狗看著看著,口水都流出來啦!忽然,一串葡萄掉了下來,小狗看見了,連忙跑過去,撿了起來得意洋洋地看著著誘人的葡萄。這時葡萄園的主人來了(河馬大哥)。他看見小狗手里正拿著自己種的葡萄,憤怒地說:“你干嘛拿著我辛辛苦苦種的葡萄!”

  小狗聽了河馬大哥的話,不慌不忙地說:“干嘛生氣呀,這葡萄不是你的,而是上天送給我的禮物!

  “不可能吧?天上不可能住人呀!再說神仙也是不存在的!焙玉R大哥解釋道。“不可能呀,這葡萄是從天上掉了下來的,天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋,迷惑不解。

  后來,河馬大哥去找來了山羊爺爺,山羊爺爺看著這串葡萄,笑著說:“這串葡萄是河馬大哥的。因為,這是葡萄熟透了,才從葡萄藤上掉了下來的!

  小狗和河馬大哥開心的笑了起來。后來,葡萄園下了一場大大的“葡萄雨”,河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動物。

爭吵三年級作文 篇3

  夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們在比誰在學校幫小明最多。

  首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時要不是我用筆直的身子,小明的語文數學連線能直嗎?小明的數學測驗能考100分嗎?還有。”“嗚,嗚,你們不能因為我小,所以欺負我!贝┲诩t相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么劃線呀!而且,小明主人有時都不用你也能把線畫的很直,可如果沒有我,線從哪里來?”這時,酷酷的水筆姐姐生氣地說:“鉛筆,你可不要把話說得太好了,你們動動腦筋想想,小明都三年級了,要用水筆。要不是我,小明肯定會被老師罵作業還用鉛筆!我才是”文具之王,是最高貴的文具!”

  正在他們吵得不可開交時,一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說:“橡皮爺爺,橡皮爺爺,您來給我們三個評評理,看誰對小明最有用!”橡皮爺爺摸摸長胡子,不慌不忙地說:“孩子們,你們各有各的長處,每樣文具都要是缺了一樣,那小明改怎么學習了?所以說,你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺的說話,三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。

爭吵三年級作文 篇4

  在小主人的`家里,學習用品們發生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。

  文具盒先開的口,它說:“我是文具里的主角,你想:我的名子一聽,有文具兩個字,你們誰還有?”課本說:“不對,不對,我才是最重要的,小主人每天拿我的次數最多!弊值湔f:“你們說的都不對,我才是最重要的,小主人每天都要用我來查字詞,如果沒有了我,小主人的老師會批評他的!闭n本又說了:“你們不用吵了,我才是最重要的,我有許多的好詞好句,我是天才,所以我是主角。”文具盒說:“我才是主角,如果沒有我,小主人的筆會露一書包,那時候鉛筆會把你們畫的亂七八糟的!弊值湔f:“你把我畫了,小主人可以再買新的呀!”就這樣,它們吵的不可開交,互不相讓。

  它們的聲音太大了,把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了,書包姐姐說:“你們在吵什么呢,我都睡不著覺了。”文具盒很誠實,它說:“我們在分誰最重要。”書包姐姐很生氣,“你們為了爭勝負,就不睡覺了嗎?你們都很重要,不要再爭了,快睡覺吧!以后不要再爭了!

  從此以后,它們就再也沒有爭吵過,因為它們已經知道它們都很重要,少什么都不行。

爭吵三年級作文 篇5

  今天我的心情很不好!還哭鼻子了呢!因為我的同桌欺負我,把我的手給抓紅了。我也反抗過,可是,弱小的我怎么是他的對手呢!

  中午,我痛哭了一場,飯都不想吃了。媽媽說:“哭不能解決問題,把以前爸爸教你的武功都用上!”

  “好!以后誰敢欺負我,我就打扁他!”

  到了下午,不知不覺我們又和好啦!唉,其實回頭一想,他還是挺可愛的。

爭吵三年級作文 篇6

  二年級時,我和同桌為了一件小事吵了一架。

  上美術課時,美術老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個筆筒,并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做,我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒,自以為做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒,才發現是小巫見大巫了,我同桌的筆筒五顏六色的,比我做的美一百倍!我有些羨慕,于是就伸手去摸,但是一不小心把它碰到地上弄臟了,我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來,把它擦干凈,向她道歉,把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師,還罵了我一句。我不甘示弱,也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來……

  后來,回想起這件事,一開始覺得吵來吵去很幼稚,也覺得好笑,后來想想,我也有不對的地方,我不該和同學吵架,破壞友情,我決心以后不這么做了。

爭吵三年級作文 篇7

  今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因為他的半期考試得了100分,我疾妒他,而是我正在做作業的時候動了我的手一下,墨水把本子弄臟了,我很生氣的說:“你為什么這樣。”

  他微笑著說:“我不是有意的!

  當時我的心里很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說著:“你是故意的。”

  他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你!

  我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。

  老師上的課,我跟本一句也沒聽進去。

  終于埃到了放學,我孤獨一個人在走在走道上,拿著戒尺,他向我走來,我認為他要打我。

  他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”

  我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”

  從此,我們兩個的感情一天比一天深。

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