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新發現三年級作文

時間:2022-05-29 16:21:49 三年級 我要投稿

實用的新發現三年級作文7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的新發現三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的新發現三年級作文7篇

新發現三年級作文 篇1

  新的學期,新的校園,讓我們走進校園,看看學校的變化吧。

  走進教室,發現課桌變了,新課桌是以木質紋理設計的,課桌上的小條紋好像千千萬萬只小眼睛,時刻觀察著同學們,不讓一個同學做小動作。我們的講臺桌也變了,從暗淡無光的灰色變成了明亮鮮艷的檸檬黃,講臺桌的位置也變了,從前它總是光明正大地站在教室的中間,可現在它卻只能害羞地躲在墻角邊,可能因為太久沒見面了,害羞了吧。

  走到樓下,發現活動區的木頭墻變了,原本木頭墻上空空如也,可現在墻上貼了一個坐在書本上的女孩。

  大家都爭先恐后地打量著校園的新變化。哇,看看百果園,柚子樹也長高了,她挺著身子,微笑著。大家歡喜地在柚子樹邊打轉,這兒看看,那里聞聞,綠色的柚子似乎正散發出陣陣酸酸的香氣呢。

  校園變化可真大啊!

新發現三年級作文 篇2

  下完雨的小路上,有時會看見一只只傻傻的蝸牛爬來爬去,有一點像烏龜,那樣子真可愛。看著這可愛的小蝸牛,我腦子里不由的浮起一個問號:書上說過蝸牛是有眼睛的,但它不是和螞蟻一樣用觸角識別方向的,那它的在哪?我怎么看不見?

  那一次,我就捉了幾只小蝸牛,帶回了家,放進玻璃缸,想觀察它們的眼睛在哪。第一次探索開始了,目標嘴巴,我覺得眼睛應該向其它動物一樣在嘴周圍吧!正想著,只見蝸牛醒了,只見它慢慢的爬到菜葉上,又慢慢的找到菜葉,然才又慢慢的吃起來,只見它吃的津津有味,我拿起放大鏡,對著它的嘴巴一看,除了細小的條紋以外沒有像眼睛的東西,第一次探索失敗。

  我毫不氣餒繼續觀察,第二次的目標是觸角,因為眼睛很可能長在角上,而且每一次小蝸牛在吃東西時都會用觸角碰一下菜葉,又有一只蝸牛醒了,我正好可以驗證一下,果然不出乎我的預料,那只蝸牛爬上菜葉時,也用觸角碰了一下,我用放大鏡對著它的觸角一看,觸角上面有兩個小黑點,第二次探索成功。真高興我發現了小蝸牛的`眼睛在觸角頂。

  從這次有趣的探索實驗,我明白了無論做什么事都要堅持不懈才能成功!

新發現三年級作文 篇3

  星期六,我正在家里寫著作業,一道數學題難住了我。我拿著圓珠筆,一會兒敲敲桌子,一會兒撓撓頭發。突然我看到桌子上有些紙屑,就隨意地用筆去觸碰它們。這時,奇跡發生了:小紙屑好像被施了魔法,粘在了我的筆上!好神奇呀!接著我又把一張廢紙撕成了紙屑,它們就像一片片小雪花。我拿著圓珠筆在頭上來回摩擦,再把它輕輕放在紙屑上。哇,紙片再一次被吸到了筆桿上!

  出于好奇心,我去問媽媽,媽媽只說這是靜電,剩下的讓我自己去探索。無奈之下我只好去問知識淵博的電腦,電腦"告訴"我這是一種自然的現象,叫摩擦起電,是塑料筆和頭發的摩擦產生了靜電,而靜電把小紙屑吸了上來。聽了"電腦"的話,我恍然大悟。

  如果塑料筆可以粘住紙屑,那木桿鉛筆行不行呢?說干就干,我拿出一支木桿鉛筆,經過摩擦后慢慢靠近紙屑。哇,紙片也被吸了上來,可很快就掉下來了。由此可見,木桿鉛筆產生的靜電沒塑料筆產生的大。

  經過這次發現我明白了:處處留心皆學問,看似平常的大自然,其實還有很多奧秘等著我們去發現和探究呢!

新發現三年級作文 篇4

  今年小升初沖刺,學習特別緊張,我常常一天下來身心俱疲。媽媽看我學習缺少激情,就每周五晚讓我去五臺山乒乓球館練習打球,一來減減壓力,二來活動活動筋骨,可謂一舉兩得。

  從小到大,我從未參加過什么運動訓練,我的協調性比較差,身體僵直,仿佛一架機器人在打球。

  教練見到我,拍了拍我的肩膀對我說:“放松,打球要有好心態。”我剛上了六節課,教練強調動作的專業性,在偌大的乒乓球館里放眼望去,打球的高手還真不少,但只要一看他們的握拍姿勢就知道是“野路子”。只有幾個小不點,那一招一式有板有眼,從他們的身上不難看到國家隊的風范。

  看人打球輕松,自己一握拍不是動作沒達到標準,就是接不到球。教練發給我十個球,我慢慢地接到一個、兩個、三個……十個,又是一組,我趕緊接球,就在接球的一瞬間,我感到教練發的球像長了翅膀似的,有力而靈敏,飄逸而沉穩。球竟被我打飛到天花板上。“不能用力,擊球幅度要小一些,打到球后手必須到前額。”“肘關節不要打開,動作要到位。”教練針對我接球的動作不厭其煩地一遍又一遍地訓練,我終于體會到國家隊的運動員付出了多少艱辛的汗水,才有今天的收獲。

  一個小時訓練下來,我兩肋酸疼,手臂重得抬不起來,教練讓我喝點水,休息一下,他語重心長地對我說:“打球要講究球感,注意節奏,你自己再琢磨琢磨。”

  我一邊喝水一邊琢磨:幅度要小,大臂又不能動太多,要靠小臂發力帶動大臂,但肘關節不能打開,還要轉腰,難道……

  就在我仔細揣摩陷入沉思時,身后傳來了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘和教練在練習,當球“飛”來時,她從容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就穩穩當當地打了回去。好一個標準的張怡寧姿勢。她的小臂收得有力而不過度,大臂微動而不機械,身體微弓重心前傾,最重要的是我發現了力量的爆發源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在兩條大腿外側的肌肉,通過轉腰一氣呵成將力量傳送到小臂,將球一舉擊中。我抑制不住內心的激動與喜悅,快步走到球臺前體驗。

  教練開始發球了,我牢記動作要領,等待球到達最高點的一瞬間,我一個轉身,用大臂帶動小臂,迅雷般地一擊,銀球一個漂亮的弧線落在球臺上,教練露出了贊許的目光:“動作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜還甜。

  通過訓練,我不僅掌握了打球的技巧而且還發現了打好球的關鍵:那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉腰傳遞到手臂,再用大臂帶動小臂完成擊球。只要我們在學習中勤于思考,善于發現,勇于鉆研,一定會大有收獲。

新發現三年級作文 篇5

  開學了,我們的學校煥然一新。

  這學期,兩位校長全都退休了,上臺講話的人不一樣了,新校長講話總板著臉,不像老校長那樣,總是面帶微笑。我驚奇地發現副校長是我們電腦課的老師。哈哈!校長給我們上電腦課,太贊了!

  校長退休了,連同學也少了一個。我感覺教室空空的,十分冷清。她在的時候,教室里總是鬧騰騰的,而且她總能想出有趣的新游戲,可是,她要去美國待一年,太久了,你快點回來吧!

  今年,我們綜合樓大翻修了,里面多了一個電梯,這把我高興壞了。以前要苦命地爬上爬下,累得人好像要斷氣了,現在只要按上樓鍵和下樓鍵,輕松到達,真是方便多了!

  新學期學校的變化真大!

新發現三年級作文 篇6

  媽媽擅長做西點,那天我寫完作業后便幫她做餅干。

  只見媽媽把雞蛋在碗邊上輕輕一打,然后蛋清與蛋黃從蛋殼中慢慢流出。"咦?媽媽,這上面不是寫著‘把蛋黃、蛋清分離,并分次打入’嗎?你怎么放在一起了?是不是錯了?"我指著西點書奇怪地問?"你呀,這就不懂了吧!媽媽要用個生活小妙招,一下就能分離呢!"

  我還好奇地看著她拿出了一樣東西——礦泉水瓶子。"這個就行?"我心想。只見媽媽用力一擠瓶子,緊接著把瓶口對著雞蛋一松手——蛋黃像一個聽話的小娃娃,"呼"的一下就鉆到瓶子里了!我拿起瓶子左看右看,一點特殊之處也沒有!

  我學著媽媽,也把瓶子一擠,然后對著蛋黃一松手——它果然鉆進了瓶子!這下我糊涂了,就去問媽媽:"媽媽,為什么蛋黃一下子就擠進了瓶子呢?".媽媽笑著回答:"外面的大氣壓原先和瓶子里面的大氣壓是一樣的,如果一擠,瓶中的氣體被擠出來一點,瓶中的大氣壓就小于外面的大氣壓,在對準蛋黃一松手,瓶子一彈回去,瓶中的大氣壓就會增加,蛋黃就被大氣壓給壓進去了!""奧,我明白了".

  生活中還有許多小知識,只要善于發現,勇于探索,最后一定能有所發現!

新發現三年級作文 篇7

  夏天就將來臨了,一只只小螞蟻順著墻外的管道爬到了我們家廚房的窗臺上。

  媽媽采用了許多趕走螞蟻的方法,可都不見效,但是最近有一段時間卻沒有螞蟻爬進來了。咦!這是怎么回事呢?連媽媽都不知道是什么原因。通過我的觀察,我發現,只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺,平時活躍的螞蟻就會變成“縮頭烏龜”,聞見大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑,再怎么都不肯露面了。可是等媽媽把余下的大蒜頭用完后,過了幾天,螞蟻又爬了進來。我把我的觀察結果告訴了媽媽,媽媽卻不信。于是,我等螞蟻多的時候,把大蒜頭往螞蟻附近一放,那幾只螞蟻回頭就跑,這下媽媽可心服口服啦!

  通過我的仔細觀察,我明白了:螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話,就趕緊使用這個“武器”吧!

  只要你在生活中多留心觀察,你一定也會找到“新發現”。

  

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