關于觀察三年級作文（精選35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于觀察三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察三年級作文 1
“中間圓，兩頭扁，跳進水里十分鐘，一會兒就變胖海綿。”你們猜，是什么？對，就是胖大海！它有許多別名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的干燥種子。
我拿出了一個媽媽買的胖大海，仔細地看了看，我覺得這應該叫“瘦大海”吧！跟我想象中的一點兒也不一樣！我拿了一個聞了聞，沒有什么味道，我又抓了一小把放在一起聞了聞，有一股重重的中藥味，一點都不好聞。
舅媽終于燒好了水，倒進了水杯里，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起來感覺澀澀的。我連忙抓了幾個，把他們全部放進了水杯里。它們你擠我，我碰你，在水中翻滾，像在玩水底跳跳床，又像在比武呢！我在想，它們是不是習武之人啊！
過了幾分鐘，我又跑去看了看我的胖大海，終于泡開了，它堅硬的外殼這會兒已經裂開了，里面的東西開始膨脹，看起來像很多很多的小絨球團在一起，像一葉葉烏蓬船，又像一團團柔軟的海綿，還像受了驚嚇的刺豚魚！我發(fā)現(xiàn)水的顏色變黃了，我忍不住嘗了嘗，呀，有點苦苦的`，有點酸酸的，反正是形容不出來的味道，不大好喝。但奇怪的是，咽到嗓子里缺變得有點甜絲絲的了，讓嗓子變得很舒服。
這個小小的胖大海有什么作用呢？我和媽媽一起查了查它的功效：原來，胖大海有清熱潤肺，解毒，降壓等功效啊！哈哈！還真不能小看了這個小小的胖大海啊！
觀察三年級作文 2
外公每年都要種一盆水仙花，當春節(jié)來臨的時候，滿盆的花全開放了，散發(fā)出清香，白色的花配著蔥綠的葉顯得格外美麗。
今天，外公又要種水仙花了，讓我一起種，我滿口答應。于是外公拿出六個大大的水仙花球，我們一起將外面的枯皮剝掉，水仙花的白色球莖就展現(xiàn)出來了，有點象一個巨大的蒜頭。
外公用小刀將每個球莖劃上許多口子，這是為了讓花更好地生長。突然，有一種粘粘的液體從球莖內部流到我的手上。“這是什么呀？”，我問外公，“這是它的`營養(yǎng)”外公回答道。
外公拿來一個圓形的水仙花盆，我把外公雕好的水仙花整整齊齊地放到花盆里，再用鵝卵石和彩色玻璃球把它們固定好。
現(xiàn)在只剩最好一步了，我跑到廚房端來了一大盆水，小心翼翼地把水倒進花盆中，“水沒過根部就可以了”，外公告訴我。
這時我想到語文書里的一句話：“梅花香自苦寒來”，我想：“水仙花也是這樣，必須經過寒冬的考驗才能開花呀。”
觀察三年級作文 3
今天，我看見一群小東西正在和一個大東西打架。我走近一看，是一群螞蟻和一只臭蟲。我心想：黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎？我就觀察它們吧！
只見兩只小螞蟻，分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點點別的螞蟻的觸角，好像在說：“快用繩子捆住臭蟲！” 臭蟲可不是那么容易屈服的，它見情況不妙，想逃走。它剛往前爬了一步，四只小螞蟻飛快地爬到前面，一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個身。小螞蟻仿佛說：“這就是捆它的機會。”于是，有兩只螞蟻咬著一根繩子捆住了臭蟲的.后腳，另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的前腳，臭蟲動彈不得。螞蟻搬著它們的戰(zhàn)利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點們的力量。
啊，那么聰明的螞蟻！
觀察三年級作文 4
11月3日 星期五 天氣：晴
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我們先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，背上背著一個重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽光，喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，我用手碰了碰它的'觸角，不得了，我一碰就看見它的觸角收了進去，當它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我?guī)е蓡柣亓思遥覇柫藡寢專墒菋寢屢膊恢溃瑡寢屨f：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點點小小的靈感，我連忙跑到書房，查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時，它會認為是危險，所以它會藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會用分泌物修補，但如果殼全部丟失，蝸牛會在很短的時間內死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
觀察三年級作文 5
張樹恒家那只小狗真就是可愛。瞧那楚楚可憐的大眼睛，真就是惹人憐愛；一張櫻桃小嘴，威力可不小，一眨眼，狗糧就消失在喉嚨深處；那小巧玲瓏的鼻子可靈著呢！簡直就就是一臺微型雷達；一對招風耳，不放過任何風吹草動。噓，別吵到它午睡哦！
幾月不見，它長大了不少。看那金光閃閃的油亮毛皮，可真就是威風凜凜。這個家伙，可愛的簡直要讓人對它心生妒忌。我親昵的`愛撫它，起身去廚房取肉。它似乎嗅到了肉香，鼻孔一翕一張，那雙水汪汪的大眼睛，立刻像探照燈一樣亮了起來，真就是個小饞鬼！
大街上，張樹恒領著小灰灰（小狗芳名），一副神氣活現(xiàn)的樣貌，那根七彩的項圈更添幾分姿色。（小狗話外音：人家就是純爺們！）突然，小灰灰像觸電似的一陣抽搐，然后就是不就是受涼了？剛才還活蹦亂跳的呀！小狗的臉一下又舒展開來，嗬，證據(jù)確鑿，好一坨輝煌戰(zhàn)績呀。
咳，真就是一只可愛的小狗。
咳，真就是一只令人頭疼的小家伙！
觀察三年級作文 6
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個地方，不熟悉周圍的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過了一會兒，它們好像漸漸習慣了環(huán)境，不再亂動了，而是靜靜地趴在一個角落里休息，但還是好奇地擺動著觸角，像一個頑皮的小孩。
這些螞蟻還會在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道，每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”，可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個地方，懶洋洋地不動彈。兩天過去了，還是毫無動靜，我氣得火冒三丈，差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達’，你再觀察一段時間，它總會挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養(yǎng)膠的兩側戳兩個約2.5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進去，也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。
終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個子的.螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道，把營養(yǎng)膠放在一個角落里就有繼續(xù)工作了，可真是有趣。一個星期過去了，隧道已經挖了不少，縱橫交錯，充滿了藝術感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動物。仔細想來，我們人類不正缺少螞蟻的這些精神嗎？勤勞、團結、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們人類要像它們學習的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
觀察三年級作文 7
大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
之后，我們拿了一個透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因為純凈水沒有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，然后又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的'水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學對觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們全班同學一個信息：原先我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。
觀察三年級作文 8
斗魚，是一種非常有趣的小生物，我非常喜歡它！周日，姥姥從魚市上買了兩條小斗魚。我瞪大了眼睛仔細觀察他們。
他們的頭是三角形的，眼睛小的不能再小，好像是用中性筆點了兩個點兒！它的嘴耷拉著，好像一副天生不好惹的樣子！一條斗魚通體螢綠，從遠處看，好像一塊綠翡翠！一條全身深藍，尾巴上有點紅！藍色的那條魚的身上有一對細長的'紅色的鰭，好像兩把血淋淋的瑞士軍刀，威武極了！斗魚愛吃“肉”尤其是小飛蟲！一天，一只小飛蟻掉進了魚缸，我剛想把它挑出去，只見那條藍色的斗魚頭朝上，魚鰭一個勁地擺動，忽然，它”嗖“的一下，躍出水面，把小飛蟻一口吞下了！只剩我在一旁發(fā)呆。斗魚之所以叫斗魚，是因為他們好斗。我十分好奇！一天，我把兩條斗魚之間的擋板拉開了！只見那只藍色的斗魚現(xiàn)在魚缸里若無其事的游了一圈，好像誰也不認識誰一樣。忽然，藍魚”唰“的一下張開了尾巴，魚鰭也變長了！我仿佛看到它的最有耷拉了許多。它直徑朝著綠魚沖了過去，身后起了好多水泡，好像水也在給它打氣！我本以為，綠魚會勇敢應戰(zhàn)！可誰知那條魚一個勁地跑。藍魚往左，它往右，藍魚往右，它往左......好幾分鐘過去了，藍魚越戰(zhàn)越勇，綠與越來越累！沒辦法，它只好往魚缸里頭鉆。我怕綠魚受傷，用擋板隔開了他們。藍魚像個獲勝的大將軍，綠魚像個戰(zhàn)敗的士兵。
斗魚極好看，有好玩，讓我驚喜連連！我愛斗魚，更愛無奇不有的大自然！我以后一定要多觀察，才有更大的發(fā)現(xiàn)！
觀察三年級作文 9
我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。
根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子。一放學，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。
我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的！我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎么睡覺啊？”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的'膜支撐著它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當你看它們睜著眼睛的時候，它們可能已經睡著了，正在做著美夢呢！”
這個關于魚的秘密真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
觀察三年級作文 10
今天中午我吃過午飯后就在門口蹲著，正在想我玩什么好呢？這時，我忽然看見了一只小螞蟻，就想反正我也不想不出什么可以一個人玩的游戲，不如看一下這只小螞蟻要干什么吧？
此時，這只小螞蟻正筆直地向一個面包渣前進，那個面包渣比小螞蟻大三四倍，它先是在面包渣四周轉悠，還不時地爬上去。后來那只小螞蟻去到一群螞蟻當中，他好像正在對他的同伴說：“那個面包渣太大了，我自己一個人搬不動”。不一會兒那只小螞蟻就領了一群螞蟻到面包渣那兒，螞蟻們先是一起鉆進面包渣地底下，然后那個面包渣就開始輕微的動了起來，后來那群螞蟻很快的把面包渣搬到他們的洞門口，之后螞蟻把面包渣放在洞口旁邊，就一起往面包渣上爬。他們好像是要把面包渣給分解，然后就再把面包渣往洞里搬。果然，大約二十分鐘之后，他們終于把面包渣分解開啦，再一個一個的搬進了洞里。
今天我才知道，原來螞蟻有這么大的力氣，而且他們還有著團結一致的'精神和堅定的信心，我們都應該向螞蟻學習啊。
觀察三年級作文 11
每當我讀到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩，我就想起了美麗的荷花。
遠遠望去，挨挨擠擠的荷葉鋪滿了整個荷塘，就像一張綠色的地毯，荷花就像綠地毯上的花紋。荷塘里各種各樣的荷花，有的是一個含苞欲放的花骨朵兒，有的已經開放了，還有的已經凋謝，只剩兩三片花瓣。風一吹，荷花左右搖擺，像仙女一樣翩翩起舞。
在我們吉水小學的校門口有一棵智慧樹，樹下圍著一圈小水缸。小水缸里種滿了荷花。不同的是這些荷葉比荷塘里的小一些，而且更圓；荷花、蓮蓬也比荷塘里的小，還有一些蓮蓬里結出來的蓮子又長又扁。我和媽媽百度了一下，才知道這是觀賞荷。
荷花不僅美，它渾身上下都是寶。老師告訴我，荷花的`根就是我們平時吃的藕，荷葉可以可以入中藥，荷葉還可以做叫花雞呢！
我喜歡小巧玲瓏的桂花，但我更喜歡沁人心脾的荷花。（作者系嘉興市秀城實驗教育集團吉水小學209班學生）
觀察三年級作文 12
七月，荷花姑娘展開粉嫩的衣裳，露出快樂的笑臉。
一朵朵淡粉色的荷花姑娘時而像亭亭玉立的少女，時而又像害羞的小姑娘在碧綠的荷葉里躲來躲去。突然，一陣微風吹來，一池的荷花隨風飄動，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那翩翩起舞的荷花突然像千姿百態(tài)的仙女在揮動著漂亮的舞衣。美麗極了!
突然，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，那是荷花姑娘散發(fā)出的香味。我陶醉在荷花的姿態(tài)，也陶醉在荷花散發(fā)的清香。青蛙在荷葉上鼓起了熱烈的歌謠。小魚為荷花姑娘獻上歡快的游姿，而我為荷花姑娘拍下了一張張照片。作為留念。
荷花姑娘是看見水上最美的花了,它一展開那婀娜多姿的姿勢吸引了許多游客前來觀看。有的藏在荷葉里，有的'競相開放，還有的是一個花骨朵，馬上要變成一朵美麗的荷花。就像毛毛蟲變成一只討人喜愛的蝴蝶。
七月，荷花最美最香，雖然有許多在水上開的花，但我是第一次看見水上開的荷花，在我心中荷花是最美的!
觀察三年級作文 13
夏天到了，荷花開了，媽媽帶著我來到了河邊看荷花。
荷葉像大大的玉盤，又像豬八戒的肚皮，還像一個大披薩，逗著我哈哈大笑。荷葉上還蹲著一只大青蛙，青蛙最大的愛好就是喜歡呱呱地叫著，好像在說你好，我也和青蛙說了一句你好。
密密的荷葉中間，躲著一朵朵荷花。有的有的還有的來了一陣涼爽的風，空氣來彌漫著好聞的味道。荷花們迎著風擺動起來，有的花瓣也被吹落了些，露出里面的花蕊，嫩嫩的'，引得蜻蜓也飛來了，停在上面歇腳。
一路上，我們邊走邊聊，非常開心，媽媽還給我講了外公小時候的故事，每到了夏天，外公會摘下一片大大的荷葉，戴在頭上，像極了大大的遮陽帽，我覺得外公真是個天才，我都沒有想到這個辦法呢。
我們還看到荷葉下的小金魚游來游去
夏日的荷花真美啊！下次我也要和爸爸一起來，一起開心，一起哈哈大笑。
觀察三年級作文 14
有人愛高貴的百合，有人愛濃艷的玫瑰，而我卻愛那出淤泥而不染的荷花！
夏天，在荷花池中，可以讓人看到這樣一幕：碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，上面布滿了晶瑩的水珠，粉紅色的荷花箭直指著天空，盛開的荷花散發(fā)出淡淡的，迷人的清香。荷花，沒有牡丹國色天香，沒有玫瑰濃艷重彩，它花美而不刺眼，顯得那么樸素大方；花香而不撲鼻，聞著是那樣使人清新舒暢！你看它，由五六個小花瓣組成的粉色小花，顯得那樣端莊素麗。
荷花雖生長在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈。荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長著。清朝的鄭板橋那“清正廉潔”的品質令我記憶猶新。清朝的官員們大多數(shù)都有貪污的.行為，而鄭板橋卻將上部發(fā)下來的每一分錢都用在百姓的生活上……
荷花——純潔的象征。從中，我明白了做人要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環(huán)境中，我們一定要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。
觀察三年級作文 15
聽說西湖的荷花已經開了，人們紛紛前去觀賞荷花。
你看，湖面上那一張張圓圓的葉片，碧翠欲滴、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，有的浮在水面上，像一個個碧玉盤；有的離水面很高，像一把把撐開的大傘。
你再看，荷花已經開了不少了，淡粉的.荷花在荷葉里冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全部都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要破裂似的。遠遠地望過去，荷花在陽光的照射下就像一面面粉紅的帆一樣。
聽媽媽說，荷花將來結的果實叫蓮子，它可是珍貴的食品。還有荷花的根──藕，也是可口的蔬菜。另外，還有荷葉，是可以清熱消暑的食品哪！
我喜歡荷花。它不僅美麗高雅，而且還將自己的全部都奉獻給人們，難道我們都不能這樣做嗎？
觀察三年級作文 16
有的人喜歡高風亮節(jié)的菊花，有的人喜歡清香淡雅的蘭花，還有的人喜歡不畏嚴寒的梅花，而我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花是蜻蜓的.舞臺，讓蜻蜓在舞臺上自由自在的跳舞。荷葉是青蛙的舞臺，小青蛙拿起話筒，“呱呱”地放聲歌唱。荷花的顏色鮮艷多彩，有粉色，有白色，有鵝黃色，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，美麗極了！荷花的花蕊是黃色的，圍繞著花蕊芯一圈圈的，猶如一群美麗動人的少女，圍繞著火堆在翩翩起舞。一陣微風吹來，河里蕩漾出一圈圈漣漪，將荷花那清香的氣味迎面吹來。如果你用小手摸摸花瓣，你就會感到，花瓣上還有一些細細的看不清的小細紋。
看見荷花，我總會想起楊萬里的一首古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這就是讓人流連忘返的花——荷花。
觀察三年級作文 17
每個人都有自己喜歡的花，我最喜歡的是荷花。
炎熱火辣的夏天，荷花池上開滿了粉紅色的荷花。有的微微展開了幾片花瓣兒，悄悄地從荷葉底下慢慢地探出粉紅色的小腦袋，像一個個害羞的小姑娘；有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣兒看上去粉嫩粉嫩的，摸起來好像絲綢織成的，真引人注目。
小魚甩甩尾巴游過來，躲在荷葉底下，好像在偷聽荷花姐姐和荷葉妹妹的悄悄話；小鴨子拍著水花趕過來，仿佛被荷花的美麗吸引了，靜靜地待在荷花池里，不想游出去。
陽光照在湖面上，反射著彎彎曲曲的波光，像一幅多彩的畫卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，猶如一個個披著薄紗坐在綠船上的仙女，緩緩地綻放著自己的美麗。
多美的花啊，我愛荷花！
觀察三年級作文 18
當炙熱的太陽照在大地上，天氣慢慢變熱的時候，夏天就以平緩的步伐來臨了。然而，隨著夏天的到來，蓮花慢慢綻放。
荷花有彩色、粉色、白色和黃色。白蓮無暇，粉蓮高貴典雅，黃蓮是黃澄澄的，很美。而綠色的荷葉，又大又圓，似乎一朵接一朵地襯托著荷花。池里的荷花就像站在池中央的苗條小女孩。一陣微風吹過，一池荷花仿佛歡快地起舞。他們的動作是那么輕盈，就像一只小鳥在空中靈活地飛翔。看到眼前的.這一幕，我不禁想起了那句詩“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”。
荷花是各種各樣的東西，潔白無瑕，純潔如水晶。有些已經盛開了；有的剛開了兩三瓣，露出一朵小小的綠色蓮花；還有花和骨頭，看著滿滿的，很快就要爆了。蓮花散發(fā)出一陣飄逸的香氣，引來一群蝴蝶。他們在荷花間跳舞玩耍。調皮的蜻蜓也帶著翅膀飛來飛去，從一朵花飛到另一朵花，從一朵花飛到另一朵花，開心地玩著荷花。
蓮花，我夸你！
觀察三年級作文 19
論堅強，勝的是寒梅；論嬌艷，勝的是牡丹；論樸素，勝的是蘭花；論才貌雙全，勝的便是荷花。
在炎夏，荷花是花中之最。別的花總是因太陽的嚴酷而奄奄一息，而荷花卻因太陽的嚴酷更加美麗動人，勝的過百花。它似個仙女，雖是嬌艷，而不張揚的仙女。它總愛坐在碧綠的'搖椅上，隨風輕輕蕩漾。
自古以來，便有文人墨客詠荷。司馬光詠它“平湖漠漠芰荷稠，水國芳春不勝秋”，吳龍翰詠它“花列千行彩袖，葉收萬斛明珠”，辛棄疾筆下的荷花更富有詩情畫意了，只見“紅粉靚梳妝，翠蓋低風雨”。使人仿佛看到靚麗紅粉的荷花正襯著綠葉輕輕搖擺。
我喜歡“荷”字，多么優(yōu)雅哪！草字頭之下，一個詩情畫意的“何”字，像是穿著翠綠色紗衣的姑娘。
在百花之中，我只愛荷。雖無梅花香自苦寒那般堅強，卻有出淤泥而不染的質樸。無論如何，我只愛荷花，最愛荷花。
觀察三年級作文 20
今天下午，我欣賞了我們家附近河邊美麗的荷花。
看，在一望無際、波光粼粼的湖面上，荷葉擁擠堆積，或高或低，錯落有致，小綠傘聚在一起。荷葉朵朵盛開，叢生叢生，有的含苞待放，有的綻開了粉紅色的笑臉，仿佛真的展現(xiàn)了自己的美麗。現(xiàn)在你可能會想“荷葉無限綠，陽光下的荷花顏色不一樣。”上面說我們家附近有荷花。每年夏天，村子里都會有很多人來到河邊欣賞荷花或描繪荷花。畫中的蓮花也是那么美，就像真的`一樣。因為荷花好看又醒目，很多人會把荷花牢牢記在心里，所以當人們畫荷花時，很容易記住它的外觀和顏色，所以人們畫得像真的一樣。
荷花不僅美麗，而且有許多用途。蓮莖蓮藕是美味的食物，也可以加工成蓮藕淀粉，是一種營養(yǎng)產品。荷葉可以清熱解毒，甚至荷花中的蓮子也可以作為藥材。
啊！美麗的蓮花，看到你有這么多好處，我更喜歡你了！
觀察三年級作文 21
在一個非常炎熱的夏天，我到池塘邊玩耍，看見池塘里有許多荷花開了，遠遠看去，千姿百態(tài)的荷花非常美麗。我不由自主地跑了過去，想和荷花靠近一點兒，一陣陣清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。
一朵朵荷花，白里透粉，被綠色的花莖托著，鮮艷的'花顯得更加美麗，好似一個個穿著粉色裙子的小姑娘，在那綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。往遠處看去，那里是一簇含苞待放的花骨朵兒，側身看去仿佛是一個害羞的女孩。荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，水珠在葉子上滾來滾去。荷葉又像一把把撐開的大雨傘，一片接一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊！大自然真是充滿生機。
觀察三年級作文 22
我見過很多的花，有清淡高雅的水仙，有富麗堂皇的牡丹，還有紅似火焰的石榴花……而我卻喜歡出污泥而不染的荷花。
在蓮湖公園有一片很大很漂亮的'荷花池。滿塘的荷花、荷葉像碧波上點綴著五顏六色的帆。碧綠的荷葉姿態(tài)不同，形態(tài)各異，有的倒撐在水面上，像一把小傘；有的漂浮在水面上，像一個圓盤；荷葉上有許多水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。有的像一顆光彩奪目的珍珠，有的像一個淘氣的孩子在玩滑梯。
荷花像一個少女，亭亭玉立在碧葉之上。看那朵朵盛開的荷花，有粉的、有白的。白的如玉一樣的純潔，粉的如霞一樣艷麗。看那朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊抱在一起，像一個熟透的大桃子。一只蜻蜓在荷葉間飛舞，我不由想起了一首詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
一陣微風吹過，飄來縷縷清香，讓人心曠神怡。我仿佛看見了青蛙王子和一個公主在荷葉上翩翩起舞，我好像進入了童話世界！
觀察三年級作文 23
人們都贊美荷花的艷麗；贊美瑞香花的芬芳；贊美牡丹的高貴……可我只贊美荷花。
荷花手掌大的花瓣潔白如雪，五六個花瓣拼成了一朵亭亭玉立的荷花
池中挨挨擠擠的荷花仰望著星空，隨著一陣微風，清香撲鼻而來。荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的悄悄的探出頭來，好奇的望著這個美麗而可愛的世界；有的像少女，正在對著平靜水面的梳妝打扮。
荷花有的還是花苞，像位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；有的'展開了兩三片花瓣兒，像位純真的少女，用白嫩的手拖著臉龐；有的花瓣全部展開了，露出嫩小的蓮蓬，嫩黃色的花蕊毫不保留的露了出來；有的花瓣凋謝落了下來，飄在水面上，好像一條小船。
從遠處看，荷花就像空中的星星，閃爍著光亮。從近處看，像一個戴著珍珠相連的少女在風中翩翩起舞……
觀察三年級作文 24
荷花，一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高貴生靈；荷花，一種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的風姿綽約；荷花，一種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的嫩蕊凝珠。我喜歡她。
在我的老家，從遠處就能聞見荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有綻開的，向人們一張張燦爛的笑臉；還有半開半合的，婉如羞澀的少女；含苞待放的荷花，正在努力的要開花，我喜歡她，但我愛的`并不僅僅是這些。
在火爐一樣的夏天里，只有荷花，頂著烈日怒放；在冬天冰冷的水塘里，只有荷花在水中深藏；在水里污濁的泥土里，只有荷花扎根成長而不受污染；在收獲喜悅的日子里，只有荷花把“白珍珠”獻上。
我愛荷花，我喜歡她。
觀察三年級作文 25
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一聽到這句詩，就會讓人情不自禁的想到荷花。
眾所周知，荷花是清新和淡雅的代表。今天我去外面玩，在一個池塘里看到了成群的荷花，它們有的像嬌羞的姑娘含苞欲放，有的像美麗的西施嬌艷欲滴，還有的像好勝的青年爭奇斗艷。
在陽光的'照射下，它們開得更加旺盛，時不時有蜻蜓，圍繞著它們舞蹈。那花瓣上的白，白得那么純潔；那花瓣上的粉，粉得那么鮮艷。從遠處看，盛開的荷花像亭亭玉立的少女，穿著或粉或白的裙子在風中翩翩起舞。
荷葉上，一只小青蛙唱著專屬于自己的歌：呱、呱呱、呱呱……給夏天增加了無限生機。荷葉下，小金魚玩的不亦樂乎。它們追逐、嬉戲，猶如孩童一般，時而聚集在一起，時而又分散開來。
荷花沒有牡丹的濃艷，沒有桃花的嬌柔，也沒有蘭花的清香，但上帝卻賜予了荷花獨一無二的品格，那就是——清雅。
我喜歡荷花，喜歡它美麗的外表，更喜歡它純潔而又高雅的品格。
觀察三年級作文 26
有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹花，有人喜歡嫵媚動人的月季花，還有人喜歡玲瓏可愛的迎春花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天，荷葉挨挨擠擠的，有的緊貼水面，像一個個碧綠的大圓盤；有的聳出水面，像一把把小傘；而那剛剛透出睡眠的小嫩荷正睡眼惺忪，似乎還留戀水中的美夢。
荷花在這些碧綠的大圓盤之間冒出來。有的還是花骨朵兒，宛如亭亭玉立的少女在凝神沉思；有的蓓蕾初開，好像在細心體驗著夏日的情懷；有的`花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，似乎在向萬物展示自己獨特的風采。
荷花的美景引來了許多蜻蜓。它們有的在空中徘徊低飛，有的在荷葉間點水嬉戲。還有幾只蜻蜓飛累了，便停在尖尖的嫩荷上。
小魚也不安分了，它們有的在水中頑皮地吐著泡泡，還有的索性跳出水面，似乎想和蜻蜓交朋友。小魚濺起的水珠落在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在碧玉盤里滾來滾去。
啊！我愛這荷塘美景。
觀察三年級作文 27
萬物之中，我最喜歡荷花。我見過的花中，我最喜歡“出污泥而不染”的荷花，因為在 學校里，很難看到荷花，這次我有幸看到了荷花，它那亭亭玉立的 身影，給我留下了深刻的.印象。
星期天，一次好機會，我和媽媽一起去姥姥家，見到了大片大片的荷花池，荷葉挨挨擠擠的 ，像一個碧綠的大圓盤。清晨，我 悄悄地來到荷花旁，靜靜地看著剛剛睡醒的荷花。
在眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大部分都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的花很少見，這次，我碰巧見到了。它中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里簇擁著蓮蓬。蓮蓬開始是淡黃色，漸漸也變成綠色的，最后成了深綠色的 。這時候，蓮籽就可以吃了。我第一次吃到蓮籽，入口之后，有一股淡淡地甜香，味道獨具一格，所以我總也吃不夠。
啊！荷花，你的用處可真多，我喜歡你，更喜歡你那“出污泥而不染”的 高亮風節(jié).
觀察三年級作文 28
荷花是我最喜歡的一朵花，他不是牡丹的高貴，也不失茉莉的純潔。
我家鄉(xiāng)的前面有一個荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的.活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”，但是它那種蓬勃的生命力感動了我。
荷花的換班紅里透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低的，有的輕輕的浮在水面上，有的高高地撐出水面，還有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩人楊萬里的一首詩：
小池
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動人。
荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動人的一朵花!
觀察三年級作文 29
星期天，我和爸爸去騎自行車不知不覺騎到那漂亮的荷花池邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點嫩尖來，可愛極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著，漂亮極了。
再細看，荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒，有的`才只有一個青里泛白的花苞，有的才只開了一半。一些花瓣散下去，還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，荷花散發(fā)出清晰淡雅的芬芳，迎來花蝶飛舞，令人賞心悅目。荷花不僅漂亮，而且很有用處：他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
看著那一池漂亮、可愛的荷葉荷花，我不禁贊嘆道：“好美的荷花啊！”
也便依依不舍的離開了。
觀察三年級作文 30
暑假里，我和爸爸媽媽一起去周口淮陽看荷花。
遺憾的是荷花開的時間已過。雖然沒有欣賞到成片美麗的荷花，但是一望無際的荷葉還是令我們驚嘆不已。
我非常渴望駕船游玩，于是就租了一條電動船，開始了湖面荷葉叢中歡快的游玩。
最精彩的就是游玩中我親自擔任了”小船長“，駕駛著”我的小船“在湖面上來回穿梭。我的勇敢和技術，也贏得了路過游客的稱贊，特別是其他小游客的羨慕。
我們不經意間鉆到了蘆葦叢里，又擔心蘆葦?shù)娜~子纏住螺旋槳，所以關了發(fā)動機用船上的木漿來劃水。到了蘆葦叢的`狹窄出口處，我們用漿壓住蘆葦將船費勁的劃了出來。這段時光真是又驚險又刺激啊 ！
最后我們還差點迷了路，幸好我們順著別的船只過來的航線判斷出了碼頭的方向，然后我們就順利地到達了停船碼頭，完成在荷花湖里的一次快樂、冒險的游程。
觀察三年級作文 31
我很喜歡荷花，媽媽就在院子里種了兩株荷花。每當夏天，我們在門口乘涼的時候，就能聞到陣陣沁人心脾的清香。有一天我上完補習班回來，還沒走到家門口就有一陣芬芳撲鼻而來。我心想一定開了很多荷花吧！一走進家門果然看到了盛開的荷花，有白色的、粉色的'，那白色的像雪，粉紅色的像彩霞。荷葉上的荷花真是太美了！偶爾一陣微風吹過，那荷花便迎風搖擺，一點點水滴流到荷葉上，好像穿著綠點裙的美麗水仙，在湖面上翩翩起舞。這時，媽媽對我說：“荷花又叫做蓮花，它們都是水生草本植物。”
媽媽還告訴我，到了八月，荷花凋謝了還留下了綠色的花托，結著蓮蓬，里面藏著二三十顆蓮子。更讓我覺得不可思議的是池底的污泥中居然還長著鮮嫩的蓮藕。大家相不相信，蓮子還是補品呢，還可以當藥哦！聽了我的介紹，是不是感覺荷花既美麗又有營養(yǎng)啊？大家快去種荷花吧！
觀察三年級作文 32
今天，媽媽帶我到公園看荷花。
荷花，是我最最喜歡的一種優(yōu)雅美麗的水生花朵。自古就有詩句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊美荷花的高貴品質。
荷花的品種有很多，比如睡蓮，睡火蓮，紅蓮，玉蓮等。我們常見的荷花是玉蓮，它的花朵是粉紅色的，花瓣中間藏著一個害羞的`淡黃色的蓮蓬。遠看，一朵朵欣然怒放的荷花就像一個個亭亭玉立的仙女，含笑佇立，欲語還羞；還有含苞待放的荷花鼓鼓囊囊的，花骨朵像個毛筆尖，在風中書寫著這一幅美麗的圖畫。荷花下面默默無聞的荷葉像一個個碧綠的大圓盤襯托著美麗的荷花，真的像詩上說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”漂亮極了！
荷花不只是好看，它的葉子可以泡茶，蓮蓬的蓮子可以吃，還有去上火的作用。
這就是美麗的荷花，我最喜歡的荷花。
觀察三年級作文 33
說到夏天，很多人的腦海中都會蹦出一大片美麗的荷花。
在夏天里，最舒服的事情就是：傍晚的時候來到公園里散步，賞荷花。從遠處望過去，碧綠的荷葉如同一個個大玉盤，仔細一瞧，荷葉上還有著幾顆小水珠，似一個玉盤上裝著幾顆潔白如玉的珍珠。小水珠在荷葉上跳起了輕快的恰恰舞，不一會兒，荷葉的“脖子”就經不起這樣的重量，便將“頭”往一邊倒去，咻的一下子，小水珠就像滑滑梯似的滑進了河塘里。
最艷麗的就數(shù)荷花了。只見它穿上華麗的舞裙，在“舞臺”上翩翩起舞呢！不光是它一朵，一池的荷花都在舞蹈，就像一只只美麗的花蝴蝶。走近一看，荷花上的紋路如同我們的手掌一樣，粉粉嫩嫩的`花瓣中間長著一些嫩黃色的花蕾，看起來十分驕傲，好像輕輕一摸，就會凋謝似的。
艷麗的荷花有了碧綠的荷葉映襯，顯得無比美麗。要是讓我在百花中選一種花，那我必定會毫不猶豫地選擇荷花。總之一句話：“我愛荷花！”
觀察三年級作文 34
清早，我和媽媽姐姐一起去看荷花。一路上綠樹成蔭，空氣清新，一會兒就來到了清趣園。
一到那里便看到綠色的荷葉，它像一張張綠色的地毯鋪遍了整個荷花池。一朵朵漂亮的荷花藏在這一片片大蒲扇似的.荷葉里，真是千姿百態(tài)，爭奇斗艷，美麗極了。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)，有的才展開兩三片 花瓣兒，像一個害羞的小姑娘藏在荷葉中。有的含苞待放，舒展開小花瓣，正努力地生長著。不禁使我想到了一句古詩：”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“
這時，我聽到一陣呱呱聲，往下看便發(fā)現(xiàn)有幾只可愛的小青蛙。忽然我覺得自己仿佛是一只小青蛙，對荷花說：”你好漂亮啊！“荷花說：”謝謝你的夸獎。“我又問荷葉：”可以讓我在這兒休息一會 兒嗎？“荷葉回答說：”可以呀！“我便跳上去說：”好舒服啊！謝謝你，荷葉。“過了一會兒，我聽到媽媽在叫我，我才回過神來我不是小青蛙。
好美的荷花啊 ，我被這美麗的景色吸引住了，真想把美麗的荷花帶回家。
觀察三年級作文 35
夏天到了，天氣漸漸炎熱起來，大多數(shù)人喜歡的一種花也要開放了，那就是美麗的荷花！
只要有湖的地方，一定能看見它的身影……荷花苞有許多顏色：粉的。淡黃的。白的.……各種荷花在湖面上不同程度的綻開了花瓣，像一群年齡不同的小朋友微笑著。完全開放的荷花，被一片片荷葉遮住了“臉蛋”，像一個個害羞的小姑娘……
在公園中，“荷花姑娘”更是美不勝收，它們像公主一樣，展現(xiàn)自己美麗優(yōu)雅的各種姿態(tài)，然后，由湖中的“荷葉評委”宣布最后的獲勝者，讓公園變得有趣。熱鬧起來……
夏天，是天氣炎熱才有美味的冰淇淋吃，它沒有春天的顏色豐富，沒有秋天那涼爽的風，也沒有冬天那從天而降的雪花，但正是有了這些美麗的荷花，夏天才不輸給其它三個季節(jié)，也正是有了荷花，人們才能減輕對酷暑的仇恨！
雖然荷花只有短短幾天開放的時間，但它們已經給我們帶來了無限快樂，伙伴們，荷花永遠是我們的朋友……我愛夏天，更愛夏天里的荷花……
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