有關(guān)學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇1
在我的腦海中，有許許多多印象深刻的事情，如果讓我說印象最深刻的事情，我一定會(huì)說：“學(xué)游泳。”
記得有一次，在暑假的一天里，媽媽帶我和弟弟一起去游泳館學(xué)游泳。一進(jìn)門，一陣?yán)錃庥鎿鋪恚瑳鏊瑯O了。我來到游泳池，只見許許多多技術(shù)非凡的人正在水里自由自在地游來游去，像快活的小魚。我羨慕極了，我央求媽媽讓我學(xué)游泳，媽媽說：“可以，但是做一件事要有始有終，遇到困難不能半途而廢，知道嗎？”“知道了。”于是我們就開始練習(xí)了。首先教練教我們憋氣，我急匆匆地學(xué)著教練的樣子也沉到了水里面。一開始，我喝了好幾口水，嗆得比吃苦藥還難受，眼淚都快流下來了，但聽教練說：“憋氣的時(shí)候要先吸一口氣，沉到水里嘴巴和鼻子都不能呼吸，直到憋不住了，再上來。”練習(xí)了好幾次，我終于能在水里憋十幾秒了。教練看了看我，說：“不錯(cuò)。”我的心里比吃了蜜還要甜。接著，教練又教我們蛙泳，我憋足了氣，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向邊劃，雖然姿勢(shì)是對(duì)了，但還是嗆了口水，我難受極了，喉嚨像被無數(shù)根鋼針扎了似的。本想放棄，可媽媽好像看穿了工的心似的'，對(duì)我說：“遇到一點(diǎn)小挫折，就想打退堂鼓！這是不對(duì)的！其實(shí)你游得很棒，如果你堅(jiān)持下去，會(huì)游得更好！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，高興得合不攏嘴。
這次，我不僅感受到了做一件事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，還體會(huì)到了“世上無難事，只怕有心人。”的真正含義。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇2
游泳既是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級(jí)的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)了游泳。現(xiàn)在回想起來整個(gè)學(xué)習(xí)游泳的過程還是挺有意思的.。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽幫我買了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報(bào)了名，開始學(xué)習(xí)游泳了。
課程開始了，教練先教我做入水前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘后入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開始做打水訓(xùn)練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點(diǎn)疼，腿腳似乎不聽使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓(xùn)練，心想我也要堅(jiān)持下去，早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅(jiān)持練習(xí)了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊，開始用浮板了，手扶著浮板，配上腿的動(dòng)作，我已經(jīng)可以前進(jìn)了，我開心極了，游啊游，一下子游了好幾個(gè)來回。接下來的幾天教練教了我手的動(dòng)作，伸直雙手，貼著耳朵，前后交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水里游泳，就感覺又有了動(dòng)力。
幾天過后終于可以放開浮板了，一開始我有點(diǎn)害怕，但是我為自己壯了下膽子，按照之前學(xué)的動(dòng)作結(jié)合起來，慢慢地向前游，我能游起來了，我情不自禁地叫了起來。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學(xué)校開放的游泳課里和同學(xué)一起游泳，同時(shí)也明白了：不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實(shí)踐，不怕困難，才能成功！
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇3
去年暑假，爸爸在三水廠給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
我們的游泳老師是張老師。上課了，張老師先叫我們下水學(xué)習(xí)憋氣。可我總是很害怕，不敢下水。張老師一再鼓勵(lì)我，我才有勇氣下水。老師告訴了我們一些憋氣的小技巧：憋著氣把頭埋在水里，還要把腳放平，漂在水面上。練了兩三天，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)憋氣了。老師又要教我們蛙泳了。張老師告訴了我們一個(gè)有趣的小口令：“伸、劃、抱。”這是告訴我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候手的姿勢(shì)應(yīng)該怎么做。張老師還教給我們一個(gè)小竅門：游的時(shí)候腳要有規(guī)律的劃水，這樣才游得動(dòng)，也不會(huì)沉入水底。我按老師的方法刻苦練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人。沒多久我就練的非常好了。
記得有一次，張老師為了讓我們更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，專門帶來了一個(gè)球訓(xùn)練我們。我在水中自由自在的游，球一到我面前，我就會(huì)輕巧的拿到球扔給對(duì)方。我在水中做了許多姿勢(shì)，玩得開心極了！有一個(gè)小朋友太興奮了，差一點(diǎn)沉入水底。還有的小朋友三五成群的在一起表演“小丑”，球一到面前他們就滑稽的`一蹦，我看了笑的肚皮都快要破了！張老師對(duì)我們這次的聯(lián)系非常滿意，一人獎(jiǎng)了一個(gè)耳塞，拿著老師發(fā)的獎(jiǎng)品，我的心里都像吃了蜜一樣甜！
以前游泳我總是比不過弟弟，可我一直不服氣。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，終于可以找他“報(bào)仇”了。一天我約弟弟在三水廠比賽游泳。游泳比賽開始了，弟弟很久沒有游泳了，已經(jīng)不熟練了。我就針對(duì)他這個(gè)弱點(diǎn)，拼命往前游。他見我游得那么快，一著急不小心喝了幾口“洗腳水”，眼看就要沉入水底了。我見了急忙淺入水中去救他，我們倆上岸了。這一次我終于贏得了比賽，別提我有多高興。
游泳是有史以來最令我開心的事了！它不僅能讓我知道遇到困難不能退縮，還讓我在快樂中成長(zhǎng)。我真喜歡游泳呀！
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇4
我的哥哥會(huì)游泳，他游得可厲害了，別人都很羨慕他，我也想得到哥哥那樣的稱贊。所以，爸爸決定帶我去學(xué)游泳，我高興得不知怎樣形容。
終于盼到那一天了，我乘著爸爸的車，興高采烈地來到梧桐御府學(xué)游泳。剛走進(jìn)那里，便看到已經(jīng)有很多人在游了，他們游得是那么好，動(dòng)作是那么優(yōu)美，好像一條條鯨魚在水里快樂地玩耍。我換了游泳裝，和教官一起做了熱身運(yùn)用，便準(zhǔn)備下水了。
但是，我剛一下水，身體傳來一陣?yán)洌孟裢蝗婚g來到了北極似的，水都冷到要結(jié)冰了。這股冷勁讓我的身子瑟瑟發(fā)抖。我慢慢地適應(yīng)了水溫，來到水中，爸爸坐在一旁觀看并鼓勵(lì)我。不料，教官讓我先學(xué)憋氣，我不敢，教官便把我的頭往水里一按。剎時(shí)，我的腳一歪，還沒呼吸過空氣，就進(jìn)入水中，緊張得直喘氣，咋冒水泡。強(qiáng)烈想要呼吸的我把頭抬了起來，不停地?fù)Q氣，還不停地在咳嗽，嗆得我連話都說不出來。在旁邊的人看我這狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我說：“加油！你行的！我們遇到困難要克服它，決不能放棄。”說完，還豎起了大拇指。爸爸的話給了我很大的'鼓勵(lì)。經(jīng)過好幾節(jié)課模擬訓(xùn)練后，我終于學(xué)會(huì)了這男人的本領(lǐng)，教官也非常贊嘆！
這份成功，多虧了爸爸的鼓勵(lì)。我要把爸爸的話牢記在心，以激勵(lì)我做任何事都要刻苦練習(xí)，才能練出一身好本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇5
今天是我第八天去學(xué)游泳。我先在岸上練習(xí)動(dòng)作，又戴上游泳圈在水里練習(xí)動(dòng)作。練完動(dòng)作之后，教練就讓我們脫掉游泳圈下水游。我游得距離很近，一下水就手忙腳亂，亂撲騰，不知所措，結(jié)果最后還沉底了，還是教練用竹竿把我拉上來的，狼狽極了！因?yàn)檫@幾天我一直都是這樣，負(fù)責(zé)任的教練專門要求我加班訓(xùn)練，希望我盡早學(xué)會(huì)。但由于訓(xùn)練時(shí)還是沒什么明顯進(jìn)步，所以爸爸決定星期天親自帶我下水練習(xí)。經(jīng)過一下午訓(xùn)練，我漸漸地身體會(huì)漂起來了，而且可以憋一口氣橫著游過十米寬的泳池，慢慢又學(xué)會(huì)了換氣游。第十一天的時(shí)候，再訓(xùn)練時(shí)就可以換氣游過泳池了，教練夸我的進(jìn)步很大。我覺得我最大的進(jìn)步就是經(jīng)過整整一下午的刻苦訓(xùn)練，終于突破了學(xué)游泳的難關(guān)，學(xué)會(huì)了游泳！
再過幾天這一期的.游泳班就結(jié)束了。通過學(xué)游泳，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：很多事情雖然很難，但經(jīng)過腳踏實(shí)地的辛勤努力，鍥而不舍的執(zhí)著追求，真正跨越過了難關(guān)，就會(huì)進(jìn)入海闊天高的境界。這真是世上無難事，只怕有心人啊！
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇6
炎熱的夏天去游泳應(yīng)該很爽！一進(jìn)游泳館，人可真多啊。大家傳著五顏六色、各式各樣的泳衣，像魚一樣在水里游來游去，真讓我羨慕。我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。
終于在我的請(qǐng)求下，媽媽給我請(qǐng)了教練，游泳課正式開始了，我?guī)е淇旌团d奮的'心情來到了游泳館，教練早早在那里等哲學(xué)系有用的小朋友們，教練帶著我們活動(dòng)了一下筋骨 ，因?yàn)檫@樣可以防止腿抽筋。然后，又讓我們?cè)诔刈永锞毩?xí)蛙泳的基本動(dòng)作，接下來，教練帶我們?nèi)ド钏畢^(qū)，讓我們跳下去，很多小朋友都非常害怕，教練就把他們一一推了下去。雖然我的膽子很小，但我不想被教練推下去，于是，我鼓起勇氣走到游泳池邊上乖乖地跑了下去。突然一個(gè)水浪打過來，我沒有任何防備，喝了一大口水。我慌張了，不停的打水，可怎么踩不到水底，這時(shí)，教練游了過來一把我撈了出來，我大口大口地喘著氣，心里害怕極了，回到家里，我既生氣又泄氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了，教練太兇了，游泳太難學(xué)了。”媽媽聽了，笑笑地對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。”我聽了媽媽的話，想了很多，就再也沒有說過泄氣的話。
我遇到的困難有很多，學(xué)蛙泳的時(shí)候，只能在水里，一抬頭我就沉下去了，教練說：“別急慢慢來，心急什么事情都做不到。”教練告訴我，讓我學(xué)會(huì)憋氣。時(shí)間一天一天地過去了，終于有一天，我能把頭抬出水面，我高興極了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)習(xí)游泳的課程借宿了。我也學(xué)會(huì)了游泳，也明白教練為什么那么嚴(yán)厲對(duì)我們。同時(shí)，我也明白一個(gè)道理：干什么事情又要有恒心，要嚴(yán)格要求自己，就能把事情做好。我堅(jiān)信媽媽告訴我的那句話：世上無難事，只怕有心人。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇7
看到別人在水里自由自在的游來游去，多快活啊！不會(huì)游泳的.我只能在岸上羨慕的份了，于是，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。
暑假的一天，媽媽把我?guī)У接斡境剡叄覀內(nèi)Q衣室換好泳衣后，我跟著媽媽跳到水里。誰(shuí)知跳到水里的時(shí)候，馬上就嗆了一口水，感覺真難受啊！“媽媽，我不想學(xué)了。”我生氣地說， “膽小鬼，在水里喝了一口水，就不敢游了，真沒用，還說是男子漢大丈夫呢！”聽了媽媽話，我心里很不服氣，嘟起小嘴說：“才不是呢！我就要學(xué)會(huì)給你看。”于是，我鼓起勇氣，決定繼續(xù)學(xué)游泳。媽媽教我首先學(xué)會(huì)憋氣。我跳到水里，心里默默地?cái)?shù)著：“一、二、三、四、五``````”數(shù)到二十幾的時(shí)候，我就憋不住了，跳出了水面。媽媽鼓勵(lì)我說：“你還真不錯(cuò)，剛剛開始就可以憋氣二十多秒了。”后來媽媽教我蛙泳，我學(xué)了兩天終于學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我可以自豪地去了深水區(qū)游泳了。
經(jīng)過這件事，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還領(lǐng)悟到做人的道理——勇于挑戰(zhàn)自己，才能達(dá)到成功的彼岸。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇8
我要先想想我第一次學(xué)游泳時(shí)的場(chǎng)景了——
那是剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，每周五的晚上去學(xué)。我聽說后，心驚肉跳的跟媽媽說：“我不想學(xué)游泳！”因?yàn)槲遗聠芩晕也幌肴W(xué)。可媽媽說道：“萬(wàn)一我掉進(jìn)水里，你怎么救我呢？”我又想了想，媽媽說的也對(duì)！為了媽媽，我也一定要學(xué)會(huì)游泳！
那個(gè)周五的前一天晚上，媽媽真的給我準(zhǔn)備了泳衣、泳褲和泳帽。周五到了，下午，我上完學(xué)校的課，去托管班抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽五點(diǎn)左右就來接我。
我們奔跑在路上，趕到學(xué)游泳的地方。一進(jìn)門，就暖暖的，我和媽媽去換衣間，換好了泳裝，我去找游泳老師。找到老師，老師說：“我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手腕兒和腳腕兒，再做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，做完這些運(yùn)動(dòng)，就該下水了。”只見老師一下跳下水，濺了我一身水花，那水特別涼，我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池，水涼極了。過了一會(huì)兒，我活動(dòng)起來了，老師開始真的'教我了。
第一個(gè)學(xué)的是漂浮，老師教我先兩條腿站在水里，再抬起右腿，把手抬平，腿一蹬，我就游走了。第二個(gè)學(xué)的是蛙泳，老師教的手型是“畫個(gè)大西瓜，一刀切兩半兒。”腳的動(dòng)作是“收、翻、蹬、并。”我就照老師說的去做，做了幾次后，老師夸我做得好。
哇！我會(huì)游泳了！
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