【精選】我喜歡三年級作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡三年級作文 篇1
三年級的暑假，我們開車去爺爺家，那里是鄉下，有許許多多讓我沉迷的景色。
路上，一間間鄉間別墅從旁邊閃過，一排排樹木高聳入云；鴨鳥蟲鳴，河塘成片，萬畝荷花鋪在水面上。這讓我想起許多優美的詩句：“江南可采蓮，蓮葉何田田”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
終于，到了爺爺家。爺爺家也是兩層別墅，樓上還有個陽光房呢，冬天在這里睡覺肯定很暖和！在我們家附近有一個廣場，廣場邊上有健身器材，廣場中央的空地上可以表演、放電影。廣場四周的花池里種植一些農作物，這可是我爺爺種的呢！有長長的絲瓜、甜甜的香瓜、大大的冬瓜和飽滿的青豆。奶奶給我們準備了豐盛的晚餐，有鱔魚湯、絲瓜湯、紅燒魚、螃蟹、龍蝦，我們吃得津津有味。
晚上，我們到縣城里游玩。天空上繁星點點，遠處隱隱約約的'燈光好像一顆顆掉落地上的小星星。縣城的大街小巷熱鬧非凡。射陽河邊停泊著一艘艘漂亮的游船，人們在船上乘涼打牌，涼風習習，好不涼爽！
我和爸爸媽媽經常在鄉間的小路上散步。我們看見成片的魚塘，漁民都在那兒撒網捕魚。射陽河面寬闊，波光粼粼；岸邊停泊著一些大大小小的船只，有些漁民還在船里居住呢！
這真是一次難忘的旅程，我好懷念鄉村的美景啊！
我喜歡三年級作文 篇2
在我小學三年的經歷中，我遇到很多好老師，我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！
蘇老師是在我們一、二年級的時候開始擔任我們班主任的。她矮矮的個子的個子，眼睛是很大，但非常有神。蘇老師眼中總是充滿關愛和嚴厲。如果誰犯了錯誤，只要蘇老師一個眼神飄過去，管保你乖乖地主動找老師承認錯誤。老師的頭發像蘑菇頭，很可愛。
蘇老師非常有耐心，每當我們學習中遇到困難，她總是不厭其煩地給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會了為止。記得有一次我一道題不會做，就去找蘇老師，可是蘇老師講完我還是沒懂。于是蘇老師找出一道我會的題，慢慢引導我，終于讓我明白了。
蘇老師很善于鼓勵人。我性格有點兒內向，不是特別自信。每當我取得一點兒進步，蘇老師就會很及時地表揚我、鼓勵我。我的作業本經常出現“你真棒！”“你真是個聰明的孩子”這樣的字眼。記得上個學期，老師為了鼓勵我寫好字，就把評價手冊寫名字的認為交給我，并給我一個星期的時間來完成。結果我兩天就寫完交給老師了。第二天，同學說老師找我。我心想：“完了！一定是我哪里寫錯了，一定是老師要批評我！”我懷著忐忑不安的心走進老師辦公室，結果老師拿出兩件獎品來給我，他還夸我做的好，以后要繼續努力！從此以后，我寫作業更加認真了！
在蘇老師的教育下，我對學習的興趣越來越高，自信心也提高了很多，進步很大。我要謝謝我的好老師！我以后一定繼續努力，不斷進步！
我喜歡三年級作文 篇3
我的媽媽很年輕，看起來像個“大姐姐”一樣，一張不胖不瘦的臉上隱隱約約能看到一些痣，靈敏的鼻子上掛著一副好看的眼鏡，我媽媽的眼睛就像孫悟空的火眼金睛一樣，有一次我在四棵很茂盛的樹下騎自行車，媽媽在二十四米高處看我，她都能看得一清二楚，有時候我都想喊她火眼金睛媽媽了。我媽的嘴巴只會說兩種話：第一種是說沒用的話；第二種是說訓人的話。我媽的耳朵能聽到很微小的聲音，有一次媽媽在燒飯，她開著油煙機很吵，我就偷偷地去吃零食，不巧被媽媽聽見了，更不幸地是媽媽居然把我從頭訓到尾。媽媽的脾氣非常暴躁，――說訓就訓，說打就打。生氣的時候就像三九嚴寒，北風飛雪，讓我感到害怕。媽媽的興趣愛好有很多，她喜歡做菜，喜歡看電視劇……但是我覺得媽媽最大的愛好就是織毛衣。
有一天媽媽在邊看電視邊織毛衣，我就側過頭去問：“媽媽，你為什么不去買毛衣而非要自己織毛衣呢？多麻煩呀！”媽媽說：“買的不暖和又不結實，自己織的暖和又結實，通過自己努力得來的是很有意義的�！蔽揖托χf：“那你辛苦了�！�
九年的時間里，我發現媽媽不管是打我還是訓我，她都是愛我的，我也愛媽媽。
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