關于神奇的三年級作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的神奇的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
神奇的三年級作文 篇1
未來的手表是什么樣的，你知道嗎？哈哈！讓我來告訴你吧！
未來手表外觀的顏色有：藍色、粉色、綠色、紅色等顏色。手表的表盤也是圓形的，圓形表盤的兩邊都有三個鍵，分別是：A、B、C、D、E、F六個鍵。
未來的手表當然有現在手表具備的功能看時間，但是，它還有更多新的功能，比如:它能像手機一樣撥打電話，只要按一下A健；像電腦一樣上網、玩游戲，只要按一下B鍵；像電視機一樣看視頻，只要按一下C鍵；像空調一樣，它會自動切換模式，夏天時變成涼風，冬天時變成熱風，只要按一下D鍵；它還能像水池一樣，你需要洗手的`時候，只要按一下E鍵，它就會噴出水來，供你洗手；還可以變成儲物空間把任何東西存放進去，電視、空調、沙發、桌子等，就連最大的房子也難不倒它，只要按一下F鍵。
當我們需要的時候只要按一下原來讓它存放在手表內的按鍵兩次同時對著手表叫著它的名字，它就可以還原。這樣就可以節省很多空間，可以種一些花花草草和大樹來美化環境，制造出更多的新鮮空氣。但你肯定會問：“東西就算拿走了，肯定還會放回原處，怎么種花花草草、大樹呢？”那是因為手表存放的這些東西只要有空地，就能還原，所以，有了這個手表之后，你就可以隨意搬家，時常改變環境家里的環境對心情也是有好處的。
怎么樣，我設計的未來的手表不錯吧？你設計的未來的高科技呢？
神奇的三年級作文 篇2
在一個傳奇的世界里有一個美麗而又神奇的花園，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。今天我非常慶幸，因為我和媽媽爸爸來到了這神奇的花園。
我們一進去，一朵朵美麗的花瓣像一朵朵美麗的蝴蝶從天而降，原本是鵝卵石的道路鋪成了五顏六色的神奇道路，我興奮的往里走，我發現有許多游人像我一樣往里走，好像一進去就覺得非常快樂，一進去我發現了一個告示牌，上面寫的是花園的景點。我突然發現有一個按鈕，一按頓時有幾千個氣球飛上了天，五光十色好看極了！我走著走著發現里面的大樹一年四季都結著香噴噴的果實，有芒果、蘋果……
更好玩的是還有餅干樹呢，有小熊餅干、字母餅干等，我走著走著，一顆大似橄欖球的小水滴滴在我頭上，真舒服。繼續往前走發現有一條小溪，小溪里有許多魚，但小溪外有一條籬笆上面寫道禁止洗手，禁止抓魚。我又繼續走，發現前面有一個花壇，花壇里散發出一股淡淡的清香，花壇里有許多鮮花，黃、紅、藍、綠等顏色，爭奇斗艷，真漂亮。許多蜜蜂和蝴蝶飛來采蜜。我繼續往前走，發現了一片草地，草地上的小草碧綠碧綠，草地上的.小草被園丁修剪的奇形怪狀，千姿百態，小草長的那么肥壯，土地應該也有一份功勞。我又看到一個小朋友在吹泡泡，泡泡飛上天，借著太陽的光五彩繽紛好看極了。
我走到了出口，出口前站著一個不倒翁，抱著一個金雞蛋，上面寫了一句話：歡迎親愛的朋友們下次光臨。神奇的花園下次再見。
神奇的三年級作文 篇3
我在暢想著我心目中未來學校的樣子。
我覺得未來的學校比我們現在的學校神奇多了，我真的好想到未來的學校去看一看。
這里真是一個神奇的地方。
操場上，同學們可以穿著自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲，同學們還可以帶著自己喜歡的書到操場上看，下雨的時候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水；每個年級都有一個獨立的房間，那里有好多的書柜和書，同學們可以在這里盡情的借書和看書，這里的書還有一個特別的地方，只要你進到這個房間，你的大腦和書就連在一起了，你想要哪本書，哪本書就會在你的'大腦里告訴你。
我們現在要到教室里看一看了。低年級和高年級的教室里都有一個多功能媒體機，它有一個神奇的功能，你想看什么，只要你說出來，它就會給你跳出來。學校會根據學生的學習程度，特長，愛好分班，讓學習程度相等和共同愛好的在一個班，這樣可以提高學生們的學習效率和培養他們的愛好特長。
禮儀課上，有一個嚴厲的老師，他交給大家很多知識道理和同學相處的本領，這樣的話，就會減少校園暴力事件的發生。
這就是我想要的神奇的學校，我希望以后學校真是這樣子的，大家喜歡我想像中的神奇學校嗎？
神奇的三年級作文 篇4
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要把春天畫得更加生機勃勃；把夏天畫得更清涼；把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大；還要把冬天畫得更美麗，讓它變成一個冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我會畫一臺飛行器，飛到美麗的丹麥，這一天正好是新年前夕。這時，我看見一個長著金黃色長發，卷曲地披在肩上，看起來非常美麗的小女孩。她又冷又餓，這不是賣火柴的小女孩嗎？我立即畫出了一個時空隧道，把她送到了外婆身邊。外婆把小女孩抱起來，緊緊地摟在懷里；再畫出一棟房子，房子里放著一張桌子，桌子上放著精致的碗碟，還有梅子、蘋果汁和冒著香氣的烤鵝，還畫了一棵美麗的.圣誕樹。我告訴她，這些幸福不只屬于你的，還屬于世界上所有的窮苦人。臨走前，我送給她一個布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我會帶著對不幸者的同情和幫助別人的快樂去尋找，到更需要我的地方。我會讓世界和平，讓人們變得善良，讓世界充滿陽光和愛。
神奇的三年級作文 篇5
神奇的教室是什么樣子的呢？
神奇的教室是這樣子的：一進門，你會情不自禁地贊嘆起來，哇好漂亮啊！白色的墻壁和地毯都變成了綠油油的草地，草地里盛開著五顏六色的鮮花，花兒都競相開放，像是給綠油油的小草加了裝飾一樣，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，踩到綠油油的草地上，竟然像走在棉花上一樣。
教室后面會有一些空白的地方，那你是圖書角、寵物喂養室等等，如果你想看書就到圖書角找一本你想看的.書，如果找不到的話，圖書角旁邊有一個智能機器人，你對他說你想看的書，他就會把你想看的書復制一本給你。你可以帶寵物喂養室喂養一些小動物，如果你擔心他們上課太吵的話，沒關系，因為喂養室的窗戶是百葉窗，再吵也不會打擾到我們上課。
每一個書桌上都有一臺電腦，包括講臺上老師的桌子上，這樣老師就不用在黑板上寫那么多的字了，直接把今天要學的內容傳到電腦上，我們就可以從電腦上學到要學到知識了，而且電腦還佩戴著一個神奇的眼鏡，你帶上一它就會被傳送到今年要學的課文中，比如今天學的《珍珠泉》，你就會以為自己真的在《珍珠泉》這篇課文中，其實那只是一個模擬的幻想而已了，這個眼鏡還挺有趣的。
如果課間你很無聊，沒人和你玩的話，你可以玩一會兒電腦上的游戲，不過一旦超時，電腦就會自動關機！你還可以和教室旁邊的小機器人一起玩游戲，比如貓抓老鼠、跨大步……
每個書桌上還有紅色、黃色、綠色、藍色四個按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，如果老師沒有及時來給你們上課的話，按一下紅色的按鈕，就會有一個網絡機器人給我們上課。黃色的按鈕是一個特殊的按鈕，如果你有東西忘拿了，你按一下那個按鈕對他說你有什么東西忘拿了，他就會復制一個！給你綠色的按鈕也是一個特殊的按鈕，如果你坐的姿勢不端正，或者沒有按照老師的要求拿筆，它就會發出響聲，告訴你坐得不端正，或沒有按照老師的要求拿筆。藍色的按鈕是一個作業按鈕，他會把老師今天布置的課堂作業列在黑板上，告訴你們今天的課堂作業是什么。
這個神奇的教室會隨著人的數量而變換大小，如果別的班來我們班參觀的話，那這個神奇的教室就會變大，如果那些人走后這個神奇的教室就會變回原來的大小。噢，原來神奇的教室是這個樣子的，你喜歡這個神奇的教室嗎？我很喜歡！
神奇的三年級作文 篇6
2150年的一天，樂樂開始了新一天的學習。他往書包里裝了一個像平板電腦一樣的電子書，就出門了。
到了校門口，攝像機開始對樂樂進行人臉識別，識別完后，樂樂腳底的地板突然移動起來，地板帶著樂樂來到班里，樂樂坐到座位上，拿出電子書，第一節課是語文課，樂樂在電子書上寫出“語文課”三個字，電子書立馬變成了一個語文書。老師來了，她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個字就能看見了，老師說：“這是我們今天要學的生字。”過了一會兒，語文課結束了，老師布置了一下課后作業。
然后到了數學課，數學老師竟然是一個機器人，機器人管理員來了，他把本節課的.知識放到一個芯片里，又把芯片插到機器人的背后，輸入一些程序和代碼，機器人就開始講課了，樂樂很喜歡機器人講課，聽得聚精會神、專心致志，還沒回過神，一節課就上完了。
最后到了樂樂期待已久的電競課，電競課是2150年新增的一節課，是讓同學們帶上VR眼鏡，在虛擬世界中答題闖關或模擬災難來臨時你該怎么辦，樂樂正在答題，突然退出了系統，原來放學了。
樂樂又順著上學的路開開心心地回家了。
神奇的三年級作文 篇7
我想，我要是能在一間神奇的教室里上課就好了！我心中常常想像著神奇教室的樣子。
我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，這個裝置是為了保護學生的安全，以防壞人進來。
神奇教室里散發著一股清涼的香味，地上鋪著五顏六色的.地毯，墻的四周全是綠色的，因為綠色對眼睛好呀！這是我們學習的好地方。
上課時，老師要調換學生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨著遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的班級。每個學生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起床的作用啊！那是為了，當同學們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養成良好的習慣。
神奇教室的衛生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得干干凈凈。這就節省了同學們的時間，可以把時間全部用在學習上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學們的好朋友。
這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？
神奇的三年級作文 篇8
在不遠的將來，隨著科技水平的不斷提升，我們的教室將發生很大的變化。與現在的教室比起來，將增加許多神奇的功能，能坐在這樣的教室里上課，會是多么有趣和炫酷，下面就讓我帶大家開始這段神奇之旅吧。
在這樣的教室可以體驗神奇的課堂氛圍，墻壁和地板能散發出花草、樹木、水果等大自然的清新香味，讓大家上課時能夠心曠神怡，學習知識更加快速，而且墻壁和地板的顏色可以隨著室外陽光的變化自動調整亮度。比如課間休息時，可以變為綠色，減少眼睛疲勞；下雨時可以變為自然的陽光色，增加教室的亮度，讓大家在任何時候都會感到非常舒適。
它還可以實現神奇的課堂互動，上課的時候，可以根據課本的內容，用立體投影的形式展示出來，讓我們能夠身臨其境，感受到課本所描述的優美景色和有趣故事。在音樂課上，可以讓歌唱家站在身邊唱歌；在數學課上，能夠顯示計算的方法和程序；在手工課上，能夠在虛擬的環境下組裝各類有趣的裝置，讓學習變的更加快樂有趣。
在教室里還可以完成神奇的控制操作，每個同學的'課桌上都有三個按鈕，每個按鈕控制不同的功能，按下紅色的按鈕，可以在地震、火災時提供救生工具，幫助大家逃生；按下黃色的按鈕，可以用語音選擇自己需要的書本和文具；按下藍色按鈕，可以隨時為大家提供熱水、果汁等飲品，讓大家可以安心的學習。
讀到這里，大家一定想要馬上體驗一下這神奇的教室吧，我相信隨著科技的進步，這一天很快就會到來，讓我們一起期待這神奇的體驗吧!
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