【實用】小學生三年級作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生三年級作文 篇1
今天，老師帶我們去蕭山湘湖春游，我們個個興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達目的地了，大家像小兔子一樣東跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的.銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風景，我們準備向博物館內出發。
走進博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國最早的獨木舟，最早的草藥罐……個個遺址都讓我們對古人發自肺腑地贊嘆。我們再來到陳列館，那里句句精辟的語言和圖片為我們詳細的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學校。
這次春游真是讓我大開眼界！
小學生三年級作文 篇2
姐姐的微笑，姐姐的微笑像太陽，使我感到很溫暖。姐姐的微笑，姐姐的微笑像月亮，使我感到寒冷。姐姐的微笑，姐姐的微笑像花朵，長的美麗又漂亮，使我感覺到春天的來到。
媽媽的笑臉像月亮，就像慈祥的'人，讓我感到安心;爸爸的笑臉像太陽，就像溫暖的人，讓我感到快樂;爺爺的笑臉像花朵，就像帥氣的人，讓我感到開心;哥哥的笑臉像小狗，就像可愛的人，讓我感到好笑。
爺爺的微笑，在我心中激起幸福的漣漪，灰白的眉毛，彎月的眼睛，上揚的嘴角，編織成一道道愛的光芒，散發著對家人的愛。
比賽時，努力追求完美，一點點的錯誤，使我跌落谷底。爺爺的微笑，使我戰勝自己，邁開腳步，尋找人生的缺點，陪我度過風雨、黑暗，找到了全新的自己。寒冷時，爺爺體力不支，他的一抹微笑，可以鎮定人心，使擔憂的我們，也將嘴角上揚，給與爺爺一抹微笑，那抹微笑，讓爺爺戰勝了病魔。灰心喪志時，一抹微笑，抹去了心中的陰霾，擔心不安時，一抹微笑，掃除了臉上擔憂的表情。爺爺充滿希望的微笑，深深烙印在我心中。
小學生三年級作文 篇3
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。
等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的'跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”
這個故事講了一個樂于助人的小松鼠和小猴子。
小學生三年級作文 篇4
秋天是一個豐富多彩的季節。秋天將校園變美了。
秋天，校園的操場好像變黃了。一地是黃黃的樹葉。哪來的樹葉呢？哦，原來是樹上掉下來的。
秋天，校園的教學樓也很美，教室。走廊寬闊無比。辦公室有好幾個座位，那是給老師坐的`。咦，你問我：你怎么知道呢？實話告訴你吧！我是一個數學科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我當然知道呀！
來到陽光燦爛的植物園，一些花已經彎下腰了，可一些花還正在開始生長。
我喜歡秋天，更喜歡秋天美麗的校園！
小學生三年級作文 篇5
在我七歲，哥哥八歲時的那一年冬天，寒假的時候，我和哥哥在鄉下，有一天早晨醒來探頭一看，哇，下大雪啦！我趕緊叫醒哥哥，我們飛快的穿好了衣服和褲子，戴上圍巾和手套出發了。我們連牙都沒有來得及刷就出去堆雪人了。哥哥說：“我堆雪人的身子，你堆雪人的'頭吧。”然后我們各拿起一堆雪，搓成雪球，接下來我們把雪球放在雪上面滾，越滾越大，然后哥哥把他滾的雪球放在下面，讓我把雪球放在上面，結果我滾的雪球太大了，哥哥滾的卻沒有我的大，雪人剛堆起來就倒了。哥哥說：“那你來堆身子，我來堆頭吧。”我們又開始堆呀堆，我和哥哥都堆得很累了，我們決定休息一下，先去刷牙洗臉。可是等我們刷完牙洗完臉再去的時候，雪已經化了，哥哥很失望，我說：“沒關系的，我們明年再堆，明年堆不起來，那就明年的明年再堆。”果然，今年下雪的時候，我和哥哥一起堆了一個大雪人。
小學生三年級作文 篇6
爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
春節之所以是一個極為重要的'節日，這就是因為通過這個節日的慶祝儀式，能加強家庭的聯系與親情。就如：團圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風俗都在提醒人們，家庭在社會上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個節日。春節慶祝活動從農歷正月初一開始到農歷正月十五。一連十五天。
春節那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個杯子倒滿雪碧，然后我舉起杯子對所有的親人拜年。
小學生三年級作文 篇7
再過幾個月就要迎來畢業考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個校園里的點點滴滴。
一年多以前的我一開始走進這個陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著時間的推移，見見我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時伸出援助之手的.他們，忘不了他們當時發自內心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個新的環境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽著老師用春風和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的是老師的贊許和同學們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。
我還記得，數學考試后的我，因為最后一道題來不及做結果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯了就錯了唄，我也做錯了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動了。寒風吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。
校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學都開始寫同學錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
小學生三年級作文 篇8
我坐著時空機器，來到了3001年，我被眼前的景象驚呆了。
原來五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進學校，我看見教學樓有十層。我站在臺階上，看見我前面的臺階有一個帶有一到十的.按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個象薯片一樣大小的機器人。機器人跳到我的肩上，對我說：”你想到哪一層，就按哪一個按鈕。“我按了一下帶有數字10的按鈕，樓梯就快速的把我帶到了第十層。在一個教室前，我透過窗戶往里看，講臺上有紅、黃、藍三個按鈕。當時老師剛好講完課，到了課間休息的時間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學生們就愉快的玩鬧起來。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來。這堂課是自習課，老師又按了一下藍色按鈕，每個人的桌子上都出現了一臺電腦，上面有應該復習的課程，學生們可以任意選擇需要復習的內容。老師幫助大家解決不會的問題。
我又來到了三樓，這真是個娛樂天地。乒乓球臺、羽毛球場、籃球場等等應有盡有，同學們在里面玩得非常高興。其它樓層是圖書館、大禮堂、演藝廳等。
未來的學校真好！我戀戀不舍的回到二○xx年，我還想去三○○一年。
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