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梅花三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-26 17:23:14 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的梅花三年級(jí)作文匯編10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的梅花三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的梅花三年級(jí)作文匯編10篇

梅花三年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在流溪河林場,這里的景色美不勝收,像一幅美妙的圖畫!

  流溪河林場最迷人的景物要算梅花了,梅花分為三個(gè)品種:白梅,臘梅,紅梅。

  梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時(shí)候,來自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花。一進(jìn)梅園,一陣陣清香撲鼻而來,使人心曠神怡,游客們都贊不絕口。這時(shí)候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下,就像下雪,顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的倩影呢!

  有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股濃郁的香味,它把我引到了臘梅區(qū)。臘梅的全身是金黃的,顯得很高雅,我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優(yōu)美,也引來了不少的攝影愛好者。

  走上望梅亭,梅園內(nèi)的景色都盡收眼底。頓時(shí),我的心情變得越來越舒暢,真想高聲歌

  唱。我仔細(xì)觀賞,突然,我發(fā)現(xiàn)梅園內(nèi)有幾棵紅梅樹,樹上長有紅梅花,孤傲而冷艷,這美真是別具一格呀!

  啊,家鄉(xiāng)的梅花,我為你而感到自豪!因?yàn)橛心悖覀兊募亦l(xiāng)才更顯出勃勃的生機(jī)。如果你們有空也到我們美麗的家鄉(xiāng)來游玩吧,這里一定會(huì)令你們留連忘返!

  白梅似雪,暗香浮動(dòng),茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來到光福賞梅,故題名“香雪海”。我的家鄉(xiāng)就位于光福,為中國三大賞梅勝地之首。

  3月10日那天,春光明媚,我們來到香雪海。剛近香雪海,就聞到一股沁人心脾的清香,那香味淡淡的,似蘭非蘭,似桂非桂。越近,香味越濃,真稱得上“香飄云天外”了。

  迎著香味跨入香雪海大門,展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花,白得像雪,像云。“遙知不是雪,為有暗香來”,我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。

  走近梅花,又一陣濃香襲來,我深深地吸了一口氣,不禁為“香雪海”美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰,眼前豁然開朗,只見山坳里銀海蕩漾,凝如積雪,一朵朵梅花爭奇

  斗艷,競相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。

  進(jìn)入梅花林中,俳徊在雪海里,輕撫著微微顫動(dòng)的花枝,強(qiáng)烈地感受到了春的脈博,春的生機(jī),心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩,描梅之詩不歇,她那美而不艷,香而不膩的冰清玉潔,她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力,曾使多少文人游客為之陶醉,為之贊頌啊!

  我愛梅花,我愛香雪海,我更愛美麗的家鄉(xiāng)。

梅花三年級(jí)作文 篇2

  我是一縷陽光,在寒風(fēng)中溫暖人心,從發(fā)光到力量耗盡,飛到天上補(bǔ)充能量。

  我是一片雪花,在涼月如眉的夜幕飄降到樸素的枝丫里,和綠葉作伴。

  我是冬季的皇后,被眾葉捧起,在寒氣逼人的地方,由單純少女成長為穩(wěn)重的女人,堅(jiān)強(qiáng)地肩負(fù)起自己的使命。

  我是一段淡香,淡淡的芳香走遍萬水千山,心甘情愿被人們采回家中,為他們的家增上一處亮點(diǎn)。

  春天,我沉思,冥想著怎樣度過一生;冬季,我微笑著,原來生活如此簡單、美好。

  公園里,我悠閑地散步,為她添加一道風(fēng)景線;綠葉眾中,我歡快地哼著小曲兒,和他們談心。我向著陽光,云朵們便讓出一條路來,讓光明灑向大地;我在月光下熟睡,一層銀光在我身上閃閃發(fā)亮。

  我貪婪發(fā)吸收陽光,為的是讓人們醉在其中;我讓鳥兒在這筑巢、唱歌,為的是讓人們放松身心。

  這就是我的愛戀之花——永遠(yuǎn)矗立在寒風(fēng)之中的臘梅,一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。

梅花三年級(jí)作文 篇3

  梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

  冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、

  越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?

  我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

  梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

梅花三年級(jí)作文 篇4

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”大家會(huì)感覺冬天很寒冷,都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多,他們都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無懼色!它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一!這么多的.榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒有它強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛砜煽朔矍暗睦щy,但他卻不積極面對(duì),有的甚至采取逃避的辦法。

  梅的傲骨,梅的精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。

  站在寒風(fēng)中,又飄來了梅的陣陣香氣,這樣清淡、這樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!

梅花三年級(jí)作文 篇5

  我愛春天盛開的桃花,愛夏天開放的荷花,也愛怒放金秋時(shí)節(jié)的菊花,但我更愛寒冬時(shí)傲然挺立的梅花!

  寒冷的冬天來臨時(shí),西北風(fēng)呼呼地刮著,樹上一片片葉子以及美麗的花都不見蹤影,似乎都爭先恐后地“冬眠”了,而小小的梅花卻像小天使般悄悄地來了。枝頭上既有寒苞欲放的花蕊,也有綻放的花朵。淡紫色的花瓣,淡黃色的花蕊,一陣寒風(fēng)吹來,它們翩翩起舞。我仿佛聞到了一陣為嚴(yán)冬帶來的美麗和溫暖的淡淡的芳香,寒冷的感覺化乎也減輕了不少,心里感覺很舒服。

  古人說過一名話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”它使我明白了:梅花不畏嚴(yán)寒,自強(qiáng)不息。經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉,花兒更艷更香!

  我們應(yīng)該像寒梅一樣不怕艱苦,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,而不能嬌生慣養(yǎng),將來才能成為祖國有用的人才!

  梅花,我愛你,我也要做一株傲雪的寒梅!

梅花三年級(jí)作文 篇6

  梅花是一種讓人不留意去看的小花。它不像玫瑰那么嬌艷,也不像百花之王牡丹那么美麗。它是一種平平常常的小花,但它卻是高風(fēng)亮節(jié)、獨(dú)立創(chuàng)新的象征,我被它那迷人的外表和內(nèi)在的氣質(zhì)所深深地吸引,它是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的。不管是下雪,還是刮風(fēng),它都是堅(jiān)強(qiáng)地站在雪中。我想連百花之王——牡丹也自愧不如吧!用一首詩來贊美,那就是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”詩人以他特有的角度來描繪梅花,在他的筆下,梅花是那么堅(jiān)強(qiáng),那么可愛!

  我喜歡梅花,我真的好想把在雪中站著的梅花畫出來,可我卻畫不出來。我只能用這稚嫩的筆觸來描繪它。

梅花三年級(jí)作文 篇7

 春天到了,萬物復(fù)蘇,活潑可愛的春姑娘悄悄地來到了人 間。那么最先感受到的就數(shù)南京的梅花山了,所以,今年春 游,我建議大家去梅花山看看。

  梅花山在中山陵陵園內(nèi),山里種植了220多種梅花,有猩猩 紅、骨里紅、照水、宮粉、跳枝等等。春天一到,就可以看見 滿山一片粉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)紅色的火。當(dāng)然,其中也 有一些白色或黃色的梅花,白梅花的顏色可以說是恰到好處, 純純的,潔白如雪;黃梅花的黃色,簡直是妙不可言啊!那粉 嫩嫩的黃花被輕巧地在枝頭,更增添了幾分情趣,就像是雕刻 家用玉雕刻出來的一樣。

  當(dāng)然,這可是巧手的春姑娘的作品。 但是現(xiàn)在還是初春,大部分梅花樹上只有幾朵盛開的梅花,其 余的小花骨朵還緊緊地抱在一起,等過一段時(shí)間再給人們意外 的驚喜呢! 其實(shí),梅花山上的美景還不止這些,我就不多說了,還是 讓大家自己去看吧,保證會(huì)令你流連忘返的。

梅花三年級(jí)作文 篇8

  梅花沒有荷花那么高雅,也沒有玫瑰花那么美麗,可是我卻很喜歡梅花。

  冬天,有的人坐在取暖器后面看電視,有的人躲在被子里,可是梅花卻筆直的立在那兒,它不怕嚴(yán)寒,守護(hù)著整個(gè)冬天。風(fēng)和雪像一個(gè)調(diào)皮的孩子,看著梅花那么堅(jiān)強(qiáng),卻下得更大了,梅花還是不怕嚴(yán)寒。

  梅花的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我要向梅花一樣,遇到困難不退縮,勇往直前。

  梅花,古代的“四君子”之一,但她卻如竹一般的清瘦,松一般的多姿,也像蘭花一樣的芳香。

  “萬木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。”我愛梅花的這種不畏寒冷,凌寒獨(dú)自開的堅(jiān)強(qiáng)性格,更愛她“迎春故早發(fā)”的那種不甘落后的進(jìn)取精神。

  其實(shí),梅花還是中華民族的精神象征,它是我們民族最有骨氣的花,它象征著堅(jiān)韌不拔,百折不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。“梅花香自苦寒來”,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神,越秀氣,也越芳香。即便是“零落黃泥碾作塵”,可是還有“香如故”。

  “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”梅花的獨(dú)步早春,高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)告訴我們,遇到事情不管有多大的困難,只要有堅(jiān)韌不拔,迎難而上的精神和毅力,就一定會(huì)成功!

梅花三年級(jí)作文 篇9

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”……。每每聽到描寫梅花的句子,我——-都想送你一枝傲立風(fēng)雪中的梅花。

  梅花,自古是人們最稱贊的花,她與“松、竹”被稱為“歲寒三友”,她在寒風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的芬芳,沁人心脾,讓人一聞便忘記了所有的煩惱;也在寒風(fēng)的吹打中變得更加艷麗了,那一瓣一瓣粉色的花瓣,粉嫩嫩的,讓人禁不住摸一摸她那表面柔弱卻很頑強(qiáng)的花瓣;她永遠(yuǎn)挺立在人人都畏懼的寒風(fēng)中,隨著風(fēng)左右搖擺,仿佛在邊跳舞邊高興地慶祝著自己戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了寒風(fēng),戰(zhàn)勝了黑夜,終于開出了美麗的花……

  我要送你一枝梅花,你可以把她插進(jìn)瓶子里,靜靜地欣賞她那無人能及的傲氣;你可以把她放在工作的書桌,當(dāng)工作勞累時(shí),抬頭看一看她,她散發(fā)出的香味會(huì)讓你身心難忘,不再感到勞累,可以更好地工作;你也可以把她放在床頭,每個(gè)夜晚都讓她散發(fā)出的香味陪伴你進(jìn)入甜甜夢,讓你在夜晚感到不再孤單;你還可以把她帶在身邊,這樣,你走到哪兒,香味就在哪兒,不但可以給自己帶來芬芳,愉悅自己的身心,還可以給他人送去一份幽香,給他人一份好心情;你還可以……。

  我要送你一枝梅花,讓你和梅花一樣成為一個(gè)頑強(qiáng)不屈、迎難而上的人;讓你有梅花般的品質(zhì):“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”能夠默默地為他人無私奉獻(xiàn);讓你向梅花學(xué)習(xí),做一個(gè)不畏懼困難的人;讓你……

  我要送你一枝梅花……。

梅花三年級(jí)作文 篇10

  美麗的花兒成千上萬,唯獨(dú)只有高傲堅(jiān)強(qiáng)的臘梅使我心花怒放。

  冬天我家陽臺(tái)上的花草呈現(xiàn)出一片衰敗的景象:巨型仙人掌枯萎了,茶花也沒了往日的神采。只有梅花傲立于陽臺(tái)的角落上,獨(dú)自和寒風(fēng)作斗爭,視乎要顯盡自己的威風(fēng),不遺余力。

  “啊!”我驚呼:“姥姥,快看,這朵花開得真好啊!”一股清香撲鼻而來,這么小的花竟能發(fā)出如此香味!“這是梅花。”姥姥回答。

  我坐下來靜靜觀察:花瓣淡粉色,上面有各種顏色的斑紋,如許多斑斕多姿的花蝴蝶。樹枝蒼勁有力,比畫家筆下的梅花更加生動(dòng)。聽姥姥說,梅先開花,果子和葉子漸漸長出來,脫了單調(diào)的紅色。我的好奇心來了,想將梅果咱為己有,一吃,酸澀苦楚。

  我要學(xué)習(xí)“墻角樹枝梅,臨窗獨(dú)自開”梅堅(jiān)韌的品格,“懸崖百丈冰,猶有花枝俏”梅不屈的精神。比美,不過牡丹;比貴,不及蘭花;比香,不如玫瑰。但那不畏嚴(yán)寒,傲雪開放的品格卻無人能及。

  梅花,我喜歡你,敬佩你。你那堅(jiān)貞不屈,高潔素雅的品格值得我們學(xué)習(xí)。從今以后,我每年都會(huì)去看你!

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