小學三年級作文

【精華】小學三年級作文匯總5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　今天，我不經(jīng)意問了媽媽一句話：“惠豐湖哪兒以前是什么？”“是一片莊稼地。”聽了這句話，我驚呆了。許久，才從口中擠出一句話：“家鄉(xiāng)的變化……真大啊！”

　　是啊！家鄉(xiāng)的變化多大啊！想一想，以前的惠豐湖竟是一片莊稼地！想一想，在春天，農(nóng)民們不怕辛苦，在地里播種下一粒粒種子，到了六月，莊稼便長的密密的，不透一絲風，如蒸籠一般，悶得人透不過起來……

　　今日，我再次來到了這地方。當我走進噴泉時，耳邊便傳來了《我的中國心》這首歌曲。這首歌，親切動人，節(jié)奏清晰。頓時，音樂噴泉隨著這首歌，噴出各種奇異的水花，組成各種美麗的圖案：有的像“瀑布直下”，有的像“荷花盛開”……最美麗的圖案要算那“芙蓉公主”了。那湖中央的又高又大的噴頭，伴隨著悠揚的樂曲，向外噴灑著如芙蓉花一樣的水簾，四周的小噴頭，圍著那中央的水柱旋轉(zhuǎn)。每一個小噴頭的小鐵坐上，又有三個噴頭，緩緩移動，噴灑水花，就像群星捧月，又像一盞盞酒杯，斟滿了香甜的美酒，熱情的迎接著客人。忽然，那歌曲變得高亢有力，只聽見“呼——”的一聲，那噴泉便噴出一股宛如水晶鏈似的水柱，彎彎曲曲，時起時落，多像仙女在翩翩起舞呀！

　　一陣微風吹過，一片水簾，變成薄薄的一層層水霧，撒到人們的臉上、身上，舒服極了！可以看到，所有觀看音樂噴泉的人們，誰也不感到酷熱，誰也不想離開。

　　啊！美麗的惠豐湖！美麗的家鄉(xiāng)！我為你的變化而自豪！

小學三年級作文 篇2

　　暑假中的某一天，媽媽帶我回到了外婆家，讓我在這住幾天時間。在這里，我看見了弟弟，在那段時間里，我與他玩的很開心。其中最令我難忘的，還是“釣蛇”一事：

　　有一天，我們寫完了作業(yè)，閑著沒事干，想找點事做做，便打算去釣魚——外婆家附近有個不小的池塘，里面似乎有些魚，我倆早就想去看看了。于是乎，我們與外公外婆打了個招呼便帶著些蚯蚓以及一些簡直不能用“簡陋”二字來形容的“裝備”，我們來到了那個池塘旁邊。

　　我們將“魚竿”——纏了一根系著一個鉤住一只蚯蚓的鉤子的線的樹枝甩入水中，等著魚上鉤，可······一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了。除了兩個不知是何物的垃圾，什么也沒上鉤。若不是我釣上了兩只蝦，我們都已經(jīng)放棄了，突然弟弟叫道：“哥哥哥哥，有東西上鉤了！”“什么東西？不會還是垃圾吧！”我已見怪不怪。這種情況出現(xiàn)過不少次了。都是他耐不住性子，亂晃樹枝，最后硬是將垃圾給勾了上來，完了還大呼有魚上鉤，讓我一次次從驚喜變成失望，······“什么呀，還是垃圾吧！”我說。“不是！這次那邊有東西拽著線，的確有東西！”弟弟大呼。“每次你都這么說······”我接過竿，發(fā)現(xiàn)此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽著線，而且分量不輕，八成是我們這次的主要目標——魚了。“哈哈，魚呀魚，沒想到你還吃蝦，看來下次釣魚還得用蝦，哈哈哈！”我得意洋洋的在心中自語。正當我自鳴得意，將“魚”一把拉上岸時，“魚”的“真容”大白于天下，而在我看見“魚”真實模樣時，我的臉色——雖然我看不見，但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟，二話不說，立馬跑回家，連“魚竿”和桶都不要了。到底是什么，讓我變成了這樣？正確答案是——蛇！我相信，當時我的速度一定超越了劉翔，腳底下抹了油似的，跑的那叫一個快······跑回家后，我與弟弟相視而笑，苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”，魚沒釣到，反把桶給丟了。當然，后來那個桶又給我們弄回來了。說起來也可笑：回來后，我們卻發(fā)現(xiàn)外公外婆不在家，找也找不到，便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鐘，思考了好幾種對付蛇的方法以后，終于下定決心要去“奪回”我們的桶，但當我們到了那兒以后，我們才發(fā)現(xiàn)，蛇早已沒了蹤影······

　　這個暑假，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，但只有這件事，我的印象最為深刻，每當想起，我總?cè)炭〔唤�·····�?/p>

小學三年級作文 篇3

　　大家仔細打量著磨坊，看看有沒有他們尋找的''幸福鳥''。可是，還是沒有找到''幸福鳥''，只好去其它的地方繼續(xù)尋找。他們向旁邊的木輪跑去，心中充滿了希望。大家又走到木輪邊找''幸福鳥''，巨大的木輪不停地發(fā)出響聲，拍打著水面，濺起一朵朵浪花。孩子們仔細地找啊找，終于孩子們在木輪旁，找到了''幸福鳥'。他們拿起''幸福鳥''，奔跑在田野里，田野里回蕩著他們快樂的笑聲，孩子們帶著微笑進入夢鄉(xiāng)。夢里，他們在田野上歡快地放著''辛福鳥''。

小學三年級作文 篇4

　　從前，小白兔和小灰兔居住在一片一望無際的大森林里。

　　小白兔的全身雪白，畏縮起來像一輪潔白的明月，又像一個玉盤，在月光的照耀下，顯得十分引人注目。小灰兔的耳朵靈敏極了。哪怕是聽到一丁點聲音，就會警惕的望望四周，豎起耳朵，隨時準備逃跑。

　　有一次，小白兔和小灰兔一起去野外散步。綠綠的.草，紅紅的花，金燦燦的陽光，一切都是這么的美麗。她們邊說邊笑，愉快極了。但是，她們不知道，一場無情的暴風雨即將要來臨.....

　　忽然，她們看到了一個又肥又大的大蘿卜，在金燦燦的陽光下忽隱忽現(xiàn)。兩只小兔子同時發(fā)現(xiàn)了那個又肥又大的大蘿卜，就像一枚箭一樣沖出去。

　　小白兔憤憤不平地說：“這是我先看到的。”

　　“是我先拿到的，”小灰兔不服氣了。

　　突然，小白兔后悔了，團結(jié)力量才大呀，如果遇到危險呢？

　　正好，小白兔和小灰兔想到一塊去了。這樣，她們就又合好了。

　　就在這時，小灰兔聽到一連串地腳步聲，20米、15米、10米......

　　原來是獅子！小白兔和小灰兔想出一個計策，她們繞著獅子飛快地跑了起來，果然，沒幾圈獅子就暈了。

　　她們回去的路上，小白兔說：“團結(jié)力量就會大。”

小學三年級作文 篇5

　　地球是我們生存的家園，同學們，你們知道水災和酸雨嗎？這些都是我們向湖里亂扔垃圾、以及大量無節(jié)制地砍伐樹木而造成了水災和酸雨，這些鮮明的事例，讓我深有感觸。

　　大家聽說過“溫室效應”嗎？每一年都有明顯的氣溫升高，導致冰雪融化，珠穆朗瑪峰高度降低，這是應為我們大量砍伐樹木，亂扔垃圾，隨地吐口痰，破壞了地球表面的臭氧化層所以每一年的氣溫都會升高。“白色污染”也是惡劣破壞環(huán)境的一種污染，甚至越來越惡劣，因為現(xiàn)代的發(fā)展速度極快，也會興建起許多工廠，排放出大量的煙霧，再加上抽煙和幾億輛汽車尾氣，大大的造成了樹木干枯，得肺炎的人越來越多。“土壤污染”也是一種可怕的惡劣嚴重性污染，有些農(nóng)村將全村的垃圾都扔在不同的地方，當雨天來臨的時候，泥土松軟，加上過路人的亂踩，將那些垃圾踩到土壤中去，在垃圾沒有腐爛之前，那些垃圾造成了周圍的植被枯死……

　　還有一種最可怕的污染——水土污染，近期許多工廠都在排放大量的污水，這些污水流入土壤中，把那些優(yōu)質(zhì)的土壤變?yōu)榱怂劳粒瑢е罗r(nóng)作物生長不出來，就算長出來了，那些植物都是不健康的植物。除了這些污水之外，另外的污水匯入小溪，小溪里的水又匯入河湖以及海洋，水里隨處可見死去的魚漂在水面上。這些污水又經(jīng)過太陽的照射變成水蒸氣，水蒸氣變成雨降落下來，導致農(nóng)作物枯死，人的皮膚潰爛……

　　地球媽媽在哭泣，我們怎樣對待她，她就怎樣對待我們。所以我們一定要保護環(huán)境，保護我們生存的家園。

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