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夸夸的同學(xué)三年級作文

時(shí)間:2022-05-16 17:56:38 三年級 我要投稿

有關(guān)夸夸的同學(xué)三年級作文合集八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的夸夸的同學(xué)三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)夸夸的同學(xué)三年級作文合集八篇

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇1

  她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課,她積極舉手發(fā)言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見到她風(fēng)風(fēng)火火的身影,而且她還樂于助人。

  有一次,我考試沒有帶尺子,她見我不高興,就問:“快考試了,怎么不高興了?”我說:“你看我,什么時(shí)候不帶尺子不行,偏偏考試的時(shí)候不帶尺子!”她聽了二話不說,從文具盒里拿出剛買的新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過了考試。過了兩天,試卷發(fā)下來,鮮紅的97·5多虧她。

  你猜她是誰?她就是我們班的副班長劉心洋。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇2

  我有個(gè)特別要好的同學(xué),她有一雙如黑寶石般明亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),她就是——蔣路遙。

  蔣路遙是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次上美術(shù)課,我忘記帶彩紙了,便皺起了眉頭,嘟起了嘴巴,好著急呀!這時(shí),蔣路遙看到了,關(guān)心地問:“陶最,你怎么了?”我愁眉苦臉地說:“今天我忘帶彩紙了。”蔣路遙笑瞇瞇地說:“沒問題,我借你一張。”我感激地說:“謝謝你,蔣路遙。”蔣路遙搖搖手說:“不客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”我用蔣路遙給我的彩紙完成了美術(shù)作業(yè),得到了俞老師的表揚(yáng),我心里美滋滋的,想:多虧了蔣路遙呀!

  蔣路遙不僅樂于助人,而且還孝敬長輩。上個(gè)星期是蔣路遙的生日,我們幾個(gè)好朋友到蔣路遙家去玩。吃晚飯的時(shí)間到了,我們幾個(gè)開心地吃了起來,只有蔣路遙把好吃的盛到爺爺奶奶的碗里,說:“爺爺奶奶,你們辛苦了,你們多吃點(diǎn)吧!”爺爺奶奶異口同聲地說:“謝謝你,好孩子!”蔣路遙開心地說:“不客氣,爺爺奶奶。”爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

  這就是蔣路遙,一個(gè)頂呱呱的的好同學(xué)。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇3

  我有一位同學(xué)叫小蔡,他今年八歲,他的個(gè)子高高的,和我站在一起,比我高出半個(gè)頭,看上去像比我大一個(gè)年級的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時(shí)總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

  他是一位樂于助人的好同學(xué),記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時(shí)完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問:“劉千碩同學(xué),今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恒同學(xué),謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了。”蔡同學(xué)說“不用謝!”當(dāng)他離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

  這就是我的同學(xué)蔡卓恒,我要向他學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇4

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友李愛翎吧!

  李愛翎的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快戴上吧!”我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

  這就是我們班的李愛翎,一個(gè)愛助人為樂的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

  

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇5

  我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。

  “小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴,小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的`感覺。

  他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級的時(shí)候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

  “小智星”知識面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候,羅老師問同學(xué)們:“你們是怎么來到這個(gè)世界上的?”華晨先回答:“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的。”“小智星”一個(gè)勁地喊:“錯(cuò)!錯(cuò)!”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答:“父親的精子與母親的卵子結(jié)合,就形成了華晨說的小細(xì)胞。”羅老師說:“原來是這樣啊?真不愧是我們的小科學(xué)家。”

  “小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)啊?

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇6

  我有一個(gè)同學(xué),她有一張大大的,白里透紅的臉,一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),前面還有可愛的劉海,你們知道她是誰嗎?嘿嘿,那就猜猜看吧!

  她喜歡畫畫,畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹等一些畫作,真是栩栩如生,讓人贊嘆。每周一到周三,就會(huì)排隊(duì)去美術(shù)室畫畫,老師說的每一句話,她都記在心里,她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙,她剪的紙可漂亮了!

  她喜歡看書,看的書種類很多。比如《查理九世》、《動(dòng)物大百科》、《十萬個(gè)為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁,有著一些有趣的問題,她很喜歡動(dòng)腦,所以喜歡看。《動(dòng)物大百科》里面也有一些問題,比如獅子生活在什么地方,老虎吃什么等一些問題,她都很喜歡探究,看完后還愿意和我們分享,我們都很愛聽她講書。

  她喜歡動(dòng)腦,喜歡玩,但也不會(huì)忘記學(xué)習(xí),她永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)排在第一位,她能將書中學(xué)到的知識活學(xué)活用,用在幫助同學(xué)中。

  她喜歡助人為樂。有一次我沒鉛筆了,也是她主動(dòng)借給窩的。

  沒錯(cuò),你猜對了,她就是我的同學(xué)——李陽。

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇7

  她,中等個(gè)子,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一笑就露出兩排潔白的牙齒,別提多可愛了!她就是------王月,一個(gè)愛學(xué)習(xí),助人為樂的小不點(diǎn)。

  記得有一次,上課的時(shí)候,我書包里的墨水瓶蓋脫了,全書包都是墨水,書被墨水染黑了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見了,從書包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書包、書都擦干凈,害得她手滿是墨水。我對她說:“謝謝你,王月。”她笑著說:“不用謝,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的。”

  她不僅樂于助人,而且愛學(xué)習(xí)。

  她上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,老師提的問題認(rèn)真思考。你看,她一只手撐著下巴,另一只手抓抓腦袋,眼睛對著天花板,好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè),自己看一本課外書,星期六、星期天也不例外。有一天,我去她家玩,看見她家的書房全是課外書。

  我為有一個(gè)這樣助人為樂、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪!

夸夸的同學(xué)三年級作文 篇8

  她,有著黑寶石似的明亮的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴,笑起來嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩,如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦,不管穿著鮮艷還是樸素,都依然楚楚動(dòng)人。她成績優(yōu)秀,誠實(shí)守信,愛幫助同學(xué),同學(xué)們都非常喜歡她。

  她特別愛讀書。前幾天,她剛買了一本《愛的教育》,一下課,就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章,就開始給我們講,每次我們聽得都入了迷,后來影響范圍越來越大,別的同學(xué)也趕來聽她講故事,上課鈴聲響了還戀戀不舍,不肯離開。因?yàn)樗龕劭磿瑦壑v書,所以她寫的作文生動(dòng)有趣,形象逼真,仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。

  她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直,大小一致,頓筆突出,非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前,她首先觀察每個(gè)筆劃的位置、力度、方向,然后寫一個(gè)對比一下,一次比一次寫得好,然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對我說:“你寫的字,頓筆不是那么突出,所以寫出來的字就沒有神氣,你要想把字寫得像一個(gè)人一樣活起來,就要多觀察,多練習(xí),相信你的字會(huì)越來越好。”聽了她的話,寫起字來感覺就是不一樣。,

  她樂于助人,關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時(shí)間,我們倆個(gè)總是在一起復(fù)習(xí),我給她背背語文課文,她給我背背數(shù)學(xué)概念,我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語句子題,一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖,我忘了帶鉛筆,她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半,遞給了我一半,我十分感動(dòng),我慶幸有一位這樣的好友。

  在她的帶動(dòng)下,我要取長補(bǔ)短,把字寫得更漂亮,把文章寫得更生動(dòng),讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友,就是我的組長——?jiǎng)⒆淤t。

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