【精品】堆雪人三年級作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堆雪人三年級作文6篇，歡迎大家分享。
堆雪人三年級作文 篇1
快過年的時候我和媽媽回了老家一趟，這天的雪真大呀，我興奮極了，哇！從沒有見過這么大的雪，整個大地像鋪上了一層厚厚的雪白的地毯。
好一幅“北國風光”我和媽媽打雪仗，總被媽媽打中，我氣得在雪地上打滾，好爽啊！
媽媽和奶奶看著我哈哈大笑，原來我滾成了一個小雪人，我突發奇想：我們堆個真雪人吧！
于是，奶奶鏟雪、我和媽媽滾雪球，媽媽滾了一個小雪球，我滾了一個大雪球，我剛剛抱起來大雪球成了兩半，媽媽來幫忙，把它們又團成了一個大雪球。
我們用橘子皮給雪人做眼睛，剪了一個長月牙形做雪人的嘴巴，戴上爺爺的棒球帽，圍上棕色的“圍巾”我的雪人真神氣啊！
這天我玩的真開心啊！
堆雪人三年級作文 篇2
有一天，下雪了。我和爸爸到樓底下堆雪人。我們先找了一個雪多的地方，爸爸滾了一個大雪球，當雪人的身體。
我滾了一個小雪球，當雪人的'頭。我又找了一些樹葉當嘴巴，還找了兩顆紅果當眼睛。爸爸找了一個小松果當鼻子，還找了一個炮筒當帽子，最后我們還找了兩根樹枝當手臂，雪人總算做完了。爸爸給我和雪人拍了照片后，又打了一會雪仗， 我覺得今天特別快樂！
堆雪人三年級作文 篇3
冬天的一個晚上，下起了一場鵝毛大雪，清早，小英打開門一看，啊！地上、樹上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來了小方、小東、小強一起去堆雪人，他們飛快地從家里拿來了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿卜、巧克力和糖葫蘆。
他們做好了分工，小方和小東去鏟雪，小強在滾雪球，小強喊：“大雪球來了”，小英接過雪球說：“小強，你還要滾二個小一點的”，小強說：“好”。小英把最大的雪球放在下面，把中等的雪球當身子，把最小的雪球當頭，接著，小英把小桶放在雪人的頭上當帽子、用紅蘿卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個長長的嘴巴。一個可愛的雪人就做好了，大家圍著雪人唱歌、跳舞，玩得可開心了。
堆雪人三年級作文 篇4
堆雪人冬天的一個晚上，下起了一場鵝毛大雪。清早，小英打開門一看，啊！地上、樹上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來了小方、小東、小強一起去堆雪人，他們飛快地從家里拿來了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿卜、巧克力和糖葫蘆。他們做好了分工，小方和小東去鏟雪，小強在滾雪球，小強喊：“大雪球來了”，小英接過雪球說：“小強，你還要滾二個小一點的”，小強說：“好”。
小英把最大的雪球放在下面，把中等的雪球當身子，把最小的雪球當頭，接著，小英把小桶放在雪人的頭上當帽子、用紅蘿卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個長長的嘴巴。一個可愛的雪人就做好了，大家圍著雪人唱歌、跳舞，玩得可開心了。
堆雪人三年級作文 篇5
一天早晨，一覺醒來，我聽見歡笑聲，打開窗戶一看，啊！
天空上飄著鵝毛大雪，大地也穿上了白棉襖，小朋友們玩的不亦樂乎。于是，我吃了早飯，就迫不及待地跑出家門，和小伙伴們一起開心地堆雪人。我們一起滾了好幾個球，把它疊在一起，再貼上嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、手、紐扣、帽子，這樣雪人就堆好了，雖然有點難看，但是我還是很開心！
堆雪人三年級作文 篇6
剛放假的那幾天，每天都在下雪，看著紛紛揚揚的雪花從天上飄落，我心里有說不出的興奮。
終于等到了一天，雪停了，我叫上奶奶一起到院子里去堆雪人。
我和奶奶兩個人穿好外套，戴上帽子和手套一起全副武裝的來到院子里，開始了我們的工作。
我先把落在地上的雪用掃帚掃到一起，然后再用鏟子把雪堆起來。奶奶負責雕塑雪人，我用了九牛二虎的力氣才把奶奶需要的雪鏟到一起，忙了好一陣子，一個漂亮的雪人展現在我們面前，它的眼睛是兩個玻璃彈珠做的，胡羅卜是它的長鼻子，我還把我的帽子借給了它，遠遠看去就像它在對著我微笑，哈哈，我太高興了，我又多了一個好朋友呀！
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