有關(guān)學(xué)會(huì)游泳三年級作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)游泳三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)游泳三年級作文 篇1
星期天，爸爸答應(yīng)教我學(xué)游泳，我好高興啊！
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學(xué)游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺。
爸爸先教我學(xué)“悶水”。 我學(xué)爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí)，在水里憋得時(shí)間越來越長。接著學(xué)“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動(dòng)。學(xué)“蹬腿”時(shí)，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動(dòng)。別看這個(gè)動(dòng)作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學(xué)了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學(xué)會(huì)。經(jīng)過努力，我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動(dòng)作學(xué)得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來。有時(shí)可能會(huì)喝上幾口水，這是每個(gè)初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)。”于是，我按爸爸的指導(dǎo)，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動(dòng)……由于分解動(dòng)作已經(jīng)掌握，所以我很快就學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點(diǎn)評：
習(xí)作條理清楚、描寫細(xì)致。先寫分解動(dòng)作的練習(xí)，再寫配合練習(xí)。僅“劃水”一項(xiàng)，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動(dòng)”等五個(gè)動(dòng)作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實(shí)具體，讓我們?nèi)缫娖淙耍绺衅湫摹?/p>
學(xué)會(huì)游泳三年級作文 篇2
今天好熱啊。我忽然想到了一個(gè)避暑的好地方—游泳館。于是，通過我的建議，我們一家三口去游泳。
走進(jìn)游泳館，換上游泳衣。哇，游泳池的水好清；好事透明的玻璃；清澈見底。 我迫不及待的套上游泳圈，立刻走進(jìn)水中。好涼爽，在池中好像馬上脫去夏日的炎熱，頃刻間到達(dá)秋季。我?guī)е斡救υ谒杏崎e的游來游去。 爸爸說：＂我教你游泳吧”“好吧。”剛聽見，我心花怒放，可是好景不長。 我在水中吃力的游，開始還好，可是后來的時(shí)候；我越游越?jīng)]力氣，而且，越游胸口越悶。水像一個(gè)巨大的魔掌，我拼命的逃也逃不掉，可能會(huì)隨時(shí)要了我的小命。
我想；＂我可是北方人，旱鴨子，不水葫蘆，還是襯爸爸不注意開溜吧。” 結(jié)果我的計(jì)劃失敗，爸爸站在離我十步遠(yuǎn)的地方讓我游過去，我用了吃奶的力氣拼命的朝爸爸那邊游。等等 經(jīng)過反反復(fù)復(fù)次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我知道了；只要你敢于面對，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
學(xué)會(huì)游泳三年級作文 篇3
“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了”，這是我學(xué)會(huì)游泳后的喜悅吶喊。
今天是周末，我和媽媽一起去凱元度假村學(xué)習(xí)游泳。一開始我以為學(xué)游泳很容易，就有點(diǎn)漫不經(jīng)心，所以媽媽給我講的要領(lǐng)全成了耳旁風(fēng)，一句都沒有聽進(jìn)去。等我開始游的時(shí)侯，因?yàn)椴恢斡疽I(lǐng)，所以學(xué)了很長時(shí)間都沒有學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)灰心了，我氣急敗壞地上了岸。
可是，回到岸上，我看到水里的人游得真熱鬧。有的蛙泳，有的蝶泳，有的仰泳，有的潛泳，有的自由泳。他們就像一條條快活的小魚在水里自由自在地游來游去，愜意極了。看到這個(gè)景象，頓時(shí)，我既忌妒又羨慕。媽媽仿佛看出了我的心思，她走過來，語重心長地對我說：“孩子，做什么事一定要認(rèn)真，學(xué)游泳也一樣，只要你認(rèn)真學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。聽好，你的手要緊貼雙耳，腳要使勁。”媽媽邊說邊比劃。在媽媽的解釋下，我又下水苦練起來。
我先練憋氣，就這一項(xiàng)我就練了30分鐘，經(jīng)過我的努力，我能憋一分多鐘。接下來，我練單手劃，這一項(xiàng)真難，有好幾次我差點(diǎn)淹著，但我并不害怕，尤其看到媽媽鼓勵(lì)的目光，我練得更刻苦，更努力了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的刻苦努力，我終于練會(huì)了單手劃，但我不驕傲，接著又練雙手劃。會(huì)了以后又練怎樣劃得快，劃得遠(yuǎn)。我一遍一遍的練習(xí)，時(shí)間一分一秒的過去了……
“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了游泳，最后，最高成績是一口氣游了20米，這對我說真是一個(gè)大進(jìn)步!
這一次，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理：“世上無難事，只要肯登攀。”
學(xué)會(huì)游泳三年級作文 篇4
我要先想想我第一次學(xué)游泳時(shí)的場景了——
那是剛上三年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，每周五的晚上去學(xué)。我聽說后，心驚肉跳的跟媽媽說：“我不想學(xué)游泳！”因?yàn)槲遗聠芩晕也幌肴W(xué)。可媽媽說道：“萬一我掉進(jìn)水里，你怎么救我呢？”我又想了想，媽媽說的也對！為了媽媽，我也一定要學(xué)會(huì)游泳！
那個(gè)周五的前一天晚上，媽媽真的給我準(zhǔn)備了泳衣、泳褲和泳帽。周五到了，下午，我上完學(xué)校的課，去托管班抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽五點(diǎn)左右就來接我。
我們奔跑在路上，趕到學(xué)游泳的地方。一進(jìn)門，就暖暖的，我和媽媽去換衣間，換好了泳裝，我去找游泳老師。找到老師，老師說：“我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手腕兒和腳腕兒，再做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，做完這些運(yùn)動(dòng)，就該下水了。”只見老師一下跳下水，濺了我一身水花，那水特別涼，我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池，水涼極了。過了一會(huì)兒，我活動(dòng)起來了，老師開始真的教我了。
第一個(gè)學(xué)的是漂浮，老師教我先兩條腿站在水里，再抬起右腿，把手抬平，腿一蹬，我就游走了。第二個(gè)學(xué)的是蛙泳，老師教的手型是“畫個(gè)大西瓜，一刀切兩半兒。”腳的動(dòng)作是“收、翻、蹬、并。”我就照老師說的去做，做了幾次后，老師夸我做得好。
哇！我會(huì)游泳了！
學(xué)會(huì)游泳三年級作文 篇5
今年這個(gè)假期很不一樣，因?yàn)槲以诩倨诶飳W(xué)會(huì)了游泳，鍛煉了我的毅力。
學(xué)游泳的好處還有很多，它不僅能強(qiáng)身健體，而且還是一項(xiàng)必備的生存技能，關(guān)鍵時(shí)刻可以逃生。經(jīng)常游泳，可以增強(qiáng)對感冒的抵抗力，可以具備更好的平衡力，還會(huì)使人更聰明，做事情注意力更集中。
在學(xué)習(xí)過程中，很多小朋友中途都放棄了，還哭著讓岸邊的媽媽抱，但是我堅(jiān)持到了最后，我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，雖然有苦有累，但沒有眼淚，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。下面給你們介紹一下我怎么學(xué)游泳的，感受一下我的不一樣的假期。
看著游泳運(yùn)動(dòng)員在水里像魚兒一樣游來游去，可是真正想學(xué)會(huì)游泳，可不是那么簡單，需要克服許多困難和害怕的心理，例如要克服水很冷、人很累這些困難，還要克服對水的害怕，并且要有耐心和毅力。
學(xué)習(xí)游泳，首先要學(xué)會(huì)呼吸，呼吸就是換氣，只有學(xué)會(huì)了換氣，才能游很久、游很遠(yuǎn)。在水里換氣可不如在地面上這么輕松自如，教練讓我在深水區(qū)，扒著池邊反復(fù)練習(xí)100次，有時(shí)候要連續(xù)練習(xí)1小時(shí)，雖然很乏味，但我知道這是學(xué)游泳必備的本領(lǐng)，所以我認(rèn)真地練，用心去體會(huì)。現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了換氣的本領(lǐng)，能夠平躺在水底，能夠在水底打坐，能夠在水底跳舞和翻跟頭，還能夠撿到很多水底投放的硬幣和小石頭呢！
學(xué)習(xí)游泳，還要掌握好平衡。只有人的重力和水對人的浮力大小一樣，人的身體才能漂浮起來。在水中漂浮的時(shí)候，人要像個(gè)數(shù)字“1”，然后加入手臂劃水和雙腿蹬水的動(dòng)作，你就會(huì)感覺到有一股力量推著自己前進(jìn)了。手臂和雙腿的動(dòng)作，我也練習(xí)了好久，除了1小時(shí)的教練輔導(dǎo)，下課后我還反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨。
學(xué)游泳鍛煉了我的耐心和毅力，使我不再是一個(gè)嬌氣的女孩。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠連續(xù)游泳500米，并且被授予四級泳帽。
雖然游泳的好處很多，但是一定要注意安全，在這里提醒小朋友注意幾點(diǎn)：
首先，要在正規(guī)的.游泳池里游泳，不能在小河溝里游泳。
其次，?要在教練或爸爸媽媽陪伴下游泳，不能自己單獨(dú)去游泳。
最后，即使掌握了游泳技巧，已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，也不能在風(fēng)浪大的海里游泳，以免發(fā)生意外事故。
不會(huì)游泳的小朋友，聽了我的介紹，趕緊游起來，加入我們的小魚隊(duì)伍，也過一個(gè)不一樣的假期吧！
學(xué)會(huì)游泳三年級作文 篇6
暑假里，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，所以讓我去游泳。
當(dāng)媽媽第一次帶我去游泳的時(shí)候，我看見游泳池后，感到特別的興奮，因?yàn)橛斡境睾艽螅埠芨蓛簟？墒牵?dāng)我準(zhǔn)備第一次下水，在等教練的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。這時(shí)，媽媽走過來，對我說：“不要怕，只要聽教練的話，你就會(huì)學(xué)得很好的。”于是，當(dāng)教練來到游泳池后，我就非常認(rèn)真地聽著教練的話，按照教練的要求，我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來。當(dāng)我一口氣能悶三米水時(shí)，我非常高興。就這樣，我每次學(xué)習(xí)都很努力，都很認(rèn)真。到了第四次游泳時(shí)，我已經(jīng)可以換氣游泳了。那時(shí)候，教練開心得對我豎起了大拇指，還不停地表揚(yáng)我。我的心里也是甜滋滋的，那天特別開心。
終于，第十次的游泳課來了，外婆和媽媽也都來了，他們想看看我的游泳情況。在教練給我們上了一會(huì)兒課后，突然對我說：“李佳殷，你從這里游到對岸。”我一看，哇，好遠(yuǎn)啊!那時(shí)侯，我有點(diǎn)兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我。可是，當(dāng)教練說：“開始!”后，我什么也不想，一下子躥了出去。剛開始，我奮力向前游，但是慢慢地，我覺得越來越來累。當(dāng)快要到對岸時(shí)，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，真想休息休息，但是，我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米。”我高興地大聲叫了起來。我太興奮了，又一次一口氣游回了教練的身邊。
十次的游泳很快結(jié)束了，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)會(huì)游泳三年級作文 篇7
暑假里，天氣酷熱難耐，我決定去學(xué)游泳，媽媽非常支持我。
我們先學(xué)“悶水”，就是深深地吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，等憋不住氣的時(shí)候再把頭抬起來，看誰在水里保持的時(shí)間最長。剛開始的時(shí)候，我不習(xí)慣，悶的時(shí)間很短，還常被水嗆著，但我堅(jiān)持練習(xí)，三四天后就學(xué)會(huì)了“悶水”。
接著就是學(xué)“蹬腿”，老師讓我手扒著欄桿把身體漂起來，兩腿在水中不停地來回蹬動(dòng)。后來我又學(xué)習(xí)“劃水”和“漂”，這兩項(xiàng)動(dòng)作非常重要。我原想漂浮肯定很簡單，不就是把四肢展開嘛，可是做了以后才知道，學(xué)漂浮可難啦。這不，手伸展開了，腳卻像個(gè)粘在水底一樣，怎么也抬不起來，索性用力一蹬，這可好，四肢是展開了，可是整個(gè)人就沉到水里去了。老師要我在水里別亂動(dòng)，注意身體保持平衡，可我練了好久，也不會(huì)，我失望極了，真想不練了。可是放棄多可惜呀，前面的辛苦不就學(xué)費(fèi)了嗎？我一定要學(xué)會(huì)，于是在水里我一邊思考老師教的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個(gè)星期的苦練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
其實(shí)，學(xué)游泳也不是一件很難的事，只要有膽量有耐心就能成功。
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