【實用】三年級植物作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級植物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級植物作文 篇1
杜鵑花在東北也叫映山紅，年前二姑送給我家一大捆杜鵑花，都是那種杜鵑樹上的枝叉，剛拿回來的時候干干巴巴，一點生機也沒有，就是一捆干樹枝。爸爸告訴我要泡在水里，勤換水慢慢就會發芽開花了。
我高興得拿出來一個小水桶把它泡在水里。每天給它換水，用小噴壺給它洗澡。過了幾天后干干的樹枝發芽了，樹干上冒出翠綠色的小樹葉，葉子很小呈橢圓形一層一層的，大約有三四層。又過了幾天樹枝上面有盛開的花，還有含苞待放的花，漂亮極了！瞧，這些含苞待放的花不就像個害羞的小姑娘嗎？每當春回大地，杜鵑花就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或山林中，令人賞心悅目，心曠神怡。
我從杜鵑花中看到了春的顏色，春天來了，希望疫情快點結束，春暖花開后我就可以出門去看滿山遍野的杜鵑花了！
三年級植物作文 篇2
我家有一盆茂盛的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽說：“綠蘿不僅長得好看，而且還可以凈化空氣呢！”
放學回家，我寫完作業，去問媽媽怎么種綠蘿，媽媽把栽種的方法告訴我，我就自己動手了。
首先，我把花土倒進花盆，又澆了一杯水，媽媽說：“不行，你要多澆點水才行。”我澆了一杯又一杯水，直到泥土都變得濕潤為止。
接著我從綠蘿上摘了幾片剛長出來的莖葉，插到泥土中，就等著它慢慢長出新葉。
每天我都仔細地觀察它，呵護它。一周后，我驚奇地發現：自己親手栽種的小綠蘿長出了嫩嫩的新葉，就像一個個精神抖擻的小戰士。看著這嬌嫩的小綠蘿，我在心里期盼著它快快長大。
三年級植物作文 篇3
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀察植物。
我們第一棵觀察的樹，是小小的，小的沒法說。不過它的葉片很大，但是它的樹干又很細。這棵樹很好，它的樹冠很大，不過它又沒有果子。
我們觀察的第二棵樹是很高大的一棵樹，它的葉也很大，樹干很粗，跟前面一棵樹大不同，樹冠很大，真好。
第三棵樹的樹干非常細，樹冠也很小，不過它長的很直，像個巨人一樣，不錯，它的樹葉也很大，很好。
第四棵樹很奇怪，它的葉片非常小，樹干非常細，真的很奇怪。
觀察完以后，我和爸爸開心的走回家。今天觀察的真開心！
三年級植物作文 篇4
我最喜歡會吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費了好大勁才把“手指”拔了下來。
根細細長長的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時候，它會把葉子卷成筒形，過了幾個小時，小蟲子就被消化掉了。
聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
三年級植物作文 篇5
在我看來，綠蘿是家里最好養的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來。它長著又細又長的莖，像舞蹈家們柔軟的腰肢。微風吹來，它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個調皮的小孩臉上抹了一點黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛心，摸起來滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的'頑強。
有一天，因為我十分忙碌，所以早上忘記給它澆水了。回來的時候看到幾片葉子已經成黃色的了，它好像在對我抗議，說：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了。”我心想：我怎么這么粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，并對它說：“下次不會了，你這次就原諒我吧？”隨后它迎著風微微顫動，好像在說：“以后別忘了就好啦！我們原諒你了！”它的生命力很頑強，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我帶來了希望。每次回家看到它，我都會想起：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這句話。
我十分喜愛我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？
三年級植物作文 篇6
生命的奇跡有時候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的風夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場風雪一直持續了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時候，冬天已經快過去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發現它所有的葉子已經枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發現了幾絲綠意，漸漸長出了幾株小芽……
我不由為吊蘭的生命力所感動，它是有著怎樣的生命力和堅強，在風雪的寒冬里度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應該向吊蘭學習，學習它那永不言敗的精神。
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