奇思妙想三年級(jí)作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的奇思妙想三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)奇思妙想家，當(dāng)我想到什么時(shí)，我會(huì)給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過(guò)，假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì)，澆灌到植物的葉子上，葉子會(huì)隨著陽(yáng)光照射溫度的不同，而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的液體，建造建筑物時(shí)和水泥混在一起，晚上能發(fā)光，這樣子又安全又環(huán)保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲(chóng)飼養(yǎng)在家里，并且延長(zhǎng)它們的生命力，讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲(chóng)發(fā)光、照明。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
大家應(yīng)該都知道尼斯湖水怪吧！昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢！
那天，天氣晴朗。我游到水底，碰到了小水怪。小水怪問(wèn)我：“你是來(lái)找我的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！人們至今還不知道你到底長(zhǎng)什么樣呢！”小水怪說(shuō)：“嘻嘻！我知道啊！這個(gè)湖可好啦！我們每天都有充足的食物！告訴你吧，我們侏羅紀(jì)時(shí)是蛇頸龍，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的演化過(guò)來(lái)。白堊紀(jì)時(shí)，火山爆發(fā)殺害了一只水怪，可她的孩子幸存了下來(lái)。接著一代一代地傳下來(lái)，傳到我現(xiàn)在這個(gè)樣子。岸邊動(dòng)物的殘骸，與我們沒(méi)關(guān)系，是安氏獸殺害了后弓獸。不過(guò)是我撕破漁網(wǎng)，因?yàn)闈O夫打漁的時(shí)候把我也給打進(jìn)去了，我無(wú)可奈何，只好把漁網(wǎng)撕破了，這樣的事情發(fā)生過(guò)好多次。”
六點(diǎn)整了。我說(shuō)：“哎呀，六點(diǎn)了，我要回去吃飯了，小水怪吃完飯?jiān)僬夷阃妗！?/p>
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘Ｉ钪械钠嫠济钕搿?/p>
在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天，我能用自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對(duì)我說(shuō)“好孩子快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了。”中午放學(xué)回到家，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好孩子快點(diǎn)吃飯，要不然飯菜都涼了，你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了。”晚上的時(shí)候，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“好孩子寫(xiě)完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺(jué)。”
如果有一天，我能實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想，我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫(xiě)字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說(shuō)一種顏色就能變出來(lái)老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了，該有多開(kāi)心呀！
我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí)，這一天很快就會(huì)到來(lái)。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
早晨，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一輛輛汽車從我身邊駛過(guò)，后面冒著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，讓人聞了就想吐。晚上，我在新聞上有車發(fā)生了交通事故，是由于司機(jī)酒后駕車，所以才造成這場(chǎng)事故。還看到我國(guó)的石油已經(jīng)用去了一大部分。于是我就想象發(fā)明一種環(huán)保節(jié)能的汽車。
這種汽車是我精心設(shè)計(jì)的，我在車后面裝一個(gè)空氣凈化器，它可以把汽車排出來(lái)的尾氣凈化成新鮮空氣，這樣空氣就不會(huì)被污染了，讓人們不再覺(jué)得尾氣難聞。這輛汽車的`車身上有海綿，如果你不小心撞到了一個(gè)人，這個(gè)海綿會(huì)讓對(duì)方減輕傷害。車上 還有測(cè)試酒精含量的儀器，如果司機(jī)的酒精含量超標(biāo)，車就不會(huì)開(kāi)動(dòng)。要是你想闖紅燈，這輛車也會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，不管司機(jī)怎么啟動(dòng)，非得等到綠燈亮起才能開(kāi)動(dòng)。車頂上有一個(gè)可以吸收光能的裝置，這個(gè)裝置吸收陽(yáng)光后自動(dòng)轉(zhuǎn)換成為電能，然后由電能帶動(dòng)汽車馬達(dá)。這樣就不會(huì)浪費(fèi)國(guó)家資源，減少因汽車尾氣對(duì)大氣環(huán)境的污染，保護(hù)我們懶以生存的地球。如果出現(xiàn)“日全食”或陰雨、雪天等情況，也可利用燈光來(lái)吸收光能。
這款車還有一種更為神奇防盜報(bào)警功能，只要小偷輕輕撬打車門(mén)，車輛就會(huì)報(bào)警，如小偷發(fā)現(xiàn)情況不妨而逃跑，裝置會(huì)自動(dòng)跟蹤小偷，同時(shí)裝置顯示屏?xí)宄@示出小偷逃跑路線和所在的位置，幫助警察破案及抓住小偷。一旦小偷使用暴力手段如：砸車子的話，車子就會(huì)把小偷的工具反彈到小偷身上。
這就是我想象中的汽車，因?yàn)槲覀兩钤诳茖W(xué)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，相信我們完全有能力造這樣的汽車。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站，那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品，接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環(huán)境更優(yōu)美。
另外還有一個(gè)功能是早上吸收太陽(yáng)光，將光能轉(zhuǎn)化成電能，到了晚上就可以幫我們照明、做飯……
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說(shuō)的機(jī)器人！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇6
我想發(fā)明一種神奇的汽車。
汽車是由特殊金屬打造，呈金黃色，形狀像一只七星瓢蟲(chóng)。首先車身是柔韌的，軟得橡皮筋。但是發(fā)生碰撞時(shí)卻能迅速反彈，坐在里面的人不會(huì)受到傷害。接著車門(mén)是感應(yīng)開(kāi)關(guān)的，只要把手放在車門(mén)把，車就會(huì)立刻進(jìn)行指紋確認(rèn)，確認(rèn)正確后，車門(mén)才能打開(kāi)，所以任小偷使出渾身解數(shù)也沒(méi)法打開(kāi)車門(mén)的。最神奇的是汽車頂上的一塊太陽(yáng)能電板，塞車時(shí)，它就起作用了。電板把太陽(yáng)能集中在氣體轉(zhuǎn)換器里，氣體轉(zhuǎn)換器又把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為氣流，汽車就能靠這股強(qiáng)大的氣流升上天空，跨越前面的車輛，順利前行。
怎么樣，我的汽車神奇吧！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇7
天氣變冷、變熱時(shí)，我們便要增、減衣服。可是，為什么不能發(fā)明一件四季都能穿的衣服呢？
這件衣服上有紅色和綠色兩個(gè)按鈕。在天氣寒冷的時(shí)候，只需輕輕按一下紅色按鈕，便可以釋放熱氣，讓您一下子暖和起來(lái)；在天氣比較炎熱的時(shí)候，您只需按一下綠色按鈕，衣服便可以像空調(diào)一樣釋放涼風(fēng)，讓您可以感受“秋天”般的涼爽。
另外，這件衣服還有變換圖案的功能呢！使用者只需根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)圖案并輸入服裝的控制程序，它就會(huì)根據(jù)您的意愿變換不同的圖案。
有了這件衣服，人們便真的可以一年四季不換衣服了！我以后要做個(gè)科學(xué)家，將它創(chuàng)造起來(lái)！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇8
某個(gè)城市里，有一個(gè)完全是電腦操控的住宅。
一到門(mén)前，要輸入密碼。輸入的密碼，一旦錯(cuò)誤，就會(huì)響起警報(bào)的聲音，聲音大的好像全世界都聽(tīng)得到。主人不用輸密碼，就可以進(jìn)去了。要是陌生人，必須經(jīng)過(guò)主人的同意才能進(jìn)去。要是主人不在家，可以通過(guò)手機(jī)聯(lián)系主人，要是主人不方便接聽(tīng)，電腦系統(tǒng)就會(huì)告訴陌生人，"請(qǐng)先回去”。
住宅的門(mén)外有一根豎桿，上面有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。他同屋里的電腦相連，將室外的溫度輸入電腦里，根據(jù)這些氣象資料，給主人提供一個(gè)舒服的環(huán)境。
進(jìn)入住宅，音樂(lè)會(huì)自動(dòng)響起，根據(jù)主人喜歡聽(tīng)的音樂(lè)播放。家里只擺著，簡(jiǎn)單的物品。你所需要什么，只要輕輕一喊就會(huì)落到你想放的地方。
廚房在一樓，你想吃什么菜，輸入上，就會(huì)出像菜譜。叫著你怎么做，和怎樣控制火候。
二樓是臥室，門(mén)的旁邊有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是睡覺(jué)，另一個(gè)是睡醒。你一摁下睡覺(jué)，家里的燈就會(huì)滅掉，除了走廊里燈。你一摁下睡醒，家里的燈就會(huì)開(kāi)啟。
三樓是浴室。晚上的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)預(yù)備熱洗澡水，主人一回來(lái)就可以洗個(gè)舒服的熱水澡。
電腦都設(shè)置在暗處，在室內(nèi)見(jiàn)不到。他們各有所能，分工負(fù)責(zé)，但又互相連接。可以給主人提供舒適又溫馨的家居環(huán)境。
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