有關(guān)貼鼻子三年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的貼鼻子三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
貼鼻子三年級(jí)作文 篇1
今天我們玩了“貼鼻子”的游戲。盧老師先請(qǐng)班長(zhǎng)先玩作示范,盧老師給她戴上眼罩,這時(shí)班長(zhǎng)看到的是黑暗的世界。再原地轉(zhuǎn)三圈,然后走到笑臉面前把鼻子貼上。班長(zhǎng)把鼻子貼到了嘴巴上!我們大家都笑了!班長(zhǎng)摘下眼罩看,也忍不住不好意思地笑了。接著是王逸飛……終于輪到我了!我戴上眼罩,眼前一片黑暗,原地轉(zhuǎn)了三圈,好暈啊,我往前走摸到冰冰地不知道是什么,又走了走,還是冰冰的,后來(lái)班長(zhǎng)幫我拉到笑臉面前,我貼好鼻子,摘下眼罩一看,我把鼻子貼到了下巴邊上!大家都笑了…
這個(gè)游戲太好玩了!下課后我們接著玩,排了好長(zhǎng)的隊(duì),我還玩了三次呢!
貼鼻子三年級(jí)作文 篇2
今天早晨,我在快樂(lè)作文教室里做游戲。
游戲開(kāi)始前,文文老師讓我們推選兩位代表,大家一致推薦曹桐源、葉彥博。兩位同學(xué)大步流星地就來(lái)到了講臺(tái)前。
游戲開(kāi)始了。曹桐源的眼睛被蒙了起來(lái),同學(xué)們齊聲喊道:“一、二、三,轉(zhuǎn)三圈!辈芡┰匆幌伦愚D(zhuǎn)暈了頭,直愣愣地站在那兒。有的同學(xué)著急了,喊:“曹桐源,向右。”可也有幾個(gè)調(diào)皮鬼在搗亂,“曹桐源,向左!边@下,曹桐源不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了,他站在那里一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒,他仿佛下定決心不聽(tīng)大家的,自己摸,自己貼。他慢吞吞地邁開(kāi)一只腳,雙手高高舉起向前摸索著,那樣子小心極了。
“摸到墻了。”我不由得大聲喊起來(lái),他也感覺(jué)這不是黑板,正不知道往哪里走,幾個(gè)調(diào)皮鬼一起喊著:“右右右!焙奥暽w過(guò)了其他同學(xué)的提示。他真聽(tīng)他們的,沿著墻往右走,離黑板越來(lái)越遠(yuǎn)了,他的手摸到了門,教室里爆發(fā)出一陣笑聲。
曹桐源立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向向左走,一邊摸一邊走,他終于摸到了黑板的邊,大家的眼睛都盯著他,再也沒(méi)有人搗亂了,一齊幫著他:“向上一點(diǎn)!薄霸傧蜃笠稽c(diǎn)。”……于是,他慢慢地往上移動(dòng),在大家的幫助下,他把鼻子貼了下去。“貼對(duì)了,就是有點(diǎn)歪。”大家興高采烈。
活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是我卻懂得了盲人不容易,我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
貼鼻子三年級(jí)作文 篇3
“向上一點(diǎn),向左一點(diǎn)!對(duì),對(duì),向下,向下”大家的指揮聲不斷傳來(lái),他們?cè)诟墒裁茨?哦,原?lái)班上正在進(jìn)行貼“鼻子”比賽呢!
只見(jiàn)姚老師輕輕地拿了一根白色粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的小丑笑臉,然后說(shuō):“誰(shuí)想?yún)⒓颖荣惏!”同學(xué)們踴躍舉手,我也不不甘示弱。頓時(shí),教室里熱火朝天,有的甚至站起來(lái),不停地指指點(diǎn)點(diǎn)……
比賽已進(jìn)行到一半,同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非啊!有人把“鼻子”貼到了嘴巴里像個(gè)紅舌頭,有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上,像個(gè)紅發(fā)夾,還有人則把“鼻子”貼在了耳朵下,像個(gè)紅耳環(huán)……
終于輪到我了,我倒吸了一口涼氣,接著,我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了,我拿著“鼻子”,不停地摸索著。在哪兒呢?我百思不得其解,是這兒吧,不是……是那兒吧,也不是……這時(shí)臺(tái)下的議論聲如潮水一般涌了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳:“上面!終于我下定了決心,就這兒了!我毫不猶豫地貼了上去,然后摘下了紅領(lǐng)巾,”唉,真可惜,只差一點(diǎn)點(diǎn)。”原來(lái)我把“鼻子”貼在了臉蛋兒上,像個(gè)紅酒窩。
突然下課了,這時(shí),老師說(shuō);“今天有收獲嗎?”“有!”“盲人走路困不困難?”“困難!”“所以,我們以后要關(guān)心殘疾人,明白嗎?““明白!”
忽然,時(shí)間仿佛停止了,永遠(yuǎn)停留在了這溫馨的一幕……
貼鼻子三年級(jí)作文 篇4
在語(yǔ)文課上,耿老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,我們面面相覷,不知道耿老師葫蘆里賣的是什么藥。只見(jiàn)耿老師在圓里添了幾筆,一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴出現(xiàn)了,可是缺了一個(gè)鼻子,原來(lái)今天我們要玩貼鼻子的游戲。
耿老師先公布了貼鼻子的游戲規(guī)則:先用布條蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)上三圈。話音剛落,許多同學(xué)就自告奮勇地舉起右手。最終幸運(yùn)之箭射中了黃仲?gòu)[,他一本正經(jīng)地上場(chǎng)了,眼睛被蒙上后,轉(zhuǎn)了三圈,搖搖擺擺地走向黑板猶如一只企鵝,黃仲?gòu)[摸到了黑板,準(zhǔn)備往上貼鼻子的時(shí)候,同學(xué)們看到他要貼在臉的.外面,便笑得更歡了,黃仲?gòu)[靈機(jī)一動(dòng)往右移步,用力一貼,我們又哈哈大笑起來(lái),因?yàn)辄S仲?gòu)[把鼻子貼在了左眼下!貼好了他摘下布條自己也笑了起來(lái)。
第二個(gè)幸運(yùn)兒是薛好,她也被布條蒙上了雙眼,轉(zhuǎn)了三圈,開(kāi)始游戲。薛好淡定地走向黑板,摸索到了黑板槽里耿老師悄悄放的一支粉筆,手慢慢往上,就在這時(shí)坐著我前面的李憶菡大聲喊:“往上,薛好,往上!”旁邊淘氣的同桌王浩宇故意誤導(dǎo)薛好:“往左、往左,往右、往右!”可薛好相信自己的直覺(jué)往上,用力一貼。全班同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了!薛好摘下布條自己也十分驚奇!竟然完全貼對(duì)了位置。
“叮叮!毕抡n鈴響了。愉快的游戲結(jié)束了!。≠N鼻子的游戲真好玩兒!
貼鼻子三年級(jí)作文 篇5
“哈哈哈,你貼錯(cuò)了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。于翔在一旁瞎指揮,使余王林像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞,一會(huì)兒從門邊跑進(jìn)廁所,一會(huì)兒在地上亂摸。是誰(shuí)在帶我們玩游戲呢?原來(lái)是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲,倪老師說(shuō)好游戲規(guī)則,就開(kāi)始了。
第一次,倪老師將我的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)了十圈,頓時(shí),天旋地轉(zhuǎn),辨不清東南西北,終于找到了方向,我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問(wèn):“需不需要我扶你啊?”我剛說(shuō):“不需要!北亲泳秃莺莸刈苍趬ι希瑢W(xué)們都哈哈大笑,倪老師說(shuō),“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘,我胡亂地摸了一下,找到了大致的位置,一貼,摘下一看,一個(gè)金發(fā)小姑娘的臉上,炯炯有神的大眼,鮮紅的櫻桃小嘴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子,我這一貼到時(shí)讓她成了一個(gè)完整的小姑娘,可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次,倪老師讓余王林當(dāng)盲人,余王林大步流星地向前走去,“啪!”地一聲,他的肚子就撞在桌子上,于是他開(kāi)始扶著墻小心翼翼地走著,終于找到了,可他卻往旁邊一移,猶豫了許久,才把鼻子貼在了墻上,頓時(shí)大家哄堂大笑,他摘下頭巾一看,點(diǎn)笑得在地上打滾,因?yàn)橄肫鹗亲约嘿N的,所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后,拿著鼻子到處瞎逛,由于倪老師的錯(cuò)誤引導(dǎo),于翔把鼻子貼在了電視上,大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒(méi)了。
這個(gè)游戲不僅好玩,而且告訴了我,盲人不好當(dāng),我們要關(guān)心身邊的盲人。
貼鼻子三年級(jí)作文 篇6
星期五班隊(duì)活動(dòng),老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩游戲,叫給美女貼‘鼻子’!蔽覀冾D時(shí)歡呼了起來(lái),迫不及待地等著老師講規(guī)則。老師似乎看出了我們的心思,說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則是——先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái),然后再請(qǐng)一位‘參與者’上來(lái)蒙上眼睛。第一位同學(xué)把參與者轉(zhuǎn)十圈然后讓參與者自己走。參與者找到美女的臉就把鼻子貼上去!
不等老師講完,小江就舉手了。老師讓小江上來(lái),當(dāng)蒙眼睛的。老師再讓小美上來(lái),當(dāng)參與者。
小江用綢子把小美的的眼睛蒙住了,再把小美轉(zhuǎn)了十圈。小美直沖向門,她摸了摸門,不像黑板;她再摸了摸小欣的桌子,也不像黑板;她又摸了摸小欣的臉,更不像黑板。最后她終于摸到了黑板,摸到了美女的臉。她左摸摸,右摸摸,最終貼在了美女的眼睛上。這時(shí),我們已經(jīng)笑得東倒西歪了。當(dāng)小美把綢子一拿開(kāi)的時(shí)候,居然笑得肚子都疼起來(lái)了。老師也笑得把握在手中的粉筆都掉了呢!
貼“鼻子”真有趣!
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