【實用】雪三年級作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的雪三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪三年級作文 篇1
“下雪了!”我和姐姐高興地喊,。姐姐提議：我們玩一場連“雪”字比賽吧！來就來，誰怕誰。
姐姐規定兩人輪流用雪”字組詞和造句，比誰組的詞多、造的句多。我先用雪組詞造句——雪花落在小朋友的耳邊，好像在跟小朋友說千言萬語的悄悄話呢！姐姐則是——冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。我倆連續九個回合，終于姐姐連不出了，我激動地歡呼起來：“我羸了！”
我想我羸的主要原因是多看課外書，引用了書上的詞語和句子，看課外書的好處真多啊!我要繼續多閱讀，并將學到的知識用于學習和實踐中。
雪三年級作文 篇2
終于，下雪了。
我盼望這場雪已有幾個月了吧。天一直只是干燥地冷著，空蕩蕩的空氣中仿佛少了點什么。終于有一天，當我推開那扇玻璃窗，潔白又可愛的雪花乘著清涼的風向我迎面拂來，它輕盈地停落在我的臉頰上、頭發上、衣領上，然后悄無聲息地消失……多么頑皮的孩子！我伸出手想去觸摸它那嬌小可愛的身體，可它卻又歡快地跳躍著縈繞在我的指尖……
我愛雪，我愛它的潔白無瑕。它好像上帝配給人們的天使，守護著我們每一個人內心最神圣的凈地。它們像一個個的小精靈，從天而降，紛紛揚揚，用身體裝飾著我們的生活，卻用心裝飾著我們的夢。
我愛雪。雪也是大地的孩子，不遠萬里爭先恐后投入母親的懷抱。它們在母親的懷抱中可以盡情地嬉戲打鬧，多么溫馨的畫面。此時此刻，面對這般白雪與大地親密接觸的情景，讓我們這樣的遠在他鄉的學子如何不觸景生情呢？
我愛雪。世人無不贊美它：詩人把它作入了詩歌里，作家把它寫進了文章里，畫家把它繪到了畫板上，歌手把它唱進了歌曲里……啊！我沒有他們那般多才多藝，可我依然愛它，我要用心把它記錄在我的筆下。等到若干年以后，我依然能夠領悟到這份喜悅。
雪，依然默無聲息地下著，它不求人們知道它的到來，它只愿給人們一個大大驚喜，人們臉上的笑容以及內心的'喜悅就是它最大的滿足。
現在，它已經給我們一個銀裝素裹的世界了……
雪三年級作文 篇3
在歐洲旅行的第三天，我們到了奧地利的最高峰大格洛克納山，準備在這里滑雪。
要滑雪，肯定要做好充足的準備了。我們租了棉褲、鞋子和手套，穿過了黑漆漆的山洞，終于到達了大格洛克納山頂。大格洛克山有許多連綿起伏的山巒，上面有像棉被一樣柔軟、潔白的雪。我興沖沖地向滑雪場跑去，拿起一個雪橇，就坐在上面，雙腳向后使勁一蹬，雪橇就滑起來了。雪橇飛快地向前滑去，我興奮地哈哈大笑，手臂也使勁兒地亂舞起來。終于，雪橇緩緩地停了下來，而我又拖著雪橇，再次往山上跑去。到了頂后，我又飛快地向下滑。這時，我忽然發現前面有一個人，如果我不轉彎的話，肯定會撞上去。我急忙把雪橇的繩子向右用力拉了拉，才躲過了這場災難。不過，我和雪橇都轉了起來。“啊——”我慌張得大叫了起來。最后，雪橇翻了車，而我就栽倒在地上，喘著粗氣，心有余悸地回想著剛才的一幕。不過，當我緩過神來時，我又投入了新一輪的滑雪中。
當爸爸來叫我回去的時候，我戀戀不舍地扭頭回望著滑雪場地，心里喊著：再見了，滑雪場！
雪三年級作文 篇4
秋天悄悄的走了，冬天粉墨登場。昨晚下了一場大雪，早上一拉開窗簾，外面已經變成了白雪茫茫的雪世界，外面還有小雪花在零星的飄落。樹木也好像都開滿了梨花，好一幅美麗的雪景圖。
這是今年的第一場雪，我打開門走出去，一樣望去，到處都是銀裝素裹，走在路上，踩在厚厚的雪地上，聞著清新的空氣，頓時感覺神清氣爽，心情大好，雪地上一串串大大小小的腳印，這都是人們留下的，我每踩一腳，腳下的雪就發出“吱吱”的響聲，像是在為我的腳步伴奏，我奔跑起來，腳下的聲音也變得急促了，真是太好玩了！
雪還在飄飄灑灑的下著，我張開手臂擁抱雪花，像是擁抱一位好久不見的朋友，雪花調皮的落在我的衣服上，臉上，像是在親吻我，我深深的陶醉其中，感覺自己好像與雪花融為一體了。在這冰雪世界里，我不覺得冷，只感到喜悅，我愛著美麗純潔的雪花，愛著純白的世界！
雪三年級作文 篇5
冬天來了，在滿洲里這個邊陲小城的小路兩旁建起了美麗雪雕。
早上，我去上學時，雕雪雕的工人叔叔們早已開工了，他們拿著工具，三下兩下幾乎就能看出是什么了。呦!這有一只小兔子、那有一個小狗-------好像在和我招手。
過了幾天后，城市里的大街小巷布滿了雪雕，有栩栩如生的小白兔和雪人；還有形態逼真的喜洋洋與灰太狼-------整個滿洲里在那些工人叔叔的手里被裝扮得像個雪動物世界，想在童話里一般。
在放學的路上，走兩步就能看見一個雪雕，走在那童話里的小路上，特別愜意。咦？這是什么呢？哦，原來是一只滿臉孩子氣，睜著雪亮大眼睛的小兔。它手里拿著一個對聯的半邊，對聯上寫著三個醒目的大字：滿洲里。這是什么意思？我正疑問呢細心的爸爸看到對面那個路口也有一只同樣可愛的小兔舉著個對聯，我和爸爸猜那八成是對聯的另一半，于是我們去瞧了瞧，原來真的是，那個對聯上也寫著三個醒目的大字：歡迎你。哦，看明白了，原來對聯是：滿洲里，歡迎你！望著這兩只小兔子，好像就在招呼全國各地的朋友來這參觀呢！
嗯？那邊又是什么？“我左看、右看、上看、下看！”原來是一個有著一雙明亮大眼睛，小小鼻子的小女孩坐在一個荷花池中央。她手里拿著一個小木棒，憂郁的坐在那又大又綠的荷葉上，睜著她那明亮的大眼睛，那神情，仿佛在思考著什么，又好像有什么難言之隱。
雪雕，成了滿洲里一道亮麗的風景。希望大家可以到我的家鄉滿洲里參觀雪景。
雪三年級作文 篇6
天空漸漸變成了土黃色，又漸漸昏暗下來，許許多多的小雪花從天而降，它們蹦著，跑著，跳著真實他可愛了。
突然一朵頑皮的烏云拉住了雪花，它說：“陪我到天上去玩吧！”雪花說：“不行，我要給大地披上大衣，大地需要我。”“那好吧，再見。”
雪花給麥子披上棉衣，給小草蓋上棉被，給花兒涂上白色的粉末，好一個銀裝素裹的世界呀！我看著美麗的校園漸漸變成了白色，我走近這雪白的世界，讓雪落在我身上，頭上，手上。讓雪花盡情地親吻我，擁抱我。
我愛你，這美麗的冰雪世界！
雪三年級作文 篇7
下雪了，到處都是白茫茫的一片，像給大地蓋上了一張白毯子。
早上，我來到雪地，多么可愛的雪，使人舍不得踩下去，雪白，像個善良的小姑娘，她看見大樹的葉子掉光了，于是，她使出渾身的勁，下了好大的雪，才把大樹的下半身給牢牢地裹住了，大樹漸漸地暖和起來了。
在雪地里，我和弟弟一起堆起一個大雪人，可愛極了。我們還在雪地里比賽看誰先把手上的雪融化，誰就勝利。比賽開始了，我抓起地上的一把雪，用嘴輕輕地呼出一口暖氣，一看弟弟已經把雪弄的只有一點點了，我看了趕緊吐氣，我看自己的雪也只有一點了，我又使出渾身的勁，終于把手上的雪給融化了。我大聲喊：“我好了！”弟弟見我好了，不服氣地在雪地上滾來滾去，弄的滿身是雪，像個大雪人，好笑極了！
冬天，還是臘梅花的季節呢！冬天到了，一陣陣臘梅花香飄來，臘梅花是淡黃色的，好看極了。
我愛冬天，更愛冬天的雪！
雪三年級作文 篇8
黎明前的雪景是最美的。
——題記
天還沒亮，我卻醒了。借著窗外昏暗的燈光，我看見有星星點點的雪花飄過。又下雪了，我已記不清這是入冬以來的第幾場雪了。
黎明前的世界是寧靜的，黎明前的雪景是最美麗的。
墨色的天幕像一張鋪天的大毯，無數朵的雪花如天使般紛紛落下。第一陣落在地上，大地披上了一件薄紗衣，微風吹過，似珠簾卷起一般。
第二陣本想也來湊熱鬧，不慎被攬入樹的懷抱，于是樹也戴上了美麗的面紗。夜幕下，樹木更顯得挺拔。雖然葉早已落下，但在雪的裝飾下更加絢麗。我想樹木也一定看到了春的希望，聽到了春的腳步聲。
接著第三陣，第四陣……無垠的天幕上不斷地灑下希望的花朵，于是雪花紛紛揚揚，悄悄的往下降。霎時，滿天，滿地，滿樹都披上了薄紗。
雪花在空中嬉戲著，飛舞著。雪家族特有的潔白在微明的天空中顯得特別耀眼。它滌蕩了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，帶來了春天的歡悅。它自由地來，又自由地去。這一來一去瀟灑輝煌。這自由的精靈啊，天空是它展現才華的舞臺。大地是它的向往。它想給予大地一件無比圣潔的衣裳，世間的一切盡收于它的眼底。啊！世界是清亮的，自由的，歡樂的。
清晨。雪停了。太陽普照大地，照得雪花晶瑩剔透。不再雪飛，我有些失望。一陣微風輕輕拂過，飄下雪花點點。我接住一朵，很快，它融化了，只剩下清澈的水珠。它是曾在黎明飛舞的雪花的化身。作為潔白輕盈的雪花“天使”來到大地，帶走嚴冬的沉寂，帶來春天的歡樂，帶給世界無比圣潔美麗。
黎明的雪讓我陶醉。
雪三年級作文 篇9
大年初一，我穿著漂亮的新衣服，準備到公園去玩。
來到樓下，卻看到雪花正紛紛揚揚的從天空中飄落下來，一朵朵，一片片，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。走在路上，我顧不上寒冷，讓雪花落在身上，它卻像頑皮的小孩和我做迷藏，鉆進我的脖子里，涼颼颼的，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花，而它似乎不愿在我手上停留，一碰到我溫暖的小手，就變成了水，我找不到它，它卻在那里偷偷地樂！
雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘好像穿上了雪白的婚紗；雪花落在屋頂上，屋頂好想戴上了雪白的禮帽；雪花落在麥田里，麥田好想像蓋上了雪白雪白的羊絨被。
公園是我們兒童的樂園，有的小孩在一邊堆起雪人來，有的在打雪杖，有的在比賽滑雪，還有的坐在木板上，讓人拉著在雪地里滑。雪中到處充滿了歡聲笑語，而大人們也和我們一起分享屬于自己的快樂心情。
雪是美麗的，它帶給我們的是快樂，是希望，是喜悅，是幸福，我愛這美麗的雪景！
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