【實用】神奇的三年級作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的神奇的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的三年級作文 篇1
下午，學校來了一個馬戲團。馬戲團里面有好多人，他們來為我們表演馬戲。可是他們沒搭帳篷，就在操場上鋪了一塊藍布頭，再在那里放上一個鐵架子，再把兩塊窗簾掛上去，這樣就搭成了一個簡單的舞臺。一到六年級的學生都搬著凳子出來了，操場上坐滿了小朋友。
馬戲開始了！我最喜歡看的就是《翻身表演》和《魔術》。這兩個節目表演得非常好，一點都沒出什么意外。
《翻身表演》的節目中有一點很神奇，表演的哥哥翻過去的時候，什么都沒碰到地面。他一連翻了三個，小朋友都使勁地鼓掌，全場響起了熱烈的掌聲。我鼓得最厲害了，手都拍得疼了。我還偷偷地學了兩手呢！學的是“開腳跳”和“抱腳跳”。一個阿姨表演魔術的時候，她手里拿著一個黑色的袋子，還請了一個三年級的小朋友到舞臺上去檢查袋子里有沒有什么機關，有沒有什么東西（不過為什么沒請我呢。）。竟然沒有！一會兒，誰知道有一條長長的小旗從口袋里被阿姨拉了出來！真是太神奇了！
其他精彩的節目還有《打槍表演》、《籃球表演》，還有《腳踩雞蛋不會破》。《打槍表演》很好笑，一個帶帽子的叔叔開了槍，沒有人受傷，還變出一瓶礦泉水來……
節目從第二節音樂課開始，表演到放學之后才結束。今天的馬戲表演真棒啊！
神奇的三年級作文 篇2
我們的教室十分神奇，又神奇的課本、富有彈性的門窗、地板和墻，物質轉換機等等一些絕對稀奇的東西。不信？我給你們講講。
我們的課本特別神奇，它的外表和普通的書一樣。可分開后大不相同了，翻開后看不到一頁書。只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個十分微小的芯片。你們可別小看這小小的芯片。它的作用可大了。它包羅萬象，上知天文，下有地理，就相當于一個大型的圖書館。這本書使用起來也很方便。等你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內容？請選擇。”接著，液晶屏上會出現一行行選項。有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩300首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕一點就行了。再點一下你想了解的成語，就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班上還有富有彈性的門窗，地板和墻。假如你不小心摔倒在地板上，地板就會立刻把你反彈成直立狀態。撞倒門窗和墻依舊會把你反彈成直立狀態。
我們教室還有一個能把垃圾轉換成電源的機器。他能把日常的垃圾轉換成電。只要你把垃圾放到一個小盒子里，再把這個盒子放到能源轉換機。過一小會兒，垃圾就變成電了。這樣真是既節能又環保，真實惠呀。
朋友們，當你讀完了這篇作文，是不是很想來看看呢？那就來吧！我們全班都歡迎你哦！
神奇的三年級作文 篇3
今天，我和媽媽一起去廣州動物園。動物園里面還有一個海洋館，里面有很多我從來都沒有見過的魚，實在讓我開了眼界。不過，我覺得最神奇的，還是里面的3D電影。
我從來沒看過3D電影，迫不及待地去排隊。排隊的時候，我問媽媽：“3D電影和普通電影有什么不同呢？”媽媽回答說：“3D電影里面的東西，看上去好像就在你面前，不過要戴上一副特制的眼鏡看才能有這樣的效果。”我又問：“那副眼鏡會不會傷眼睛呀？而那樣的眼鏡又要去哪里找呢？”媽媽說：“那副眼鏡是特制的，所以不會傷眼睛，在我們進去的時候，工作人員會給我們的。”
終于輪到我們了，我真期待呀，果然媽媽說的一點也不錯。我們要看的《小恐龍歷險記》開始了。我戴上工作人員給的眼鏡，屏幕里面的人物好像跳出了畫面。看著看著，突然間跳出來一只怪物，我嚇得連忙把眼鏡摘下，而那只怪物也跳回了畫面，我被嚇得冒出了一身冷汗。不一會兒，那只怪物走了，我又重新戴上眼鏡。這時，我看見小恐龍來到了一個百花盛開的地方，一束束美麗的花朵綻放在我的面前，我仿佛身臨其境，和小恐龍一起漫步在這仙境中……不知不覺中，電影結束了，我久久不愿離開，直到媽媽硬生生地把我拉出去。
第一次感受到3D電影的神奇，我真想再看一次呀。
神奇的'三年級作文 篇4
我想要我未來的神奇教室有一個情景規劃機，比如上課講到關于過去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規劃機，把墻面規劃成5D效果，可以對學習造成很大的幫助，讓課程變得更真實。
我還想要一個隔音機，比如在上課期間，教室外出現車流等能發出噪音的事件，隔音機就可以自動把噪音反彈回去，這樣就不會應為噪音而影響上課。
我還想再要一個情景生長黑板，如講到某種東西的生長過程的課，情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學們更好理解這節課。
我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節課全部錄下來，如果有同學沒聽懂，就可以到記錄儀那里再聽一遍，這樣既可以節省老師的時間，也能讓同學理解這節課的內容。如果講到關于細胞、氣體等東西時，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。
我想它再有一個防摔器，就是好上加好了，在下課期間如果有同學在玩的時候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護每個同學的安全。
這就是我想要的神奇教室，我想未來一定都會實現的，你們說是吧。讓我們共同期待吧！
神奇的三年級作文 篇5
一些人喜歡家養的貓和狗，認為貓和狗十分可愛。可不知你有沒有注意過，那些生活在草叢中以及小區里的小生靈？
看！一群螞蟻在小區的健身器材旁做了窩。一只只辛勤勞動的螞蟻在窩門口進進出出。它們的巢穴的門口并不大，每次只能容納兩只螞蟻通過。他們這樣走來走去，是在干嘛呢？馬上，我就找到了答案。原來，在它們的窩附近，不知被誰丟下了一個還未吃完的桃子，桃子上剩余的果肉發出的香甜氣味吸引了螞蟻。這些螞蟻排成長龍，按順序一個個地走到桃子上，咬下一小塊果肉，然后往回走，把果肉運回窩里。瞧，不知怎么的，一只螞蟻嗅不到同伴留下的氣味，迷路了。它疑惑地左沖右撞：哪里才是正確的路？它左邊瞧瞧，右邊看看，不停地嗅著，希望嗅到同伴留下的氣味。過了一會兒，這只螞蟻終于嗅到了同伴留下的氣味，掉過頭來，朝著螞蟻的隊伍走過去，擠進了其中，它歸隊了。這只螞蟻隨著隊伍，到了桃子上，咬下一塊果肉后，就跟著螞蟻的隊伍，回到了自己的窩。
過了一會兒，我又發現，在這個螞蟻窩的較遠處，有一群螞蟻。它們一起搬運著食物，推的推，拉的拉，抬的抬，扯的扯，仔細一看，它們搬的原來是一只被螳螂咬死的蚱蜢，每只螞蟻都在竭盡全力的搬運。在這群螞蟻中，有一只大螞蟻，估計他是整群螞蟻的首領，他一邊指揮著螞蟻們，一邊親自與其他螞蟻一起團結一致地搬運著。他們齊心協力地拼搏，雖然速度有點慢，但是還是把食物運到了窩旁，然后咬碎，運回了窩里。
大自然其實很奇妙，只要你仔細觀察，就連螞蟻這樣的的小生靈都會變得很神奇。
神奇的三年級作文 篇6
我們的教室是如此神奇，如果你想知道神奇在什么地方？請聽我慢慢給你介紹。
神奇的教室外形就像飛碟一樣，可以瞬間飛到任何地方，也可以穿越時空。老師常常說“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”以前只能通過書本感受文章的美，不能切身感受。但是在這間教室里，如果老師講到瀑布了，老師就按控制鍵，教室就會立刻飛到最有名的瀑布跟前，我們身臨其境，一邊認真地聽著老師繪聲繪色地講課，一邊感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，贊嘆著大自然的神奇。
神奇的教室，可以根據春夏秋冬來調節溫度：如果夏天特別熱，老師就按變換鍵，把“教室里的夏天”變成秋天那樣涼爽，讓我們學習不再浮躁和悶熱。如果冬天特別冷，老師會調節溫度讓教室的氣溫成春天般的溫暖。教室調節氣溫的同時還有自動殺菌作用，可以將教室里的有害細菌在我們不經意之間消滅，使我們在學校遠離疾病的侵害。在這樣的教室里學習，你會感到特別的舒適和安心。
神奇的教室里有56張課桌，每張桌子都是圓形的屏幕。上學的時候不用帶任何學習用品，因為屏幕上可以顯示各種資料，也不用寫課堂作業，因為通過屏幕可以完成。如果中午有同學提前來學校，困了，想休息，就按下保護鍵，書桌的四周就會出現玻璃罩，桌子上也會出現柔軟的墊子，這樣就可以趴在桌子上睡覺了，再大的聲音也吵不到睡覺的人——除非上課鈴響。
神奇教室的四周都是屏幕，全方位，立體投影，上課時，可以根據教學場景變換各種模式，當然課余時間還可以看電影、視頻聊天……你瞧！下課時，同學們正在和全國各地的小朋友互動。如果你想跟美國的朋友練習對話，屏幕就立刻出現美國三年級的學生，你就可以和他盡情的練習英語口語。
神奇的教室還具有自動清潔功能。下午放學后，同學們不用留下來打掃衛生，只要老師按下清潔鍵，桌子就會自動隱藏，教室里空蕩蕩的，這時吸塵器就會自動清理起來，把教師打掃的干干凈凈，一塵不染。第二天老師再按復原鍵，桌子就會自動擺好。
聽了我的介紹，你是不是被這教室的神奇所吸引了呢？
神奇的三年級作文 篇7
今天，我和小伙伴們一起到操場玩耍。忽然看到方琳瑤他們在撿黃桷樹的落葉，心里想：明明是春天，這樹卻有葉子變黃了，這是為什么呢？再仔細一看，我還發現在同一棵樹上一半在落葉子，一半在發新芽。我心中的疑惑就更大了，在同一季節，有的樹在發新芽，有的樹又在掉葉子，而更奇怪的是：同一棵樹上卻是半樹落葉半樹新芽，為什么會出現這種神奇景象？
回到家里，我把我發現的奇怪的現象告訴了媽媽，然后問：“媽媽你知道這是為什么嗎？”媽媽說：“這個我以前還真沒留意。”看來我只能去請教我的老師——電腦啦。
我查閱了好多資料，功夫不負有心人，終于被我查到。原來黃桷樹也分種類，它們分別是：大葉黃桷樹，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹。大葉黃桷樹一般都是在秋冬季節落葉，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹多數在3—5月落葉，我們重慶看到最多的則是二葉黃桷樹，因此正處于落葉期。
由于黃桷樹對環境的適應強力特別強，所以它的樹葉生長周期（即樹葉從長葉到落葉的周期）為11至13個月，而一般樹種的樹葉生長周期為8至9個月，這就決定了黃桷樹從落葉到再次長葉不像其它樹那樣，需要一段1至3個月的休眠期。換言之，黃桷樹有本事一落葉，就立即進入新一輪的樹葉生長。而我們學校發芽的樹是因為葉子落完了。”
我興沖沖地跑出臥室，來到媽媽的身邊，把我調查出來的原因原封不動的說了出來。媽媽聽了以后說：“寶貝，你真厲害！”“這個嘛。”我賣了一個關子。“還不是歸功于我的小老師——電腦。”我們都開心的笑了。
這一次我解開了連媽媽都不知道的問題。我也因此喜歡上了探索，喜歡上了科學。
神奇的三年級作文 篇8
早上陽光明媚，我駕駛著平移車去上學。到了學校門口，我把手放在機器人保安的身上，正確會讓通過，不正確不讓進校門。我剛進教室，就看見課桌有一個藍色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見老師，這時白板上出現了老師。原來老師用電腦在辦公室里上課，先讓機器人小白收作業。同學們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來了。作業也包含里面，小白一掃描作業不到一分鐘都批改好了。
開始上課了，老師說：“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕。”于是我們紛紛按了藍色按鈕。眼前變成了恐龍時代，同學們身臨其境，聽著對恐龍的介紹，撫摸著小恐龍。正當大家興致勃勃的，突然眼前的景象沒有了，課結束了，下課休息10分鐘。
第二節數學課，老師按下遙控器，給我們出了數學題。我按了一下藍色按鈕，出了一支筆，一支帶芯片的筆，有不會做的題，按一下筆就可以講解或者找機器人小白。叮鈴鈴，叮鈴鈴
突然，我聽到：“邢暢，起床了。該上學去了。”
我睜開眼睛，原來我做了一個夢呀，夢到神奇的教室，我10年后也要辦一所神奇的學校，里面是神奇的教室。
神奇的三年級作文 篇9
每個人都有自己的愛好。我的愛好就是幻想。在我的心中一直以來都有一個幻想，那就是——神奇的桌子...（注：作者在寫作時睡著了，做起了他的夢）
看看日歷， 年 月 日。我坐在“環保汽車”里，駛往我的母校。一進校門，哇！！！空氣好清新。老師向我們介紹說這是VR 型“空氣清潔機”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續使用。進入教室我們發現這桌子好像沒有什么變化。就問校長：“老師，我們教室的桌子怎么沒有什么變化呀？”校長笑著說：“呵呵，其實可達不一樣了呢！它的外觀和普通桌子沒什么不一樣，其實這是VT 型科技桌。”坐在桌前，我舒適了許多，仿佛在泡溫泉一樣。打開桌面，原來桌面是一個液晶顯示屏，打開抽屜，原來是鍵盤和鼠標。我奇怪了為什么沒有主機呢老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個學校的電腦都裝的是“ST DY”系統，是中國暢飛公司為兒童教學專門設計的系統。非常的有用。蓋上桌面，合上抽屜。老師笑著說：“你們在打開桌子看看。”打開桌子是一個“電玩”哦！還是原來很流行的 飛車...叮鈴鈴！！！小鬧鐘響了！！！
哈！！！還沒睡醒，再補一覺。
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