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有趣的活動三年級作文

時間:2022-05-25 17:35:59 三年級 我要投稿

精選有趣的活動三年級作文合集八篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的有趣的活動三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選有趣的活動三年級作文合集八篇

有趣的活動三年級作文 篇1

  10月14日星期六的早上,作為牛通社的小記者,我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動。在這次活動中,我們學到了很多有關中醫(yī)中藥的知識。

  為我們講課的老師是來自浙江省中醫(yī)院的鄭主任,她給我們講解了許多種中藥的用途和命名,比如蓮花可以用來美容、補血,荷葉可以減肥;在中藥的命名上,比如烏莓和雞內金是用顏色命名的,夏枯草是根據季節(jié)命名的,而五味子是根據味道來命名,玫瑰花、白菊花是根據用藥的部位來命名,也就是說中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥,其中最有故事的一種中藥名當屬杜仲,這是根據一個人的名字來命名的,鄭主任給我們講了下面這個故事:

  杜仲是古時候的一位人力搬運工,因為每天都要背負重物,干這個活的人們都覺得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險峻的山,可是爬到半山的時候聽到了烏鴉的哇哇叫聲,這是不吉祥的征兆,他也顧不得這些,只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時候腳沒踩穩(wěn),從山上狠狠地摔了下來,身體掉在一棵樹的樹枝上,他的腳被樹枝戳穿動不了了,不過手還可以活動,于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗,頓時覺得身上的酸痛好多了,他最終因為失血過多而去世了,但是他臨死前把這些樹皮放在身邊,后來他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn),同時發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹皮,大家就拿這些樹皮來嘗試,發(fā)現(xiàn)這個可以幫助緩解腰酸背痛,這個藥材就這樣被人們所熟知并加以利用,同時人們用杜仲的名字來紀念他的發(fā)現(xiàn)。

  最后主任給我們玩了一個游戲,看誰認識的中藥最多,誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個游戲,其中有一個高年級的大姐姐一口氣認出了15種中藥名稱,大家都張大嘴巴“哇”了一聲,這實在是了不起。

  最后一個環(huán)節(jié)是提問,小朋友們問了各種各樣的問題,有的問“中藥能徹底治好病嗎”,也有小朋友問中藥一共有多少種,鄭主任回答說到目前為止我們已經發(fā)現(xiàn)了上萬種中藥,而省中醫(yī)收藏了八百多種,于是我就產生了這樣的問題,世界上還有沒發(fā)現(xiàn)的藥材嗎?鄭主任告訴我們,當然還有沒發(fā)現(xiàn)的,這就要靠小朋友們去尋找發(fā)現(xiàn)了。

  在活動中,主辦方給我們發(fā)了一個個新鮮的蓮蓬,我和同學挖了一顆又一顆的蓮子,好像吃下了數不清的蓮子,挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢?因為主任說,蓮子心也可以做藥材,我們打算這樣收藏起來留給醫(yī)院。

  這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動,讓我對中藥有了進一步的了解,這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事,因為像皇帝和歷史上的名人也會生病,需要用藥,這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀,加深理解故事內容。

有趣的活動三年級作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日。我們學校舉行“喜迎奧運,運動PK”活動,號召同學們?yōu)閵W運加油,為奧運喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧,讓我來告訴大家吧!PK就是選擇一個項目兩個人比賽。今天我們PK項目可多了,有轉呼拉圈,比手勁,比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的PK對象。轉呼拉圈,比跳繩我都輸了他,心中十分不服氣。我們來到了比手勁場地,這里加油聲不斷,兩個高年級的同學正在PK呢!

  不一會兒,就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下,巫剛甩甩手做起了預備動作。老師喊“預備”,我便緊緊握住了巫剛的手,當老師一聲令下“開始”,我便使出了全身力氣向右掰,牙齒咬得“吱吱”響,巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏,我一點不敢松懈,但我不相信贏不了。周圍同學們加油聲也越來越響。我一狠心,猛一用勁,巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來。

有趣的活動三年級作文 篇3

  星期天,我在體育館參加了游泳隊組織的游泳比賽。為了這次大賽,我苦練了一個暑假。

  開始比賽了,我順著臺階走到了水池邊的跳水臺上。選手們穿著鮮艷的泳裝一字排開,我的心“咚咚”直跳,腿直發(fā)抖。裁判剛喊:“預備”,一個同學就“撲通”一聲跳進水中,逗得觀眾哈哈大笑,他不好意思地紅著臉,爬上跳臺。望著蕩漾著微波的清清的池水,我深吸一口氣,不再緊張了!芭椤睒屄曧懥耍逸p快地躍入水池,手腳并用,像一枚魚雷,飛快地射向終點。在熱烈的掌聲中,我站上領獎臺。不一會兒,我高高興興地帶著金牌回家了。

  成功是給有準備的人的。這次活動讓我明白了這個道理。

有趣的活動三年級作文 篇4

  星期五,陽光明媚。我們的校園在多功能報告廳里組織了一次有趣的科普活動。

  我們剛進報告廳里,就驚喜萬分地跑來跑去,第一個看到的是“電乒乓”。里面有兩個乒乓球球拍,中間掛著一個乒乓球,按一下左下角的按鈕,就會有靜電,靜電會讓乒乓球在兩個球拍之間上躥下跳,發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。

  第二個是“駐波”。在一個長長的管子里有許多泡沫球,左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開關,駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”,泡沫球一碰到駐波就一個個都站了起來,好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術師一般。

  這時,我聽到了“啪!啪!”的聲響,就連忙走了過來。一看,這不是“靜電發(fā)射器”嗎?里面有兩根長長的短棒。像只蝸牛的觸角,每隔十秒按一下開關,兩根鐵棒的中間就會出現(xiàn)靜電,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。

  最后一個是“九環(huán)”。九環(huán)是中國古代的一種益智游戲。非常有趣兒,我玩著玩著,就暈頭轉向了?戳藙e人玩過之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有規(guī)律,不能亂玩兒……

  真是一次難忘的科普活動。

有趣的活動三年級作文 篇5

  三年級第一學期的時候,我們的班主任為我們舉行了一次繪畫比賽。

  比賽開始了,老師把紙發(fā)給我們,我拿起桌上的畫筆,用心的畫了起來,我們畫畫的題目是我的媽媽,我把我媽媽畫的很漂亮,長長的頭發(fā),大大的眼睛,光滑的皮膚,因為媽媽在我心中是最美的。我把畫交上去了,老師把畫看完了,說:“有幾位同學畫得非常好”。老師開始說名字了,我用激動的心情聽著老師,哇。第一個就是我,第二個是我的好朋友張陪陪,第三個是我的好朋友王天煒。老師說這次比賽同學們畫的都很好。

  下次繼續(xù)努力!我們全班同學一起喊我們會繼續(xù)加油的!

有趣的活動三年級作文 篇6

  今天,我們快樂魔方作文課堂進行了一場有趣的扳手勁比賽。

  比賽規(guī)則是這樣的:全班分為兩組,每組選出一名選手參賽,誰先將對方扳倒誰就獲勝。

  全班賽快開始的時候,教室里就像炸開了鍋似的,立即沸騰了起來。同學們興奮不已,有的一蹦三尺高,有的看起來很緊張,握緊拳頭直踩腳,還有的自信滿滿,一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁,老師還沒說開始,我們倆就迫不及待地擺好了姿勢,接著,老師喊:“一,二,三――開始!”我和劉梓睿都使出全身的力氣,拼命地想扳倒對方。別看劉梓睿身體瘦小,勁兒還蠻大的,只見她咬緊牙關,緊緊地握著我的手,我的手心已經出汗了,心里想:“我可不能輸給她!”我們僵持了好一會兒,最后,我一咬牙,趁她有點放松的時候,一鼓作氣,終于把劉梓睿紿打敗了。老師說:“贏了的舉手。”我就興高采烈地把手舉得高高的,劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐著,老師說:“贏了的同學不能驕傲,輸了的同學要加油,多鍛煉,以后一定可以打敗別人的!”

  這真是一堂有趣的活動課。

有趣的活動三年級作文 篇7

  平時看電影的時候覺得拍電影肯定很有趣,沒想到今年暑假在小主人報30周年江滬行活動中有幸體驗了一次。

  來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的'角色,在大家的一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室,穿上了夢寐以求的龍袍,心里萬分激動。在開拍之前,我們幽默的帶隊老師戚老師帶領我們一起跳僵尸舞。其中,最惡心的就是我,“僵尸帝”的照片現(xiàn)在天天都放在小主人報學校的墻上呢!

  開拍了,我們發(fā)現(xiàn)演員真的很辛苦!我們一直有一個難題,那就是緊張。在緊張之下我們經常NG、動作僵硬。在我們這組,有個“NG王”,他的臺詞只有一句:狼來了,羊的小命兒就沒了,當然是“楊梅”啦!可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”,最后導演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來時,只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下,我們終于完成了一部長達20分鐘的微電影。

  這次拍戲我們體驗到了樂趣也感到了演員的艱辛,是一次難忘的寶貴的經歷。

有趣的活動三年級作文 篇8

  12月10日星期六中午,小小踐行家預備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。這次活動的任務是教路人說上海話童謠并且跟路人玩童謠游戲。

  經過前幾次活動,我們倆沒有了第一次的緊張感覺,我們的膽子更大了一些。這次任務有一個特殊性,老師要求不能盲目尋找目標,而是要找5位不同的路人:戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。

  我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好,很快就找到了第一位采訪的對象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠,我來配合她演示游戲,并幫助她拍照留念。

  有了一個很好的開頭,我們兩個相互默契地配合著,示范,拍照,簽名,道謝離開……不知不覺我們就完成了每人采訪五個人的任務。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位,很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。

  印象最深刻的是,教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小弟弟,他學的很認真,做游戲的時他一直看我的紅馬甲,看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆游戲時,主動要求跟我們學童謠,讓我信心倍增。

  活動中我也有些小小的失誤,比如把“姐姐”叫成“阿姨”,希望我以后的活動能表現(xiàn)的更好。

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