仙人掌三年級(jí)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的仙人掌三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
仙人掌三年級(jí)作文 篇1
仙人掌是一種遍布沙漠的植物，我不僅僅喜歡它，而且還十分敬佩它。
仙人掌家庭十分龐大，它們有很多的形狀，比如：球形、圓柱體、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊取Ｓ械膹闹髑o上伸出了一根根小小的分莖，每一根都有十幾厘米。仙人掌有著綠色的“衣裳”，它開(kāi)的花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……如果你把一株快要枯死的花放在一盆仙人掌的上面，過(guò)幾天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一株花又活了。
仙人掌是生活的強(qiáng)者，如果你用刀子把它的莖砍掉，等于在幫助它繁殖，如果你連根挖掉它，它橫臥在地面上，會(huì)滋生出新體。你要試用干旱威脅它嗎？一個(gè)仙人掌原來(lái)三十七公斤重，6年無(wú)水，可仍能保持二十六公斤重。如果用火來(lái)燒它，它的汁會(huì)抵擋火舌。
仙人掌是生活的強(qiáng)者，我十分敬佩它，敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神！
仙人掌三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天，它總是挺立著身軀，仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏秋冬依然如此。
一次，我們?nèi)一乩霞彝妫粋�(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽(yáng)臺(tái)。一進(jìn)去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土，一捏，沒(méi)有一點(diǎn)水分。我被震撼了，心里說(shuō)：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強(qiáng)，咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。
仙人掌，它沒(méi)有美麗的外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力，它沒(méi)有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒(méi)有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!
仙人掌三年級(jí)作文 篇3
仙人掌生活在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠里，仙人掌就是沙漠的大主人。
四年前，不知媽媽從哪里帶來(lái)了一片深綠色的東西，那是什么？我一把抓上去，好疼呀！我手上扎滿了小刺，哦！原來(lái)是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說(shuō)：“知道了我的厲害了吧！”我好奇的問(wèn)媽媽“仙人掌有什么厲害？”媽媽笑著一句一句地對(duì)我說(shuō)……“媽媽，你拿一片葉子也活不了啊？”媽媽說(shuō)：“仙人掌沒(méi)有根也可以生活，要少澆水。”
我們把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光撫摸著它。冬天的時(shí)候，就把仙人掌搬到客廳里。每到春天，它就長(zhǎng)出新的葉子。看著仙人掌一天一天的長(zhǎng)大，差不多有我的小半個(gè)身子高。我有一次在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖，仙人掌的刺就是它的葉，它的莖里面存著很多水，所以仙人掌很耐旱。
我天天照顧著我的仙人掌，它成了我最好的朋友，我和它一起長(zhǎng)大。
仙人掌三年級(jí)作文 篇4
我家有一盆仙人掌。剛買回來(lái)的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛(ài)呀！
仙人掌是沙漠植物，它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。
有一次，我玩弄在它的'葉子的時(shí)候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個(gè)多月不給它澆水。有一天，我突然看見(jiàn)仙人掌長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，又過(guò)了幾天，葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開(kāi)花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
啊！仙人掌真可愛(ài)呀！
仙人掌三年級(jí)作文 篇5
大家好！我叫蔣京軒。今天是我的生日，心情十分激動(dòng)。那是因?yàn)樵谇皫滋欤瑡屨f(shuō)要給我準(zhǔn)備禮物，我十分好奇。心想：媽會(huì)給我什么樣的禮物呢？會(huì)是模型嗎？還或者是搖控飛機(jī)……我一直在想媽送我的禮物會(huì)是什么？然而我今天就要揭開(kāi)這個(gè)謎底了，所以我很激動(dòng)。
媽媽走過(guò)來(lái)了，她把禮物給了我。我就急忙拆開(kāi)了禮物。打開(kāi)后，我失望極了，是一盆仙人掌。不過(guò)有用到還是有用的，因?yàn)槲覀冞@次的暑假作業(yè)有觀察一種植物。所以雖有些垂頭喪氣，但還算有用。
第二天的早上，我吃好早飯，把仙人掌放到了陽(yáng)臺(tái)上。我對(duì)這盆仙人掌的第一映象非常不好，它長(zhǎng)得實(shí)在是太丑陋了。它全身長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)麻婆的臉一樣，而且十分危險(xiǎn)，如果被它的刺扎到的話，你一定會(huì)痛得難受。
但是，過(guò)了幾個(gè)星期之后，它的頭上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，這時(shí)我十分好奇，我心想，它完全開(kāi)放的樣子到底是咱樣的呢？又過(guò)了幾天，花苞開(kāi)始慢慢變大，又過(guò)了幾天，花苞全打開(kāi)了，像一把撐開(kāi)的粉色小傘，漂亮極了。于是我情不自禁地去碰了它一下，可是我卻不小心被它的刺給扎了，痛得我哇哇直叫。自從那次后，我就不太理睬它了。
有一次，我跟爸媽外出兩個(gè)星期后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它依然筆直得挺立在那里。心想，這東西還挺好弄的，于是我就慢慢地喜歡這株仙人掌了，它堅(jiān)強(qiáng)得意志很值得我學(xué)習(xí)。我每天都把它管理得好好的，讓它健康快樂(lè)地過(guò)好每一天。
仙人掌三年級(jí)作文 篇6
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有兩顆仙人掌，它們的葉子就是那一根根又細(xì)又短又尖的小刺。而它的莖，就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。
仙人掌的莖里面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了兩杯水，一開(kāi)始我以為這盆仙人掌會(huì)被水給淹死，可是沒(méi)有，在第二天的早上，盆里的水都沒(méi)有了，而仙人掌的莖鼓得像一個(gè)仙人球了。
我去北京的幾天，都沒(méi)給仙人掌澆水，我以為仙人掌會(huì)變成“大焦餅”，可是它沒(méi)變，依然在我的花盆里慢慢地生長(zhǎng)。以后，我就更喜歡觀察仙人掌了，每天給它澆適量的水，天天記錄仙人掌的變化。
我期盼著仙人掌開(kāi)花的那一天。
仙人掌三年級(jí)作文 篇7
后院的寬土圍墻上，有一盆仙人掌。
長(zhǎng)而刺的尖，令人毛骨悚然，歲月的長(zhǎng)久讓它失去了青蔥，一道道褐色的疤痕留在了它的臉上，卻掩不住它的威嚴(yán)和挺拔。
春天，仙人掌伸出了幾對(duì)嫩綠的手掌，與原本的墨綠色相映，就如一個(gè)綠皮膚的小人兒穿上了一件深綠色的小馬甲，新長(zhǎng)出的葉子嫩嫩的，那小刺兒也軟軟的，完全沒(méi)有舊葉的鋒利，倒像一個(gè)弱不禁風(fēng)的幼兒，令我憐愛(ài)。
暑假里的人們，在空調(diào)房里度日熬夏。除了那鳴叫的知了，除了那殘敗的枯草，到處都是火熱的色彩。透過(guò)窗簾的一點(diǎn)點(diǎn)余角，在熱氣騰騰的后院，我似乎看到了點(diǎn)點(diǎn)綠色，那是什么？啊！是仙人掌，在萬(wàn)物昏昏欲睡的季節(jié)，他卻如一位軍人，一動(dòng)不動(dòng)地屹立在圍墻上，百花枯黃之際，它不僅不肯退縮，反而在灼熱的陽(yáng)光照耀下，蹦出了幾朵紫色的花苞，花苞中透出點(diǎn)點(diǎn)金黃，像是要迫不及待地開(kāi)放。仙人掌頭上頂著毒辣的陽(yáng)光，腳下踩的干裂的土壤，卻不與惡劣的環(huán)境，反而越戰(zhàn)越勇，頑強(qiáng)向上。
到了入秋時(shí)節(jié)，百花剛剛度過(guò)炎夏，卻又迎來(lái)了凋零。在荷花瓣離開(kāi)母親哭泣時(shí)，當(dāng)柳樹(shù)拋棄孩子而惋惜時(shí)，卻有隱士孕育了新的美麗，仙人掌的花經(jīng)過(guò)酷暑的考驗(yàn)，終于開(kāi)放了金黃的花朵，仙人掌的花瓣有五六層，富貴而不柔媚，花朵像黃金一樣美麗，燦爛而不妖艷。這風(fēng)度實(shí)可與菊花相媲美，與蓮花相并論，又兼?zhèn)淞司丈徶L(zhǎng)，而舍去了菊蓮之短。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的堅(jiān)定，更愛(ài)它的執(zhí)著。
仙人掌三年級(jí)作文 篇8
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆仙人掌。仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是用來(lái)自衛(wèi)的武器呢！我被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了。媽媽曾多次要把它仍掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人掌。
五一期間，我們一家人到三亞旅游，忘了給仙人掌澆水，在去三亞的路上，我突然想起了這件事，著急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我旅游完急急忙忙趕到家里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌還好好的挺立在陽(yáng)臺(tái)上，并沒(méi)有干枯，這是怎么回事呢？我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)，仙人掌是生長(zhǎng)在缺水的沙漠中的植物，為了適應(yīng)干旱環(huán)境，它的葉子逐漸退化成尖尖的刺，就不需要很多水分了。像手掌的部分是它的莖，莖可以儲(chǔ)藏水分，尖刺狀的葉既可以幫助保存水分，又可以幫助汲取雨水，所以，增強(qiáng)了抗旱能力，能夠在久旱無(wú)雨的沙漠中頑強(qiáng)生存。
哦！原來(lái)是這樣啊！沒(méi)想到，在植物王國(guó)中，也有無(wú)窮的奧妙啊！
仙人掌三年級(jí)作文 篇9
朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人稱為沙漠生靈。“仙人掌”是仙人掌科植物統(tǒng)稱，其中包括二千多個(gè)種類，有掌形，圓形和柱形等多種形狀。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，也是生長(zhǎng)仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì)在表土層長(zhǎng)出許多新根，保存大量的水份。仙人掌身上長(zhǎng)滿了刺，這就是仙人掌的葉，而它那像葉的部分就是它的莖。莖既可以當(dāng)藥，又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和圓形的。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)掌形的仙人掌開(kāi)了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連蹦帶跳的跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵圍墻，圍繞著黃色的花蕊，特別漂亮。
我一直認(rèn)為仙人掌不開(kāi)花。但今天親眼看見(jiàn)仙人掌開(kāi)了花，我非常激動(dòng)，多美的沙漠生靈啊！
仙人掌三年級(jí)作文 篇10
媽媽愛(ài)花，她喜歡水竹，吊蘭，君子蘭等，而我卻不太喜歡。我卻獨(dú)愛(ài)仙人掌。 仙人掌身上長(zhǎng)滿了黃色的小刺，有些尖銳。你要用手輕輕碰一下它扎上一個(gè)小刺，疼得你直叫喚。而且你的手指立刻就會(huì)出血。仙人掌的形狀就像一只奇怪的手，我想這大概就是因?yàn)檫@個(gè)原因它叫仙人掌而得名的吧。 有一天，我看了一本書(shū)上介紹說(shuō)，仙人掌生命力十分頑強(qiáng)，就算七，八天不澆水也照樣活得好好的。是非常耐旱的植物，甚至能生長(zhǎng)在茫茫的大戈壁。可是我不信，于是我想試一試，我很多天沒(méi)給它澆水，它依然茁壯的生長(zhǎng)，果然和書(shū)上說(shuō)的一模一樣。不僅如此，仙人掌也有藥用價(jià)值和食用作用，據(jù)我國(guó)醫(yī)書(shū)記載仙人掌可以清熱解毒，消腫止痛。只要把仙人掌的刺刮掉，然后把仙人掌莖去掉，再去皮，搗爛。敷在腫痛的部位，挺管用的呢。至于食用，仙人掌可以生食也可以做成美味的菜肴，還可以釀酒或做成果干. 仙人掌里有人體所需的很多維生素，人們吃了后會(huì)身體強(qiáng)健，均衡體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。仙人掌，外表平凡，卻默默聞地奉獻(xiàn)著自己，它就像一枝蠟燭，自己化成灰燼，卻把光明先給人類。就因?yàn)橄扇苏朴蓄B強(qiáng)的生命力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所以我喜歡它。
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