關(guān)于三年級(jí)觀察作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)觀察作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)觀察作文 篇1
車窗外滿眼的碧綠興奮著我，我迫不及待地下了車，迎面烈日便給了我一個(gè)火辣辣的擁抱。可是，我卻顧不上炎熱，走到種著滿滿荷葉的池塘邊。因?yàn)椋职窒蛉胰诵迹裉煳覀円フ钆睿?/p>
爸爸，媽媽和表姐隨后也下了車。表姐看著一望無際的荷塘，皺了皺眉，擔(dān)憂地問道：“我要怎樣去摘呢？難不成要坐小船進(jìn)去？”爸爸高深莫測(cè)地“呵呵”一笑，走近池塘，撥開兩片碩大的荷葉。咦？神了，荷葉中間居然出現(xiàn)一條路。哦，原來荷葉田被這種田梗分成好幾部分，采摘時(shí)只要走上田梗即可，而剛才因?yàn)楹扇~長(zhǎng)的太茂盛了，所以我們沒有發(fā)現(xiàn)田梗。
我們一行人走上田梗，我首先就發(fā)現(xiàn)隱在濃濃綠意的一個(gè)胖蓮蓬，連忙蔣它搞了下來，莖上那毛茸茸的小刺還真有些扎人哩。不過看著這個(gè)胖乎乎，嬌嫩的綠蓮蓬，我頓時(shí)忘記了不適，三下五除二剝開了，一個(gè)圓溜溜的蓮子正在沖著我笑呢，我又剝開了蓮子皮，心想，吃蓮子真麻煩。終于看見了潔白的蓮子，我連忙把它往嘴里送。“呸”剛一嚼，我就吐了出來。真難吃，不僅蓮子的心很苦，連白色的是堅(jiān)韌苦澀，沒有一絲甜味。“怎么會(huì)呢？那么一個(gè)碧綠好看的蓮蓬，怎么就那么難吃呢？”我在心中暗自奇怪。媽媽仿佛看出了我的疑惑，笑著解釋道：“你摘的那個(gè)大老了，只能煲湯喝，生吃味道已經(jīng)不好了！”原來是這樣啊！我又問道：“那怎樣的蓮蓬才會(huì)好吃呢！”表姐搶著回答：“我知道，我知道，顏色不能太深，露在外部的蓮子不能太多。”看來我今天又學(xué)到了一些知識(shí)啊！
微風(fēng)拂來，滿池的綠意蕩漾起來，也露出了幾點(diǎn)粉紅，真美！好似一塊的綠調(diào)上幾點(diǎn)紅絲，美麗極了！那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的田里布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。別人都說荷花清美，荷葉也是別有一番風(fēng)采，怪不得如此多的文人墨客，都愛以荷為題呢。
三年級(jí)觀察作文 篇2
今天下午，我來到了田野上，我將要和作者一樣，觀察一下小蟲子的村落。這是我第一次躺在田野上，準(zhǔn)備觀察小蟲子……
看著看著，我把我自己也變成了一只小蟲子，空間便立刻在我眼前擴(kuò)大了，草變成了一個(gè)很大很大的森林，在森林里，不知道是誰(shuí)在這里路過了，把面包渣撒了一地，于是，這兒便被我們團(tuán)結(jié)一心的螞蟻團(tuán)發(fā)現(xiàn)了，螞蟻團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)便和大家商量，怎么把這些面包渣搬回去。于是，它們便費(fèi)了九牛二虎之力，才把這些面包渣搬回去了。我的目光又轉(zhuǎn)到了“南國(guó)少女”和小甲蟲的身上了，小甲蟲學(xué)下剛放學(xué)，小甲蟲們便你擁我擠要回家。因?yàn)樗鼈円恢蹦銚砦覕D，所以，一不小心，一只小甲蟲摔倒在地上了，“南國(guó)少女”看到了，連忙把小甲蟲扶了起來，小甲蟲就說：“謝謝你，如果你不扶我起來，我可能就會(huì)被踩傷的。”“不客氣”。“南國(guó)少女”溫柔地說。
你看，就連這些小蟲子們都會(huì)看到別人有困難的時(shí)候，便奮不顧身地去救別人，那么我們?nèi)祟愗M不是更要這樣做嗎？
三年級(jí)觀察作文 篇3
科學(xué)課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。“開飯”的時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，科學(xué)課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的能有一萬(wàn)多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會(huì)變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲。
通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識(shí)。
三年級(jí)觀察作文 篇4
星期日，我來到東洲公園游玩。在大門口，發(fā)現(xiàn)了一種長(zhǎng)滿紅色葉子的樹，如同一團(tuán)團(tuán)火焰。那一根根樹枝直沖云霄。
紅楓的葉子小小的，就像我們的五指，有五個(gè)突出來的角。
多次到東洲公園觀察紅楓以后，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：在紅楓四周都是碧綠碧綠的樹木，碧綠碧綠的小草，可是，唯有紅楓卻是鶴立雞群，有顯眼的紅色。我便百思不得其解了：一般樹的葉子都在果實(shí)累 累的秋天變成紅色，在夏天總是綠色的`。可是，現(xiàn)在也是赤日炎炎的夏天，為什么會(huì)有紅色樹葉的出現(xiàn)呢？頓時(shí)，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)小問號(hào)。我便去問老爸。老爸對(duì)數(shù)學(xué)很喜歡，那么對(duì)植 物也應(yīng)該比較了解。老爸回答我說：”在小時(shí)候，老師教過我，說什么在紅楓的里面有一種可是使樹葉變紅的物質(zhì)，而且很多，別的葉子沒有這么多。“
看來，從老爸那里是不可能得到正確的答案了。一種打破沙鍋問到底的想法突然從我的想法里冒了出來。為了找到答案，只有回家問無所不知，無所不曉的”全能專家“了。（”全能專家“指電腦）一 回到家，我就飛也似地狂奔到電腦前。答案終于水落石出了：植物葉片除了含有葉綠素。葉黃素。胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它是一種”變色龍“，它在酸性液中呈紅色。而紅楓葉 子上的花青素要比一般葉子上的花青素多，飽滿。因此，紅楓的葉子在赤日炎炎的夏天也是黃色的。老爸也洋洋得意地說：”我就說有過多能使植物變紅的物質(zhì)嘛，只是忘記了這個(gè)物質(zhì)的名字。“我回 答說：”這一切都是電腦的功勞，我想，你再想一星期，也不會(huì)知道這叫花青素吧！“
俗話說得好”觀察是一切事物中最重要的能源“，只有”觀察觀察再觀察“，才可以得到自己想要的答案。
三年級(jí)觀察作文 篇5
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準(zhǔn)備無土栽培。這頭蒜的十一個(gè)蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄穑拖袷鄠�(gè)好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺(tái)上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天一醒來，我就跑窗臺(tái)上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽(yáng)光跟水分，它就會(huì)長(zhǎng)得更快。”聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽(yáng)光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每一個(gè)蒜苗長(zhǎng)度不一，我想這大概是因?yàn)樗鼈兾樟瞬煌酿B(yǎng)分吧。最長(zhǎng)的蒜苗已經(jīng)有10厘米長(zhǎng)了，兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會(huì)變成綠葉。
等蒜苗長(zhǎng)得更長(zhǎng)的時(shí)候，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
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