有關假如小學三年級作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的假如小學三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
假如小學三年級作文300字 篇1
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車，幫媽媽畫一個能讓她減輕負擔的機器人。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫一個房子、汽車等，還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人，比如發大水的時候，可以畫一個大壩擋水，不容易發生房屋倒塌。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫四川汶川的人畫一個不容易塌的房子，還要畫讓病人吃了馬上會好的藥。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫一個機器人能幫他做事，還要畫清潔機器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫學習用品，畫一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。
假如我有一支馬良的神筆，我還想為小鳥畫鳥食，不讓鳥媽媽在跑好遠的地方去找食物。我還想為自己畫一臺電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。
假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器，因為爺爺奶奶的腰老師疼，所以我要為他們畫。
假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫上他們缺少的部位，讓他們也像健康人一樣幸福地生活。
假如小學三年級作文300字 篇2
如果問我想變成什么，我會毫不猶豫地說：“天師魔法師”！
假如我真的做到了，我會來到天堂，看望他們，將他們自己親人的信件捎送。看到他們熱淚盈眶，我也一定會露出欣慰的'笑，我還要帶著他們，和家人團聚。
假如我真的做到了，我會來到大街上，尋找那些乞討為生的人們，發給他們一個小袋子，里面裝著一些食物、水和金錢，并給他們一間房子，看他們嘴角揚起歡樂的笑，我也無比幸福。
假如我真的做到了，我要去非洲資源少的地區，為他們早一口永遠都喝不完的水井，并教會他們紡織、帶領他們開發石礦。讓他們再也不用被烈日的紫外線曬黑而發愁。
假如我真的做到了，我要去大海邊，長袖一揮，將渾濁的海水變成清澈、明亮的模樣。當我再來的時候，我看到的是一片繁華的景象，那兒有許多小孩，有的……
假如我真的做到了……
假如小學三年級作文300字 篇3
假如我是發明家，我的第一個任務就是發明一個“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊，就可以鎖定壞人的位置，這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。
假如我是發明家，我的第二個任務就是發明一個“蟲洞穿梭機”，就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達想要去的地方。
假如我是發明家，我的第三個任務就是發明一個“智能電子筆”只要把想寫的話對著電子筆說，它就可以馬上自動寫出需要寫的內容。
假如我是發明家，我的最后一個任務就是發明一個“空氣藥片”，只要把它放進宇宙，宇宙中就會充滿空氣，那就可以把地球上的一部分人類用火箭發射到月球，這樣的話，月球上也不會像原來那樣荒無人煙，而是充滿歡歌笑語的玩耍聲！
這就是我當發明家后要做的事，我覺得發明家就是要讓大家開心、快樂！
假如小學三年級作文300字 篇4
20xx年9月1日，我已經26歲了，馬上要成為一名新世紀大學的大學生。
今天是開學的日子，我早早地起來了，吃完早餐，坐著全智能汽車出發了，我先坐上車，打開地圖，選擇了目的地，汽車像閃電似的開向學校。5分鐘還不到，就到達了，速度可真快！
我下了車，向學校走去，進了學校，一位機器人走過來對我說：“我來帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來到了教室。第一節是語文課，只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來：“大家好！我是劉老師。”我一看怎么不見老師的身影啊！原來，老師就是電子白板下收作業的機器人啊！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。
第二節是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來到了多功能操場。這是一個非常大的彩色操場，按一下綠色按鈕，就會變成足球場，按一下藍色按鈕就會變成一個籃球場，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來的學校多么令人向往啊！
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