【必備】神奇的三年級作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
我雖是一個女生,可是我愛幻想。我常想著一些稀奇古怪的事,又想尋找答案。
我總認為我們都活在一個人的夢里,才會出現這么多的巧合,才會這么的可愛,這么的稀奇。小時候我就經常做夢,在夢中一直有一個王國,在這個王國里,所有人都像我們一樣無憂無慮,,所以從小我就堅信大自然很神奇,世界上沒有不可能的事,嗯……也就是萬事皆有可能,比如……看!西雙湖水怪…………呵呵呵呵。
現在我長大了,我有一個夢想長大能成為一個科學家,來揭開我小時候無知的幻想,為什么太陽是圓的;為什么會有人;為什么………一些奇怪的是問題。
經過我多年的研究,我認為太陽是圓的,地球是圓的是圓的`月亮也是圓的,所以宇宙當然還是圓的。于是我給宇宙起了個名字——“尚星球”,在我認為宇宙只不過是一個包裹著八大行星的大球,在另一個空間還有許多和他一樣的球,一個套著一個就像套娃一樣,而這些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞。可是只要有一定的能量,就可以穿過黑洞到達另一個“宇宙”。
宇宙就是這么奇妙。
神奇的三年級作文 篇2
在高科技神速發展的今天,我們的教室也不同了。我們未來的教室會更加不同,它會非常的神奇。
未來的這個教室特別神奇,它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的噴氣裝置,有潛水功能,還有宇宙飛船般的神速,它能讓我們的學習身臨其境,輕松愉快。
他的黑板是講課桌上的電腦控制的`,黑板就相當于一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能,它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時,它可以帶我們到海底,它不可能讓海水進來把我們淹死,因為教室安裝上了保護系統,這樣水就進不來。我們就可以安心的在海底觀賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課,它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書桌右下角的保護按扭,系統就會從你腳下放出一個充滿氧氣并且堅硬無比的氣泡。我們只要進入氣泡,氣泡馬上就會隱形,這樣我們就可以在太空中漫游了。
怎么樣,這間教室神奇吧。聽了我的介紹,你會不會像我一樣,想擁有這樣一間神奇的教室呢?
神奇的三年級作文 篇3
假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用它來造福人類,讓人們生活得快樂、幸福、健康。
假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用黃色變出許許多多的金錢,送給災區的人們,讓每家每戶不用為吃穿而發愁;讓失學的兒童重返校園,好好學習,成為棟梁之材,長大報效祖國。我還會把金錢送給殘疾人,讓盲人不再生活在烏黑的環境里;讓失去雙腿的'人能站起來,不再坐在輪椅上默默地度過一生。
假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用綠色變出樹木,讓城市空氣變得更清新,老人、兒童不用三天兩頭的去醫院;炎熱的夏天,小朋友們可以盡情的在樹下嬉戲玩耍,大人們在樹下納涼、聊天,消除一天的勞累。我還會把樹木種在沙漠旁,讓沙漠漸漸地消失。
假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用藍色變出清澈的河水,送給那些缺水的山區,讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區,讓那里的人們喝上潔凈的水,不再因中毒而死亡,讓那里的樹木不再為此而干枯,讓莊稼不再為此而枯萎。
假如我有一盒神奇的蠟筆,我還要用成千上萬種顏色來造福人類。
神奇的三年級作文 篇4
步步高點讀機是叔叔送我的新年禮物。
步步高點讀機可漂亮了。點讀機呈長方形,就如一本大書本。正中央是個圓形,里面寫著“步步高”這三個白色的字。點讀機的機面是淡藍的,顯得十分恬靜,一看到它,浮躁的心就會安靜下來。點讀機的右邊是各種按鈕,如測驗鍵,學習鍵,聽課文鍵等等。步步高點讀機的功能很多,是學習的好幫手,又是小朋友的好玩具。
最吸引我的是步步高點讀機里的寵物升級了。只要我不斷地學習、聽課文、輔導、背單詞和測驗,一定時間后,寵物就會跳出來,對你說:“升級了,升級了。”也就是說寵物的.年齡會增長,只要你不斷地玩步步高點讀機,寵物就會長大長大再長大,不知道100歲的寵物會是什么樣的呢?我好期待哦。現在,我的寵物已經三歲了。我只知道兩歲的寵物是最搞笑的了。它沒穿上衣,只穿了一條短褲,一會兒對著你扭扭屁股,一會兒轉過它那胖呼呼的頭,對著你眨一眨眼睛。看著這個滑稽的寵物,我覺得我的心在飛揚。
這臺神奇的步步高點讀機,我太喜歡你了。
神奇的三年級作文 篇5
20xx年,我將發明一種神奇的魔術衣,具有變幻無窮的功能,一上市,就立即被“秒殺”光。
魔術衣的外表黑得發亮,中間圖案夾著許多“方塊”和“桃心”,外形跟普通衣服差不多,只是衣領有點偏長,這種魔術衣既帥氣又具有神秘感!
魔術衣能自動調節溫度,在主人感到炎熱時,它會自動降溫使主人感到涼爽;在主人感到寒冷時,它會自動升溫使主人感到溫暖;如果主人把帽子從頭頂上取下來,對著自己,再說出要到的地方,魔術帽就立即把主人送到目的地;如果主人遇到壞人,魔術衣前方就會自動彈出保護罩,成為主人的帖身“小衛士”;魔術衣還配有一根魔術棒,主人只要把魔術棒向取下的.魔術帽一指,就會馬上變出主人需要的東西;魔術衣還可以使主人隱身,還可以發出美麗的光芒;魔術衣還有一點最受歡迎:“免洗”。
這種魔術衣你感覺好嗎?趕快行動預定吧!不然上市后就會被瞬間“秒殺”光的哦!
神奇的三年級作文 篇6
緊張而又忙碌的一天,終于結束了。我疲憊地躺在松軟的床上,仰望著窗外美麗的星空,慢慢地合上雙眼進入了夢的海洋……
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我急匆匆地來到教室門口。讓我吃驚的是,教室和以前完全不同了,教室四周的'墻壁完全變成了電子大屏幕。它會根據你所上的課程來展示不同的背景,讓你身臨其境,這樣的話,每個學生在上課時都會興致勃勃、不知疲倦地學習新的課程。教室里最新奇的要屬課桌和椅子了。課桌上有個電子顯示器,如果你上課時開小差,桌子就會發出警報,如果你坐姿不正確,葉子就會輕微震動,提醒你做好。黑板是新型材料制成的,它不會反光,并且黑板上的文字可以隨著老師的講解自動放大,這樣可以方便后排學生看得清楚,黑板還有一個功能——黑板上有一個“擦除”摁鍵,老師講完課后,通過摁鍵板書自動消失,而地板上和空氣中一塵不染,沒有任何粉筆末,還老師和同學們一個健康的環境。教室里還有一個圖書角,里面的書籍琳瑯滿目,圖書角專門配有一個機器人圖書管理員。只要你想看哪本書,在大屏幕上寫下自己喜歡看的書名,然后在一瞬間就輸送到你的眼前,我興奮極了,一下子從夢中驚醒。
原來是一場夢啊。我想,隨著科學技術的發展,在不遠的將來一定會有這樣的教室!
神奇的三年級作文 篇7
現在的教室,雖說寬敞明亮,可對于我們這些崇尚科技的零零后來說,總覺得有些不盡與人意的地方,因此,我想是向往有一間既神奇又智能的教室!
這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現在是自然課,老師正在講亞馬遜森林,那教室就會穿越到亞馬遜森林,整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現在是語文課,老師正在講魯國的孔子,那教室就會穿越到魯國的孔子廟,還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學的'情境,讓我們感覺身臨其境,仿佛也變成孔子的弟子,正認真地聽他講學。
學生的桌子有兩個按鈕,一個是綠色的,一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦!紅色的按鈕一按,就可以將這節課用過的物品一下子收到桌斗里,綠色的按鈕一按,就可以將下節課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角,有一個特殊的學生,他叫作業機器人,他可以幫老師批改作業。可以通過學生們的作業了解學生對知識的掌握情況,并將情況反映給老師。在教室的最左邊,還有一個特殊小助手,它叫知識機器人。它的任務就是將學生們的錯題出示在黑板上,并給同學們講解。
未來的教室已經不再需要空調,因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層,用來識別溫度。第二種是在最里層,用來調節溫度。這樣一來,教室就可以自己根據室外溫度調控室內溫度,就室溫始終保持在適宜的溫度,讓同學們能在舒適的環境中認真地學習。
未來的教室里,采用的燈泡還可以自動調節光亮,如果是晚自習,燈泡就會變得比較亮,如果是白天正在上課,燈泡就會變得比較適中。
那燈泡會不會沒電呢?這個問題不需要擔心,因為燈泡已經不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉換成電能。
這么美好的教室,你一定充滿期待了吧?那就讓我們好好學習,將這美好的遐想實現吧!
神奇的三年級作文 篇8
晚上十點多鐘,我終于寫完了作業,便模模糊糊的躺在床上睡著了。
早晨一起來便有個機器人在我旁晃來晃去他一見我醒了便說:報告長官有外星人入侵什么快帶我去。
我一到外面看驚呆了,外面到處是外星人“我們不能和他們硬碰硬我說。
我的軍是趕緊說:既然不能,那就和他談和平,我去去就來。說完他便成著火箭去了。
不一會他便回來說:和平成功
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