【精選】小學生三年級作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生三年級作文 篇1
我開門見山地告訴你，我想寫的地方是湖北省田縣一個美麗的小山村，那里有碧綠的菜園，有又彎又長的小河，是一個風景優美的好地方，那里就是我的家鄉，我的爺爺奶奶一直住在這里。
老家附近有一大片菜園，麥菜、空心菜、包菜、豆角……都在使勁地生長著。包菜又大又圓，像一個個小圓球；豆角又細又長，像一條條綠油油的小蛇；麥菜和空心菜一大片一大片的，像綠色的海洋，在秋風的吹拂下頻頻點頭。
菜園的邊上有又彎又長的小河，河里有成群結對的小魚，在自由自在的游著。人一來，小魚就游到了河中央，像在和我們玩捉迷藏呢！河水清澈見底，我很想抓一條小魚來烤著吃，但小魚實在太調皮了。我往左邊抓，它往右邊游；我往右邊轉，它往左邊游，好像在唬弄我呢！河里還有很多很多的小石頭，有白色的、黃色的、淡綠色的……還有一種可以打出火光的石頭——打火石。打火石，白白的里面有一條條的紋路，有一天夜里，我拿了兩塊打火石相互摩擦了一下，有一些小火光出現了，我很高興，也很好奇。我喜歡玩打火石，我一定要查出它們的秘密。
有一天，我和爺爺一起去打板栗。那里樹木茂盛，常常有許多不知名的野花盛開著，讓人著迷。山上種了很多果樹，有柿子樹、板栗樹、梨樹……我們拿著袋子和竹竿來到小山上，我們先撿了一些落在地上的板栗，接著，爺爺就把竹竿舉起來，把樹上很大很大的板栗打下來。過了一會，爺爺就打了很多很多，我很開心。
你想吃我家鄉的蔬菜嗎？你想玩那神奇有趣的打火石嗎？你想吃美味可口的板栗嗎？如果想，就來我的家鄉做客吧！
小學生三年級作文 篇2
我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養在水里的，也有種在土里的。我在這些植物上發現了許多秘密，我來和大家分享一下吧。
一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發奇想，讓我插到水里，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發現，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土里的玉樹的根是發黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水里，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土里，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎么回事呢?
我問媽媽，媽媽笑著說：“我猜呀，是因為土中水分較少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發黃是因為泥土的顏色滲透進去了。在水里，它不需要尋找水分，根自然就細了。你去查查看，我說的對不對?”
我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?于是，這幾天我把課余時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收獲了許多知識，想知道嗎?泥土里是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水里，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水里，讓它長出適合在水中生長的根。
找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發現許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!
小學生三年級作文 篇3
陽春三月，幾聲清脆的鳥叫聲傳到李白的耳朵里，李白趕緊匆匆忙忙地穿好衣服，跑到桃花潭的飛機場買票，準備離開。
白茫茫的濃霧籠罩著整個桃花塘。岸邊的桃花粉紅粉紅的，猶如春姑娘燦爛的笑臉。還有幾只小鳥在枝頭唱著一只只動聽的歌，好像他們都趕來為李白送別呢!
李白依依不舍地走到檢票窗口，正要檢票。突然，一陣清脆的歌聲傳來，他回頭一看，原來是汪倫。李白急忙跑過去，激動地說道：“汪小弟，你怎么來了?”“白哥，你要走了，難道我不能來相送嗎?”汪倫生氣的反問。李白連忙解釋說：“汪小弟莫生氣，我只是不想讓你更傷心。”“難道白哥不能多留幾天?”王汪倫戀戀不舍地說。這時，廣播響起了：“請各位旅客馬上檢票，檢票時間就要結束了。”李白聽了與汪倫握了握手就去檢票上飛機了。在飛機上，李白想起了和汪倫一起在月光下邊喝酒邊打游戲的情景，流下了兩行熱淚，不禁說到：“此生有你，足夠了。”
小學生三年級作文 篇4
在冬天的時候，不用說你們都知道，我最喜歡干的事情就是堆雪人了！
雖然冬天非常的冷，但是只要我一堆起雪人來，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。記得那天，我一放學，回到家把書包一丟，就奔向小區的草坪里，準備堆雪人。首先，我先揉一網球那么大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著非常的熱，但是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子終于滾出來了。下一步就是滾學人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的頭也滾出來，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人，自言自語到：“學人沒有手和鼻子行，但總不能沒有眼睛吧。”說到這兒，我馬上就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，終于大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業去了。
第二天一放學，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點濕潤了，因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了！
小學生三年級作文 篇5
星期天我們去春游。我和媽媽是坐黃莞琪的白色廣州本田車，很的漂亮。叔叔的開車技術真厲害。過來了好久才到達了澤雅，我看見大家好像一窩蜂一樣的涌向山上，我走了一半實在走不動了，腿好像重了鉛一樣重。就休息了一會，媽媽們都在我的后面。到了挖竹筍的地方，我們開始尋找竹筍。招待我們的叔叔教我們挖竹筍的.要領。突然見有人大聲喊：“啊！我找到了。”原來是我媽媽第一個發現了竹筍，我們好高興啊！都跑向我媽媽那里。竹筍的身體都在泥巴下面，只露出幾片細細的黃葉子。媽媽好厲害，在叔叔幫助下，先在竹筍的身邊挖出一個大坑，露出了整個身子，在挖出竹筍。
吃了中午飯，我們又做了緬采餅。再去看我們中國的四大發明之一 —— 造紙。
這一天我們雖然很累，但是我們過的很開心很愉快。
小學生三年級作文 篇6
雨后，我和姥爺來到孔廟的操場上，發現地上有許許多多的腳印，它們規格各異，大小不一，形態萬千。這簡直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子，仔細地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋：有的像小星星、有的像波浪、有的像小樹苗………令人眼花繚亂！
姥爺慢慢站起來，沉思了一會兒，自言自語地說：“現在的生活真好，你光看這鞋底圖案有多少，光這鞋……..”。
我聽姥爺說“鞋”，連接過話頭：“姥爺，僅我們一家人，數數有多少種鞋呀！皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅游鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的、平跟兒的，各式各樣，多的數不清，光這鞋就得多少錢呀！”。
“全托黨的福啊，”姥爺接著說：“黨的政策好，人民的生活富裕了，舊社會我們想都不敢想，你們這一代人福氣好，生活比蜜都甜”。
不知怎么的，姥爺不說話了，臉色變得嚴肅了，語重心長地說：“我八九歲就出去打工，因為年齡太小，干活不利索，還 常常受氣，吃不飽、穿不暖，腳上的鞋還 漏著腳指頭。現在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路來，‘噔噔’響……”。
聽了姥爺的這番話，我出神地看著姥爺這雙鞋，它在新舊兩種社會留下了兩種截然不同的腳印。
啊！腳印，你是人民富裕的見證，是祖國飛速前進的見證，也是社會主義無比優越的見證。
小學生三年級作文 篇7
假如我會變，我會變成一只鳥，唱著歡樂的歌，掃走人們的苦惱，給大家帶來快樂。
有一次，我來到一座醫院，飛到一個生病的老奶奶的窗前。老奶奶看見了我，笑著對我說：“小鳥啊小鳥，你要是能掃走我的痛苦，給我帶來幸福，我就會好好地感謝你。”我笑著對老奶奶唱了一首歡樂的歌，掃走了她的苦惱。老奶奶一下從病床上起來了，她特別高興，說：“謝謝你，小鳥，你真是傳說中的神鳥啊！”老奶奶又說，“我的丈夫失明很多年了，你可以把他的病治好嗎？”我點了點頭，和她來到了家。
到了家，我飛到老爺爺的肩上，為他唱了一首能治好失明的歌。老爺爺立刻睜開了眼睛，看見了眼前美麗的景色，他欣喜若狂，說：“這是那種神鳥啊！不僅會唱歌，還會治好人們的病。真是太感謝你啦！說著，他便從櫥柜里拿出一些米，放到我面前。老爺爺望著我，我也在開心地吃著米。
假如我是一只鳥，我能掃走人們的苦惱，能給人們帶來快樂，讓人們平平安安地過著幸福的日子，那該多好呀！
小學生三年級作文 篇8
我見過好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強壯有力，爺爺的手滿是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因為要上英語課，搗蛋活動沒能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時似乎看出了什么，問我干嘛不開心，我說沒事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心，就把手扶在我的肩膀上，和我說：“我們一起去綠軸公園去玩一會吧，放松一下。”聽媽媽說可以讓我去公園玩一會，我當時低落的情緒才略微的好了一點。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著兩個，看來是因為今天天氣太熱了來玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說“再高一點高一點”。媽媽的手力氣可真大啊！聽著我和妹妹開心爽朗的笑聲，媽媽也開心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見本來在床上亂成一團的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長與長相接，寬對折，接著長往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學會了，可沒法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時半會拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒一會兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧啊！
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護下長大的。
小學生三年級作文 篇9
春節到了，到處洋溢著新年的氣氛！
人們穿著光彩照人的新衣服，每個人顯得神采熠熠，耳邊時不時傳出震耳的炮聲，路上，所有的人興高采烈的向自己的親人、同事、朋友拜年，個個臉上都洋溢著甜美的笑容。
家家戶戶的門口都貼上了春聯，家里掛上了紅彤彤的燈籠。
每家人都買上了鞭炮：大雷子、鉆天猴、禮花、摔炮、劃炮，琳瑯滿目。在春節的夜晚上，所有的“花”在空中“盛開”。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，艷麗的薔薇綻開了笑臉，睡蓮從夢中醒來，午時花開花了，菊花在空中頻頻點頭，煙草花在暮色中蘇醒，月光花舒展開自己的花瓣，夜來香綻開美麗的花朵！
在這個新年里，帶給我的就是幸福、輕松、快樂，我也將會在新的一年里天！
小學生三年級作文 篇10
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，為地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
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