【實(shí)用】蘋果三年級作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蘋果三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蘋果三年級作文 篇1
今天，我們的作文老師帶來了一個(gè)小蘋果，可是它不能吃，但是它很實(shí)用，你們都知道了吧，它就是一個(gè)塑料的牙簽盒。
它的下面是一個(gè)乳白色的底座，這個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)的托著上面的蘋果，這個(gè)蘋果紅彤彤的，可愛極了！它的上面是一個(gè)深綠色的葉柄，葉柄的旁邊長著一個(gè)葉片，葉片的旁邊長了一個(gè)小嘴巴，可是這個(gè)小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支鋒利的“箭”，你想知道這是為什么嗎？那就在下一段我來告訴你答案吧。
這是因?yàn)樗膬?nèi)部是一個(gè)深深的洞，你只要用手掰開它，它就會(huì)被分成上下兩半，這樣你就會(huì)看見這個(gè)洞，懂的旁邊有一個(gè)黑色的按鈕，按鈕旁邊的洞下面有一個(gè)小棍，這個(gè)小棍上有個(gè)小叉子，你只要按下這個(gè)按鈕，叉子就會(huì) 夾住一根牙簽，慢慢地夾上來，這樣它就會(huì)吐出牙簽了，很可愛吧！
這個(gè)蘋果牙簽盒真是太可愛了，我也佩服發(fā)明它的人，因?yàn)檫@個(gè)人真是太聰明了。
蘋果三年級作文 篇2
一天早上，小熊起來穿衣服、刷牙、洗臉，準(zhǔn)備散步。出門時(shí)，它卻發(fā)現(xiàn)小樹愁眉苦臉的，還落了很多枯黃的葉子。
小熊心想：蘋果樹應(yīng)該是口渴了吧。于是小熊從家里端來一盆水，走到小樹旁邊給它澆上了水。小熊看蘋果樹還是不舒服，就又回家拿來了鋤頭給蘋果樹松土。可是小樹還是皺著眉，咧著嘴，還掉下來幾個(gè)果子，病的更嚴(yán)重了。正在小熊不知道怎么辦的時(shí)候，啄木鳥醫(yī)生飛來了，幫蘋果樹做了一個(gè)全身檢查，捉出了蘋果樹身上的蟲子。
蘋果樹的病全好了，露出來了開心的笑容。小熊也高興地在蘋果樹下跳起了舞，蘋果樹和小熊又可以一起玩耍了。
蘋果三年級作文 篇3
在眾多的水果中，我最喜歡蘋果。
雖然它沒有海南的椰子可口，也沒有蜜桃那么多汁，但只要一看見它，我就垂涎三尺。
春天來了，蘋果樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵銀光閃閃的白花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。
熱鬧了好一陣，白花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋果。蘋果一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶紅，紅中帶黃，最后變成一半兒紅，一半兒黃。這些蘋果娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí)，你摘下一個(gè)蘋果，削開外皮，只見白色的果肉靠在一起像是在聚會(huì)。
聽了我的描述，大家是不是也喜歡吃蘋果了呢？
蘋果三年級作文 篇4
昨天,老師布置我們切蘋果寫一篇作文，放學(xué)了，我回到了家，迫不及待地想知道蘋果橫切豎切之后的形狀，以前從來沒有留意過。
“媽媽!媽媽!給我兩個(gè)蘋果，我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”媽媽連忙拿出兩個(gè)蘋果，給我一把菜刀站在旁邊看我切，叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋果，開始切了，我先在蘋果上橫切，蘋果被切成了兩半，躺下兩邊，像兩只圓盤，把這兩半翻個(gè)身，看上去還是兩個(gè)完整的蘋果。我有在蘋果上豎切，蘋果有被切成了兩半，“哦!蘋果變樣了。!”“孩子，這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問我。我盯著蘋果想了想，“像扒開的河灃，很漂亮嘛!”媽媽還夸我想像力很豐富。
通過切蘋果，我懂得了不管什么事物，從不同的角度去觀察，都會(huì)有不一樣的結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物，從中還會(huì)得到意想不到的樂趣與收獲。
蘋果三年級作文 篇5
大家好！我的名字叫蘋果。我的前輩在歐洲。聽說中國是個(gè)好地方，于是，我?guī)е锇閭儊淼搅酥袊Ｖ袊簿统闪宋业牡诙枢l(xiāng)。
我們的家族非常龐大，因此我們的家族成員也很多。瞧！這是我們的大哥——花牛蘋果。它可是我們蘋果家族的驕傲！他肉質(zhì)致密，松脆可口，汁液也多，而且是中國國際市場第一個(gè)獲得正式商標(biāo)的蘋果呢！我們的二哥——紅元帥，他還有一個(gè)好聽的名字，叫蛇果，在市場上深受小朋友的喜愛。對啦！它還穿著一身深紅的戰(zhàn)袍，多威武！有了元帥，沒有將軍怎么辦？那是當(dāng)然。但我們蘋果家族里還有三個(gè)紅將軍呢！紅將軍個(gè)頭大，果面光潔，色澤艷麗，告訴你，他很像一個(gè)小球呢！
我們蘋果含礦物質(zhì)和維生素非常高，還是低熱量的水果，那些美眉吃了我后就會(huì)使自己的皮膚更白更細(xì)嫩。我們的營養(yǎng)易被人吸收，還具有“活水”之稱呢！而且我們是全國產(chǎn)量第二的水果呢！還是溫帶水果之王，還有人說：一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我呢！中國是蘋果生產(chǎn)大國，已經(jīng)有兩千多年的`歷史了呢！
別看我這么普通，卻作用多多哦！
蘋果三年級作文 篇6
春天到了，小明在果園里種樹。他先用鏟子挖個(gè)坑，再把種子放到坑里，然后蓋上土，填平，最后澆水。
過了幾天，種子發(fā)芽了，小腦袋從土里鉆出來，小小的真可愛。
又過了幾天，小苗苗長大了，長出了綠油油的葉子，看得小明心里很開心。他想：我要更努力地澆水，不能讓綠油油的葉子枯萎。就這樣小明每天很努力地澆水，有了雜草就拔掉。
又一年春天到了，小苗苗長大了，變成了一棵參天大樹，樹上開滿了花，引來了一只只小蜜蜂，只要你一出門就能聞到一陣陣芳香。
這年秋天到了，大樹上結(jié)滿了紅艷艷的蘋果，好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。啊!這真是個(gè)豐收的季節(jié)。
蘋果三年級作文 篇7
“爸爸怎么還不回來啊？”弟弟問我。我說：“可能飛機(jī)晚點(diǎn)了，一會(huì)兒他就回來。”就在我們焦急等待時(shí)，聽到了急促的敲門聲，果然是爸爸回來了。只見他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門，急匆匆地說：“今天飛機(jī)晚點(diǎn)，所以晚到家了，你們還沒吃飯吧，我現(xiàn)在就去做，你們倆先吃蘋果吧。”說著，他從包里拿出一大一小兩個(gè)蘋果遞給我。
這真是兩個(gè)誘人的蘋果啊！其中一個(gè)有著黃里透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規(guī)則的圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長又硬的瓣兒，而下方呢，是一個(gè)很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我趕緊留下了這個(gè)大蘋果，把另一個(gè)看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋果比姐姐的小，就嚷嚷起來：“你是壞姐姐，憑什么把小的給我，你干嘛不把手里大的給我，不公平！”這是什么理論？簡直就是強(qiáng)辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什么？你說憑什么？就憑我比你大，我就得吃大的！”
我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽了個(gè)一清二楚。他連忙從廚房跑過來，對我說：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情愿地把這個(gè)大蘋果給了弟弟。爸爸見狀，拍拍我的肩膀，笑著說：“這就對了，弟弟小，他不懂事，你大，應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那么小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢？”聽了爸爸的一席話，我豁然開朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見我想通了，痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟，會(huì)心地笑了。
我吃著那個(gè)小蘋果，雖說肯定沒有大蘋果甜，但吃在我的嘴里，卻甜在我的心上。后來，爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃，連吃了好些天都沒吃完，那滋味真是美極了。
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