有關春節的三年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春節的三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節的三年級作文 篇1
除夕的晚上，我們一家人坐在電視機前一邊包餃子，一邊看春節聯歡晚會。可熱鬧了！
父親和母親包餃子。父親搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機器操作手了。母親的手又快又巧，一會兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子，我問母親，“這個代表著什么呀”？母親說：“這個代表著年年有余，幸福吉祥。”我就迫不及待地想嘗嘗父親和母親合作的手藝了。于是，父親給我煮了一大盤餃子，味道好香啊！
在春節聯歡晚會上我看見了魔術大師劉謙為億萬觀眾表演精彩節目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺新一年的鐘聲敲響了。我和父親去樓下放鞭炮來迎接新年的第一天。
我覺得這是我過得最有意義的一年了！
春節的三年級作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”盼星星，盼月亮，終于盼來了中國最隆重的傳統佳節——春節！
其實，說到春節，像我這般大的孩子，最最喜歡的事，恐怕莫過于穿新衣領紅包啦！但是，今年的春節尤其令我難忘。
年三十晚上，我們一家來到爺爺家吃年夜飯。看著桌上那一道道美食，可真是色彩鮮艷，光澤亮麗，不僅好看也好聞。它們的香氣溢出，恐怕方圓幾十里外都能聞到這菜肴的香氣息。文字遮擋不住我的饞嘴，我早已垂涎三尺！只等人到齊，面帶微笑的爺爺才一聲令下：“好了，大家吃飯吧！別客氣，多吃點。”貪婪的我，筷子都沒拿正，手便“撲”向菜肴。餐桌上，所有人瞬間仿若已沒有了往日的煩惱，唯有痛快和享受！大家嘴角皆掛著微笑，談笑風生，好不熱鬧；餐桌下的小狗也一飽口福，撒歡地“汪汪”直叫。其時，大家互相敬酒，并送上新年最真摯的祝福……
年夜飯吃完，誰也不想回家，空調吹出的陣陣暖風輕拂過每個人的面頰，別提多舒服了，所以我們一家人都在爺爺家守歲。我們圍坐于電視機前，觀看著《春節聯歡晚會》：搞笑的小品，有趣的相聲，神奇的魔術……時間似箭，飛一般地流逝，每個人的臉上持久的笑容也從未消失。隨著時針的轉動，來到了新年倒計時，離春節就差十秒了！“春晚”主持人滿懷激情：“再過十秒就到春節了，讓我們一起進入倒數，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，祝大家新春快樂！”這頭話音剛落，外頭就響起了和人們心情一樣喜悅的鞭炮聲，我蹦跶著，歡呼著：“新春到了，大家新年好！”“轟轟”的炮竹聲經久不息，走出去一看，哇，真美！煙花在空中綻放著，翻滾著，頓時亮如白晝，大家的心也久久不能平息。大家站在門外，盡情地欣賞這五光十色的煙花。爆竹不停息，也沒有人認為它應該停息，我看出來了，這爆竹聲里蘊含著我們每個人對新年美好生活的無限憧憬。
春節，像一個天使，驅趕走了所有的煩惱；春節，像一節鞭炮，響出了真誠的笑聲；春節，像一束鮮花，綻放了愜意的笑臉！春節，我愛！
作文點評：
作文以春節為中心，寫了吃年夜飯、看春節聯歡晚會和觀煙火幾件事，春節的氣氛寫得很濃。小作者擅長描繪，每一部分都繪聲繪色，寫得比較生動。全文反映出小作者良好的.語言文字和寫作基礎。從進一步的要求講，作文還有可提高之處。幾個部分的描寫雖然營造了較濃厚的春節氛圍，但并沒有看出作文開頭提到的“今年的春節尤其令我難忘”的原因在哪里。也就是說，后文內容與這句關鍵的話照應得不夠，因此，看不出今年的春節與往年春節的不同之處，小作者既然在開頭設置了這個“文眼”，后文就要圍繞這個“文眼”來做文章，寫出今年春節為什么尤其令你難忘，這一點做得不夠。
春節的三年級作文 篇3
今年的除夕夜，我們家包餃子。老爸媽媽，我和姐姐一起包餃子。媽媽搟餃子皮，老爸包餃子，姐姐下餃子，而我是拿碗筷。邊吃邊看春節晚會，開心極了！
初一，早上起來放鞭炮，然后下餃子，鞭炮聲“噼里啪啦”的，真熱鬧。初二，我們去大舅家拜年，有一桌子的菜，還有排骨湯，我吃了一大碗，真香！初三，我們一家去了爺爺家，爺爺給了我一千元壓歲錢，對我說：“這次因為磕著了，所以沒考好，下次一定要考好。”我在心里想一定要考個好成績！初四，我和媽媽，姐姐一起去了小吃一條街，我吃了串串，又吃了米皮，又吃了香腸，又喝了牛奶······真開心啊！
還有很多很多好玩的事，這就是我快樂的春節，你的春節時怎樣的呢？
【有關春節的三年級作文三篇】相關文章：
有關難忘的春節的三年級作文三篇05-16
有關家鄉的春節的三年級作文9篇05-15
有關家鄉的春節的三年級作文4篇05-18
有關春節的三年級作文合集10篇05-14
有關三年級春節作文三篇05-07
有關寫快樂的春節三年級作文4篇05-10
有關春節的三年級作文匯編五篇05-07
有關小學春節的三年級作文七篇05-14
有關寫春節的三年級作文合集6篇05-14
有關春節的優秀三年級作文合集8篇05-13