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神奇的三年級作文

時間:2022-05-23 20:06:19 三年級 我要投稿

【精品】神奇的三年級作文錦集8篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】神奇的三年級作文錦集8篇

神奇的三年級作文 篇1

  鈴聲響起,張老師滿面春風地走進了教室,二話沒說,拿起粉筆,黑板上就出現了五個大字:誰是大力士?我在心底里暗暗揣測起來,是拔河,還是扳手腕?不會是舉重吧?

  “今天,我們玩的這個游戲叫做――誰是大力士!如果贏了這場游戲的話,就可以免一星期的作業!”

  就如一塊巨石擊中湖面,我的心里掀起了波瀾:哇,一星期呢!班里更是一片躁動,同學們個個興奮得臉上泛著紅暈,摩拳擦掌,躍躍欲試,一邊把手舉得高高,一邊使勁喊著:“我來,我來!”我隨即又恢復了平靜,想:我是女生,與“大力士”估計是無緣了,目光便開始朝那些魁梧高大的男生身上投去。

  “今天,我們要和這兩本書做抗爭,誰能把它拔出來,誰就是冠軍!”張老師繼續補充道。

  “難道,老師使詐?”

  “好,現在我們請扳手腕冠軍――黃杰來試試!”教室里突然響起了掌聲,黃杰在大家的掌聲中,像一位躊躇滿志的將軍,雄赳赳地走向了講臺。

  “黃杰,可以開始了!”黃杰以馬步的姿勢站立,雙手緊緊握住書脊,兩眼圓睜,嘴巴緊閉成一條直線。連臉上的肌肉都繃得緊緊的,有點咬牙切齒的樣子。

  臺下,加油聲此起彼伏。

  同學們紛紛威逼利誘,看著黃杰脖子上的青筋都暴突了出來,我心想:真有這么難嗎?

  突然,黃杰將書往講臺上一扔,有些沮喪地對老師說:“老師,我不行了,你還是換別的同學吧!”便他垂頭喪氣地走回自己的座位。這時的他,十足像一只剛被斗敗的公雞那般狼狽不堪。

  老師說:“同學們,你們知道今天誰是冠軍了嗎?”

  教室里極其安靜,就像寂無一人的森林。

  “是摩擦力。”

  原來,書與書的頁面之間接觸,就產生了摩擦力,這么多頁面加在一起,聽說,連一頭牛也不能使兩本書“解體”。

  真是生活中處處有學問。

神奇的三年級作文 篇2

  2150年的一天,樂樂開始了新一天的學習。他往書包里裝了一個像平板電腦一樣的電子書,就出門了。

  到了校門口,攝像機開始對樂樂進行人臉識別,識別完后,樂樂腳底的地板突然移動起來,地板帶著樂樂來到班里,樂樂坐到座位上,拿出電子書,第一節課是語文課,樂樂在電子書上寫出“語文課”三個字,電子書立馬變成了一個語文書。老師來了,她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個字就能看見了,老師說:“這是我們今天要學的生字。”過了一會兒,語文課結束了,老師布置了一下課后作業。

  然后到了數學課,數學老師竟然是一個機器人,機器人管理員來了,他把本節課的知識放到一個芯片里,又把芯片插到機器人的背后,輸入一些程序和代碼,機器人就開始講課了,樂樂很喜歡機器人講課,聽得聚精會神、專心致志,還沒回過神,一節課就上完了。

  最后到了樂樂期待已久的電競課,電競課是2150年新增的一節課,是讓同學們帶上VR眼鏡,在虛擬世界中答題闖關或模擬災難來臨時你該怎么辦,樂樂正在答題,突然退出了系統,原來放學了。

  樂樂又順著上學的路開開心心地回家了。

神奇的三年級作文 篇3

  從前,在一座有破舊又古老的房子里,住著一對夫妻,他們非常的窮,也很孤獨。

  不久以后,他們有了一個女兒,叫“桂林沙”,因為出生的時候正是桂花開花的季節。

  又過了不久后,他們又有了一個兒子叫“冬克里”,因為出生的時候是冬天,看來他們的名字都是有含意的。

  很快,孩子們長大了,家里也變得富有了。有一天,姐弟兩去小河邊釣魚,不在家。這時,有一位女巫來了,她輕輕揮動魔杖,這對老夫妻都變成了小鳥飛走了。

  當桂林沙和冬克里回來的時候,看到地上有兩片羽毛,一人撿了一根聞了聞之后,便傷心哭了。他們坐在井邊,哭起來沒完。桂林沙、冬克里把一滴滴淚落到井里之后,神奇的事情發生了——水面變成了一個圓圈,圓圈里面涌下來很多的銀子,銀子變成了一個水晶球,飛上來,輕輕的落在了姐弟倆的手里。然后一人頭上都出現一頂帽子。水晶球說:“這是一頂神奇帽子,只要你想去哪,說出來,帽子就會帶你去。”水晶球說完,就不見了。

  “我們要找到爸爸媽媽!”話音剛落,姐弟倆就來了一座宮殿。宮殿里住著一位帥氣的王子和一位美麗的公主。王子說:“只要你們能去到后山,把后山的鳥給殺死,就能救出你的父母。”說完,帶著桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他們看見了大鳥,旁邊有兩把刀,冬克里說:“我們一人拿一把刀。”就把大鳥殺死了。

  “這兩只鳥就是我們的爸爸媽媽。”小鳥果真變成了他們的爸爸媽媽。

  桂林沙和冬克里頭上的帽子把他們送回了宮殿。

  最后,桂林沙嫁給了王子,冬克里娶了公主,也跟父母團聚了,最后,他們幸福的生活在一起來!

神奇的三年級作文 篇4

  媽媽從香格里拉帶來了一個松果,它的身體細細的,長長的,顏色黃黃的,很像橄欖球。我飛快地跑到陽臺上,拿起鏟子,在花盆里挖了一個坑,小心翼翼地把它種下去,想看看它有多神奇。

  不要小瞧了松果,它可以做“天氣預報員”呢!它是有生命的,會感覺到冷和熱,干燥的日子里,松果的鱗片會打開;相反,如果松果的鱗片緊閉,則表示即將下雨。這是因為空氣干燥時,鱗片干燥變硬,鱗片會收縮;當空氣潮濕時,鱗片會吸收水汽變得柔軟,松果自然就恢復了。

  有一天,外面剛好下著傾盆大雨,我跑去陽臺看我的松果,發現它的葉子是合攏的,角也變得更尖了,顏色變得更黃了。過了幾天,萬里無云,晴空萬里,我深吸一口氣,突然,發現松果的葉片張得很開,不像以前一樣黃噔噔的,它舒展開自己的葉片,好像在學我呼吸新鮮空氣呢!

  松果葉片合攏時像個肥嘟嘟的小倉鼠;葉片張開時,像小倉鼠迫不及待地想跳出籠子蹦一蹦呢!松果里藏著許多小秘密,正等著我們去發現!

神奇的三年級作文 篇5

  在一個傳奇的世界里有一個美麗而又神奇的花園,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。今天我非常慶幸,因為我和媽媽爸爸來到了這神奇的花園。

  我們一進去,一朵朵美麗的花瓣像一朵朵美麗的蝴蝶從天而降,原本是鵝卵石的道路鋪成了五顏六色的神奇道路,我興奮的往里走,我發現有許多游人像我一樣往里走,好像一進去就覺得非常快樂,一進去我發現了一個告示牌,上面寫的是花園的景點。我突然發現有一個按鈕,一按頓時有幾千個氣球飛上了天,五光十色好看極了!我走著走著發現里面的大樹一年四季都結著香噴噴的果實,有芒果、蘋果……

  更好玩的是還有餅干樹呢,有小熊餅干、字母餅干等,我走著走著,一顆大似橄欖球的小水滴滴在我頭上,真舒服。繼續往前走發現有一條小溪,小溪里有許多魚,但小溪外有一條籬笆上面寫道禁止洗手,禁止抓魚。我又繼續走,發現前面有一個花壇,花壇里散發出一股淡淡的清香,花壇里有許多鮮花,黃、紅、藍、綠等顏色,爭奇斗艷,真漂亮。許多蜜蜂和蝴蝶飛來采蜜。我繼續往前走,發現了一片草地,草地上的小草碧綠碧綠,草地上的小草被園丁修剪的奇形怪狀,千姿百態,小草長的那么肥壯,土地應該也有一份功勞。我又看到一個小朋友在吹泡泡,泡泡飛上天,借著太陽的光五彩繽紛好看極了。

  我走到了出口,出口前站著一個不倒翁,抱著一個金雞蛋,上面寫了一句話:歡迎親愛的朋友們下次光臨。神奇的花園下次再見。

神奇的三年級作文 篇6

  在我五歲生日那年,爸爸從外地出差回來,給我帶回來一份禮物,一個漂亮的而且神奇的音樂盒。

  打開音樂盒,會有一位小公主從里面鉆出來,放歌曲時,小公主會隨著所放得歌曲節奏在舞臺上旋轉、歡快的跳舞。音樂盒的底座的周圍有一個個小小的水晶球,閃閃發光,好像給音樂盒帶上了一個水晶的手鏈,非常的漂亮。

  這個音樂盒不但漂亮而且非常的神奇,每當晚上我睡不著時,我就把音樂盒拿出來,讓小公主隨著音樂跳舞,我聽著聽著,慢慢的就進入了夢鄉。

  有一次,一個姐姐的媽媽有事,晚上她要在我家睡。到了晚上,姐姐想她的媽媽,睡不著,還哭了起來,媽媽也沒辦法,我一下子想起了我的神奇的音樂盒,我拿出音樂盒讓姐姐聽音樂,看小公主跳舞,漸漸的,姐姐不哭了,不一會,姐姐就進入了夢鄉,我也跟著打著哈欠,睡著了。

  我的音樂盒真的很神奇,這都要感謝爸爸送我這么好的禮物,我會珍惜它的。

神奇的三年級作文 篇7

  時光荏苒,光陰如梭,轉眼間,我來到了20xx年。這時候我創造了一個神奇的教室,里面有各種各樣、功能各異的教學用品,每個教學用品都各有神通。

  首先,我發明的課桌,它是一臺智能平板電腦,同學們可以在上面學習、練習、互動答題。它的桌面是一種特殊的玻璃,不怕水,不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能,就是它可以迅速的把上課做小動作的`同學的一舉一動傳達給老師,這樣,老師就能及時提醒那些上課做小動作的同學了。

  椅子是同學們的貼身護衛,同學們的坐姿如果不正確,他可以把同學們的坐姿糾正的端端正正,這樣同學們就不會弓腰駝背,眼睛近視了。

  黑板的本領也了不起,它是老師的小助手,它可以把老師要講的知識內容提前展示出來,然后老師再細講,老師講完了,它就可以迅速地把講過的內容擦光。

  垃圾桶是機器人衛生員,它可以在同學們放學回家以后,自動把教室打掃的干干凈凈,把每個角落都打掃得一塵不染,這樣,同學們就可以在干凈整潔的教室里開心學習了。

  怎么樣,我創造的教室厲害吧!

神奇的三年級作文 篇8

  未來的教室和現在教室一樣嗎?我們雖然不知道未來的教室有多神奇,但我們可以想象一下。

  我想象中未來教室的地磚會變顏色,可以變成不同花的顏色,并且散發清香,花的清香能讓我們集中精力,幫助我們認真聽講。

  上課的時候還有機器人在每一個小朋友旁邊,機器人能把老師講的都記在屏幕上。然后學生再做筆記。下課的時候,機器人告訴同學們下一節是什么課,讓小朋友提前拿出課本和學習工具。比如:機器人說:“下一節是數學課,請小朋友準備好數學書、練習本還有米尺和黑色水筆,把桌子上其余的東西整齊地放在桌子里。”同學們就會做好課前準備了,這樣時間久了的,同學們就養成了好的學習習慣,也能集中精力上課。

  教室周圍有很多優美的風景畫、名人畫像、還有名人名言,每周都可以變換不同的內容,到考試的時候,教室周圍這些東西就可以自動消失,考試過后,這些內容就可以重新顯現在原來的地方。

  擁有這樣一間神奇的教室,會是多么幸福的事啊!你喜歡我想象中的神奇教室嗎?

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