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神奇的三年級作文300字

時間:2022-05-29 14:29:17 三年級 我要投稿

【精華】神奇的三年級作文300字7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的神奇的三年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】神奇的三年級作文300字7篇

神奇的三年級作文300字 篇1

  放學回家的路上,我買了一支水筆。這支水筆很普通。是黑色的,還是晨光牌的。

  我回到家開始寫作業,一動筆,這筆說話了:“你好啊!我是一支神奇的水筆,我會畫畫,幫你做題目,練字……”我十分驚奇,說:“你會說話?”“那當然,我會。”我們聊了差不多一個小時了,我抬頭看了看鐘,五點了!”爸爸和媽媽再過一個小時就回來了,我還一個字都沒有寫,馬上飛快地寫作業,水筆說:“不如我寫數學作業,你寫語文和英語作業。”我聽了水筆的話,心里想:"先讓水筆幫我寫作業,等晚上我在認真的看看數學作業。”就答應了。

  六點了!爸爸和媽媽回家了,爸爸第一時間就是看我作業寫完沒,我正好做完,再檢查。“嗯,今天作業終于做全對了,表現很好。"說完就滿意地走了。

  有一次,我讓水筆給我畫一幅肖像,水筆隨意地畫了幾筆就說畫好了,我很生氣,說:“你怎么那么隨意,一定畫的很丑。”水筆說:“你在懷疑我的實力嗎!給你看看我畫的畫。”我一看,居然畫得栩栩如生。

  我愛我的神奇水筆,它幫了我許多忙,我很感謝它。

神奇的三年級作文300字 篇2

  今天是7月5號,晴天,我在想一個問題:未來我想要一個神奇的教室,可是我能實現么?算了,不管了,我們來看看吧!

  神奇的教室里,有許多美麗的東西,比如花瓶,花等等。我們從上往下看,從左往右看吧。往上看是許多的燈,1,2,3,4,5,共有5個燈,不過這可不是普通的燈,你讓它干什么它就干什么,而且還會飛,厲害吧!往下有許許多多的課桌,這些可不是普通的課桌,這些課桌有些功能,上課的時候誰做小動作或者看書等的時候,課桌就會自動發光,代表誰沒有認真聽講。往左看,是一個神奇的.黑板,普通的黑板都是手寫的,可這個黑板,是可以聽你說話自己寫的,你對黑板說,小黑板,快快幫我寫什么什么的,他就會寫什么。往右看,有許多的畫筆,A4白紙,B5白紙等,不過這些筆和紙都要翅膀,這樣她們是可以飛的,厲害吧!

  還有一些神奇的東西,我們接著寫吧!在左上角有許多的蝴蝶,它們都是被人趕進來的,不過呢,它們不想要出去了。咦,怎么有一個按鈕,原來這個按鈕是神奇教室里最厲害的一個東西了,四面八方都有,一按下去,教室就會變成:花區,動物區,課題等,厲害吧!

  這就是我的神奇教室!你的呢?也來動手寫一寫吧!

神奇的三年級作文300字 篇3

  晚上,爸爸突然跟我說:“你想見識3D打印技術的神奇之處嗎?”我問爸爸:“哪里神奇?”爸爸說:“那明天我們去見識一下吧!”

  第二天,我帶著疑問去了博物館,一下車我就迫不及待的沖進大門去見識3D打印機的廬山真面目。可是一進博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦,這是怎么回事呢?所謂的打印機在哪里呢?等我走進仔細一看介紹才知道,哦,原來這些就是用3D打印機打印出來的而不是用傳統的布料縫制的。真的好神奇啊!我進一步去尋找打印機的蹤跡。

  原來3D打印機有很多種類,根據不同的產品有很多不同的功能。后然,我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力;各種漂亮的臺燈;我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面,直接被我和爸爸喝掉了,味道真的好極了!除了這些看到的以外,3D打印技術還被應用在其他領域上。比如:應用在醫學上,可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應用在工業上,可以打印出汽車、飛機、房子……

  今天,真是讓我大開眼見,3D打印真是好神奇啊!我相信,以后的3D打印技術一定會更成熟、更精細、可以節省更多的能源!

神奇的三年級作文300字 篇4

  我想要我未來的神奇教室有一個情景規劃機,比如上課講到關于過去的課程,如《登鸛雀樓》就可以使用情景規劃機,把墻面規劃成5D效果,可以對學習造成很大的幫助,讓課程變得更真實。

  我還想要一個隔音機,比如在上課期間,教室外出現車流等能發出噪音的事件,隔音機就可以自動把噪音反彈回去,這樣就不會應為噪音而影響上課。

  我還想再要一個情景生長黑板,如講到某種東西的生長過程的課,情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放,這樣能讓同學們更好理解這節課。

  我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了,課程記錄儀可以把這節課全部錄下來,如果有同學沒聽懂,就可以到記錄儀那里再聽一遍,這樣既可以節省老師的時間,也能讓同學理解這節課的內容。如果講到關于細胞、氣體等東西時,情景鏡就能把這些東西放大,直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止,這樣就可以讓課程變得更加有趣。

  我想它再有一個防摔器,就是好上加好了,在下課期間如果有同學在玩的時候不小心摔倒了,防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花,這樣就可以保護每個同學的安全。

  這就是我想要的神奇教室,我想未來一定都會實現的,你們說是吧。讓我們共同期待吧!

神奇的三年級作文300字 篇5

  哇!哇!21世紀,科學技術改變了整個世界,連我們的教室也發生了翻天覆地的變化,變成什么樣了呢?請看:

  教室變得很神奇,外表看來仿佛是一個水晶魔方,但它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它能穿梭時空,飛到各個地方,讓我們的學習變成身臨其境,和古人暢談,和恐龍做朋友。

  看!當我們上《海底世界》這課時,它飛到了海底,我們看到了各種各樣的魚,美麗的珊瑚、海山等,我們上到了《宇宙》這一課時,它飛到了宇宙,我們看到了無數顆小星星,好美的天空!我們學到了《日月潭》,它飛到了日月潭,親身體會到他的美!我們學到了《泰山》,它飛到了泰山頂上,我們看到了美麗壯觀的日出、云海!

  聽!這是我們正和諸子百家論道的聲音!當我們學到了《春秋戰國》,我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當我們學到了《三國志》,它飛到了三國時期,我們真真的被關羽、張飛、趙云馳騁沙場所震撼,真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引!

  怎么樣,聽了我的介紹,你也想擁有這間神奇教室吧?

神奇的三年級作文300字 篇6

  假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用它來造福人類,讓人們生活得快樂、幸福、健康。

  假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用黃色變出許許多多的金錢,送給災區的人們,讓每家每戶不用為吃穿而發愁;讓失學的兒童重返校園,好好學習,成為棟梁之材,長大報效祖國。我還會把金錢送給殘疾人,讓盲人不再生活在烏黑的環境里;讓失去雙腿的人能站起來,不再坐在輪椅上默默地度過一生。

  假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用綠色變出樹木,讓城市空氣變得更清新,老人、兒童不用三天兩頭的去醫院;炎熱的夏天,小朋友們可以盡情的在樹下嬉戲玩耍,大人們在樹下納涼、聊天,消除一天的勞累。我還會把樹木種在沙漠旁,讓沙漠漸漸地消失。

  假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用藍色變出清澈的河水,送給那些缺水的山區,讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區,讓那里的人們喝上潔凈的水,不再因中毒而死亡,讓那里的樹木不再為此而干枯,讓莊稼不再為此而枯萎。

  假如我有一盒神奇的蠟筆,我還要用成千上萬種顏色來造福人類。

神奇的三年級作文300字 篇7

  夜晚,我像往常一樣,洗漱完準時上床睡覺,不知不覺我就睡著了。睡著睡著我就來到了一片大草地,一眼望不到盡頭,這時我看到一頭兇狠的大怪獸急沖沖地向我跑來。我嚇得拔腿就跑,大怪獸在身后拼命地追我,我怕極了。這時我看到前面好像有個小房子,我立馬沖了進去,慌亂中我看到一個老奶奶坐在椅子上,笑瞇瞇地看著我。老奶奶對我說:“我知道外面有大怪獸追你,我這有條神奇的項鏈,可以幫助你打敗它,還能實現你好多愿望呢!”我接過項鏈,向老奶奶表示感謝,勇敢地走出了小房子。

  剛一出門,就看到大怪獸張著大嘴巴,沖著我大吼,然后就看它直沖沖地向我跑來,我趕緊舉起老奶奶的項鏈,突然一陣七彩的光芒沖項鏈中射出,照在大怪獸身上,大怪獸立馬就不動了,然后就看到大怪獸慢慢的變小,再變小,最終變成了外婆家養的小狗小灰跑到我的身邊,還一個勁地舔著我的小腿。我忍不住開心地笑了,對著小灰揮揮拳頭,笑著說:“原來是你這只大怪獸啊。"

  突然一陣急促的鈴聲把我吵醒了,我揉揉眼睛,發覺原來我在做夢啊!多想擁有真正的魔法呀!

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