關于三年級作文匯總7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
今天，上午有一節(jié)科學課。因為在上一堂課學科里，科學老師跟我們說過，讓我們自己去背他發(fā)下來的資料。在今天的這節(jié)課里是要抽背的。我們還以為科學老師只是說說的。
沒想到，科學老師還真動真格了呀！在課堂上，他隨機抽取了一個學號，叫那個同學背，誰知道，那個同學真的是一點都沒有復習，什么都沒答上來，氣得科學老師是火冒三丈。他生氣地說道：“既然你們不喜歡背的話，那就抄吧！”一聽到要我們抄，我們都害怕了。誰想要抄呀?那么多的內容，要抄死人的。我們馬上向科學老師求情，說道：“老師，你剛才抽到的那個不會，并不代表其他人不會，你再抽一個吧，如果還不會的話，我們就抄。”也許科學老師也覺得我們說的有理。就同意了我們的方案。于是，他有抽取了一個。可是，偏偏是那么的倒霉，又抽到一個什么都不會的。
哎！我們真是悲催呀！難道就這樣注定要我們抄的嗎？我們就逃不過這個罰抄的命運嗎？
三年級作文 篇2
況兮兮很喜歡吃糖，媽媽很擔心：“小兮呀，你正在換牙齒，少吃點糖吧，那樣對牙齒不好哦。”況兮兮嘴上答應著，可是，卻經(jīng)常饞得偷吃。這不，他又躺在沙發(fā)上邊看電視邊偷吃著呢，吃著，吃著，不知不覺就睡著了。
況兮兮來到了糖果國，樹啊、房子啊、街道啊……都是五顏六色的糖果做成的，她這里摸摸，那里瞧瞧，興奮極了，最后他三下兩下就爬上了樹，摘下一片紫色的樹葉放到嘴里津津有味地吃起來。
“恩，真好吃。”況兮兮舔舔嘴唇說。
原來樹葉是用巧克力味的糖果做的，他開心極了，大口大口地吃起樹葉來，一直吃到打嗝，肚子飽得不行了，他才戀戀不舍地爬下樹來，找了一個旅店住下。
第二天清晨，況兮兮刷牙的時候發(fā)現(xiàn)掉了一顆牙齒。他想，我正在換牙，掉顆牙齒是自然現(xiàn)象。洗漱完畢，況兮兮來到公園晨練，空氣非常清新，還夾雜著的清香，原來公園里的花草樹木也是用糖果做成的。況兮兮感覺自己的肚子在唱空城計了，于是，他就抱著旁邊的一棵桃樹咬了起來。哦，味道也很好，原來桃樹是奶糖做成的。他吃著吃著，“咯嘣”一聲，自己好好的牙齒又掉了一顆。這時，他有點奇怪了，怎么一大早就掉了兩顆牙齒？況兮兮想，我可不能再吃糖了，我要去看醫(yī)生。
他疑惑地走出公園，看見一群沒有牙齒的小孩子正跑過來。沒有牙齒真難看啊！他們一臉苦瓜樣。況兮兮問他們：“你們怎么了？”他們說：“我們吃了很多糖果，結果牙齒全部都掉了。”
況兮兮想，我可不能吃糖果了，于是，他到飯店點了自己最喜歡吃的藕片，可是，他一咬藕片，牙齒全掉了，況兮兮嚇得不得了，他大聲喊：“媽媽，救我，從現(xiàn)在開始我再不會吃糖了，我要牙齒……”“孩子，醒醒，醒醒……”媽媽搖醒了兮兮，他才從噩夢中醒來。
從此以后，況兮兮再也不吃糖了，他的牙齒長得白白凈凈的，小伙伴們都很羨慕他。
三年級作文 篇3
元旦，學校舉辦了“我型我秀”體操寶貝秀比賽。
這次活動的節(jié)目精彩紛呈，但是最棒的還是我們班。我是體操寶貝秀里的“小演員”，早早地化好妝來到學校。一、二年級的走秀和廣播操都結束了。輪到我們三年級了，我們四個人早已準備妥當。走秀音樂一響，徐灝就拿著自己的鼓棒大步走向舞臺。來到舞臺最前面時，他舉起心愛的鼓棒，靈活地轉動著，樣子酷極了。接下來是我出場了，我邁著步子穩(wěn)穩(wěn)地走向舞臺。哇，臺下好多觀眾！他們都齊刷刷地盯著我看呢！我的心里緊張得很。但是，我的耳邊響起沈老師鼓勵的話語。對，沒事，就當自己在練習！于是，我自信地走到徐灝的后面，擺了一個造型。徐灝隨著音樂下場了，我跟同學手牽著手向前走去。到舞臺的最前面了，這時，觀眾們眼光都聚焦到我的身上。我右手插著腰，微笑著一側臉。接著，我做了一個拉丁舞的動作。之后，我們一個一個出場，像一個個小精靈一齊在舞臺中亮相。臺下雷鳴般的掌聲一陣高過一陣。
三年級作文 篇4
自從這個學期開學，我就再也沒有去過美麗繁華的東勝了。
最后一次去那里時，我了解很多的關于它的知識：第一令我感到驕傲的是那里的特產(chǎn)“羊煤土氣”（揚眉吐氣）；第二令我感到的是那里的繁華，每當夜幕降臨，“東勝亮了起來”，（不像太原很多地區(qū)的燈都不開）。那里的美麗繁華的景象使我難忘。
那里的燈美麗繁華。燈有很多種，而且一到傍晚就都亮了起來，有猴子形、十二生肖形、霓虹燈、大紅花……（不用路燈也很亮）。這里的燈如果只有一臺就有二十多種顏色，汽車走動時車燈在一般情況下是不會打開的，因為這里被燈照的太亮了。
在白天的時候你來到一個村子，就會看到很多很多的羊在吃草，擠羊奶和一片片金黃的稻子，有些比我長的還高一點……如果你看到一家房子，離近一點你會看見大堆的玉米，而且很嫩，周圍肯定會有雞（沒家都是這樣），還有羊圈，羊圈里還有羊，這些羊看上一下就能看出它的毛是很綿的……
在東勝還能吃上香噴噴的酸菜排骨（是我非常愛吃的一道菜）和粉條。
這美麗繁華的`東勝讓我難忘。
三年級作文 篇5
暑假來了，我到龔老師家里去學習我夢寐以求的吉他新技術——打板吉他。
我到了那，老師便詳細告訴我吉他的新知識，吉他共有四塊板，相當于架子鼓的功能，有一個是地鼓在吉他的右上角，另外還有三塊板相當于軍鼓，分別在左上角、左下角和右上角……老師詳細講解之后就教我如何運用這四塊板，經(jīng)過詳細教與我認真聽后，我慢慢地理清了思路，開始自己動手彈，手痛了就忍住，心想只有苦練才能盡快練熟、才能盡快掌握好。經(jīng)過老師的指點我又開始改進，終于斷斷續(xù)續(xù)的彈奏了一首《姑娘》，老師會意的點了點頭，高興的說“胖妞，你的理解非常強，但是基本知識學會之后回家一定要多練，才能熟能生巧。”我誠懇的點點頭，心里默默地給自己鼓勁……
回家之后，我抑制不住初償打板吉他取得成績的興奮，彈奏了一遍給爸爸聽，聽后爸爸給予肯定，并鼓勵我學習上的事情不能半途而廢，吉他作為特長一定得苦練，學好之后能夠給自己添彩！
我一定要練熟，練出成績，不辜負老師、不辜負家長！
三年級作文 篇6
“加油！加油！”這是怎么回事呢？原來，是我們班在玩有趣的吹雞毛游戲。
老師先把繩子的兩頭給我們拉著，然后，讓兩方各派出三位同學上場。我心想：我這次可是大姑娘上轎——頭一回，不知道能不能贏呢！上場后。老師手里捏著雞毛，踮起腳尖，舉起雞毛，問：“準備好了嗎？”我們異口同聲地答道：“準備好了！”老師一聲令下：“開始！”便松開了手中的雞毛。
我仰起頭，目不轉睛地盯著雞毛看。雞毛向我飛來了，我鼓起腮幫子，跳到半空中，使勁一吹，雞毛飄飄悠悠地往對方的區(qū)域飛。對方的陳子涵不甘示弱，往上一跳，使勁往我們的區(qū)域吹，把臉都漲得通紅。雞毛在空中飛來飛去，隨著我們的“口氣”玩著花樣飛行。其他同學為我們吶喊著：“加油！加油！”這時，雞毛即將落到我們的地盤上。我心急如焚，跳起來猛地一吹。這一吹可不要緊，正好落在了對方的地盤上。我們高興地呼喊著：“我們贏了！我們贏了！”對方只好垂頭喪氣地下場了。
比賽結束了，我明白了，只有團結，才能成功。
三年級作文 篇7
路漫漫修其遠，吾將上下而求索;往前方，千百條道路通向何方，是走向曲徑通幽的小徑，還是轉向寬闊平坦的康莊大道?
路在腳下，夢在心上，看那些古今過客不走尋常路，追尋心中夢想，實現(xiàn)人生真諦。
不走尋常路，方為人上人。把醫(yī)者仁心置于筆尖，妙筆回春。
是那個醫(yī)術高明的醫(yī)者嗎?是那個拿著手術刀的醫(yī)生嗎?遠渡重洋，留學日本，本應在手術臺面前展示精湛的醫(yī)術，愈合病痛的傷口;卻在看到國人麻木不仁的心之后毅然棄醫(yī)從文，拋相愛手術刀，握緊筆桿，用悠悠墨香喚醒沉睡的心靈，重振民族的尊嚴;他曾經(jīng)彷徨，但他最后吶喊，他要用筆桿敲醒中國人沉睡的夢，喚起民族的魂。本是醫(yī)者，卻變成時代的文化引領者--魯迅。
不走尋常路，方為人上人。在濃淡潑墨之間，描繪心弦上的風景。
她本該是名門閨秀，卻不甘于生命的安排;她本能享盡榮華富貴，卻偏要遠洋留學;多少唏噓歲月，多少氤氳時光，化作舊上海的一抹華燈初上，小巷里低回的溫柔。在那個”女子無才便是德“的時代，她偏偏”語不驚人死不休”;在別人相夫教子的時候，她卻伏案描繪一個個盛世的傳奇，描繪她筆下的紅玫瑰、白流蘇。她的人生像是彩蝶，綻放極盡的魅力;有的是《半生緣》的纏綿糾葛，有的是《流言》的安之若素;本該安穩(wěn)，卻在文壇聲名鵲起--張愛玲。
不走尋常路，方為人上人。在濃淡潑墨之間，描繪心弦上的風景。
不走尋常路，方為人上人。在荒蕪沙丘里，譜寫生命的贊歌。
其實她不需要跋山涉水，她也不必苦苦尋覓;優(yōu)渥的家境讓她有足夠的資本安穩(wěn)一生，父母兄弟的愛讓她有足夠的安全感安逸一生;可她偏偏跟著荷西去了撒哈拉，在漫天的風沙里尋找另一種生活，在駱駝的腳印里感悟人生的真諦;《夢里花落知多少》，不知道《哭泣的駱駝》能不能體會她不甘平庸的心?她在漫漫黃沙里感悟人性的質樸，在荒蕪的沙漠里回歸人性的本真，追尋她的愛情，追尋她的夢想。不求安逸，只求喜歡--三毛。面臨人生的重重選擇，敢于打破規(guī)則，不走尋常路，在淡泊的人生里潑上一抹重彩，在平淡的生活里奏響一個生命的強音。
不走尋常路，方為人上人。--用筆尖描繪出了自己心中的一方碧海，展現(xiàn)自己夢中的一片晴空。
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